https://adef.xyz/api.php?action=feedcontributions&feedformat=atom&user=%D9%87%D8%A7%D9%86%D9%8A+%D8%B7%D8%A7%D9%87%D8%B1 2026-10-12T14:46:59Z مساهمات المستخدم MediaWiki 1.35.13 https://adef.xyz/mw/index.php?title=%D9%85%D8%A7_%D8%AA%D9%85%D8%AB%D9%84%D8%B4!&diff=23428 2016-06-26T14:28:59Z

<p>هاني طاهر: ورشة التخصص</p> <hr /> <div>{{ورشة معسكر<br /> |السنة=2016<br /> }}<br /> {{ورشة تدريب<br /> |مطور الورشة=هاني طاهر<br /> |مدة الورشة=١٢ ساعة<br /> |المجال=التعبير الحركي - مسرح<br /> |الأهداف التربوية=اكتشاف المهارات وتنميتها, التشاركية/يختبر العمل التشاركي, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهارات,<br /> |أهداف خاصّة بالورشة=ان يخرجوا بعرض<br /> }}<br /> {{جلسة ورشة<br /> |مكان التنفيذ=مغلق,<br /> |أهداف الجلسة=مبادئ التمثيل,<br /> |خامات=جرايد، فول، ملاية او يفضّل برافان، كراسي<br /> |الخطوات التفصيلية للجلسة=كل جلسة ٤ ساعات<br /> <br /> <br /> ١- انت عامل ايه؟ يجلس اللاعبون في دائرة في بداية الجلسة ويسأل المدرب كل لاعب ان عامل ايه؟ فيتحدث عن حالة جسده - ٥ دقائق<br /> <br /> ٢- الجزر: يتم توزيع ٥ صفحات من الجرائد يقف عليها اللاعبون بالتساوي يصقف المدرب فيتركون الجرائد التي هي عبارة عن جزر ويتم انقاذ هذه الجزر مرة بعد الاخرى الى ان تنتهي بصفحتين ويجب ان يقف جميع اللاعبين على هذه الصفحتين - ١٠ دقائق<br /> <br /> ٣- ابلة حكمت بتقول: بتقول نمشي، نجري الخ بس لازم نستخدم &quot;أبلة حكمت بتقول&quot; عشان الهدف منه التركيز. ١٠ دقائق<br /> <br /> ٤- ١،٢ انتو فين؟ يقف اللاعبون صفا واحدا في اول القاعة على ان يقف لاعب واحد في آخر القاعة ويعطيهم ظهره وهم يسيرون في إتجاهه وعندما يقول ١،٢ انتو فين؟ ويلتفت يجب ان يتوقفوا وان رأي احد اللاعبين ما زال مستمرا في الحركة يرجعوا الى اول الصف وهكذا الى ان ينجح احدهم في لمس اللاعب او الحائط الذي يواجهه - ١٥ دقيقة<br /> <br /> ٥-المكنة: احد اللاعبين يبدأ بحركة وصوت وكأنه جزء من كيان كامل على ان يدخل اللاعب الثاني يكمل جزء آخر في الكيان وهكذا حتى يكتمل الكيان (وقد يكون هذا الكيان الشارع، النادي، كافيه، مطعم) وهناك لعب على الايقاع (بطيء، سريع) ٣٠ دقيقة<br /> <br /> ٦- الفولية: يجلس اللاعبون في دائرة ويوجد ٤ اكواب من الفول في منتصف الدائرة يحكون عن موقف تيمته المساعدة وكل موقف يأخد اللاعب بعد حكايته فولة. وفي نهاية اللعبة يكون كل لاعب معه مجموعة من الفول تمثل الاشياء الايجابية التي حصلت في فترة ما من الزمن ولنقل أسبوع. ٣٠ دقيقة<br /> <br /> ٧- الكرسي على المسرح: يوجد كرسي في منتصف القاعة ويجلس امامه اللاعبون في دور المتفرجين ويأتي احدهم يجلس على الكرسي صامتا لكنه ينظر في عين كل متفرج ويخرج. ٣٠ دقيقة<br /> <br /> ٨- التعريف على المسرح: نفس اللعبة السابقة مع اختلاف ان يقول اللاعب الجالس على الكرسي حقيقة واحدة عنه، مثال: انا احب اللون الاحمر، انا اخاف من الملاهي الخ. ٢٠ دقيقة<br /> <br /> ٩- الكسوف/الخجل: يقف احد اللاعبين امام الجمهور ويتحدث في موضوع هام او يحكي قصة بينما ننفذ ما يفعله اللاعب خلف البرافان على ان لا يتوقف عن الكلام. ٣٠ دقيقة<br /> <br /> ١٠- تمثيل قدام المراية: يقف اللاعب في منتصف المسرح ويتخيل مرآة وهي مواجهة للجمهور ويقوم بهندمة نفسه. ٣٠ دقيقة<br /> |الإنجازات=الوقوف على خشبة المسرح وعدم رفض الخجل<br /> }}<br /> {{جلسة ورشة<br /> |مكان التنفيذ=مغلق,<br /> |خامات=كور، قماش<br /> |الخطوات التفصيلية للجلسة=١- انت عامل ايه؟ يجلس اللاعبون في دائرة في بداية الجلسة ويسأل المدرب كل لاعب انت عامل ايه؟ فيتحدث عن حالة جسده - ٥ دقائق<br /> <br /> ٢- تسخين خفيف - ١٠ دقائق<br /> <br /> ٣- طاقة بالمزيكا<br /> <br /> ٤- تقليد في الطابور<br /> <br /> ٥- السواق الاعمى<br /> <br /> ٦- رقص التفاحة<br /> <br /> ٧- الصندوق الخيالي<br /> <br /> ٨- نحات وتمثال (اثنينات ومجموعة)<br /> <br /> ٩- مسرح الصورة: يختار اللاعبون قصة معينة ويخلقون صورة تبرز معنى القصة وبعدها يكون عليهم اختيار صورتين لتكملة القصة وبعد ذلك يتم تحريك الصورة واضافة جمل بسيطة الى ان يصبح مشهد - ساعة واحدة<br /> <br /> مهمة تحضير للجلسة القادمة: ٣ اشياء: أ- شيء احبه، ب- شيء اكره، ت- شيء يمثلني<br /> |الإنجازات=تعلم كيفية خلق مشهد<br /> }}<br /> {{جلسة ورشة<br /> |مكان التنفيذ=مغلق,<br /> |الخطوات التفصيلية للجلسة=١- انت عامل ايه؟ يجلس اللاعبون في دائرة في بداية الجلسة ويسأل المدرب كل لاعب انت عامل ايه؟ فيتحدث عن حالة جسده - ٥ دقائق<br /> <br /> ٢- تسخين - ١٠ دقائق<br /> <br /> ٣- ثعلب وارنب: يقف اللاعبون كل ٣ صف بشكل عشوائي في القاعة وهناك لاعبان يجريان وراء بعضهم البعض احدهم ثعلب والاخر ارنب واذا اراد الارنب الاختباء فيجري يقف بجانب اي مجموعة - ١٠ دقائق<br /> <br /> ٤- بيت وساكن: يقف اللاعبون ثلاثات، اثنان هم البيت والثالث بينهم هو الساكن ويظل لاعب واحد لا هو ساكن ولا هو بيت واذا اراد ان يكون ساكن يقول: ساكن. وعلى اللاعبون السكان ان يبدلوا بيوتهم وفي هذه اللحظة تكون فرصته ليجد بيت. واذا اراد ان يكون بيت، يقول بيت ويبدل اللاعبون البيوت اماكنهم ويجد فرصته ومن الممكن ان يقول زلزال فيتحرك جميع اللاعبين. ١٠ دقائق<br /> <br /> ٥- الزومبي: <br /> <br /> ٦- سيف باريس: ينقسم اللاعبون الى مجموعتين لكل مجموعة قائد والقائدين يتحاربان بسيف وهمي واذا ضرب قائد الآخر في قدمه يجب ان يقفز القائد والمجموعة كلها واذا ضربه في صدره يجب ان ينحني والمجموعة كلها وعندما يخطئ فرد من المجموعة تحسب نقطة للمجموعة الثانية. ٢٠ دقيقة<br /> <br /> ٧- الدب الفرنسي<br /> <br /> ٨- حكي ال ٣ اشياء من الجلسة السابقة. ٣٠ دقيقة<br /> <br /> ٩- الخيط ٢٠ دقيقة<br /> <br /> ١٠- مسرح الصورة بمواضيع ال٣ اشياء وشخصيات تطلع منهم<br /> |الإنجازات=الحكي، تكوين مشهد، كيف تعمل عرض بشكل بسيط<br /> }}<br /> <br /> {{تذييل ورشة معسكرات}}</div>

هاني طاهر https://adef.xyz/mw/index.php?title=%D8%B1%D9%82%D8%B5%D8%A9_%D8%AA%D9%81%D8%A7%D8%AD%D8%A9&diff=23427 2016-06-26T13:20:19Z

<p>هاني طاهر: الجلسة الرابعة - المرحلة الثانية</p> <hr /> <div>{{ورشة معسكر<br /> |السنة=2016<br /> }}<br /> {{ورشة تدريب<br /> |مطور الورشة=هاني طاهر<br /> |مدة الورشة=١٢٠<br /> |المجال=التعبير الحركي - مسرح<br /> |الأهداف التربوية=التواصل/يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر, التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهارات, يتخطى حاجز الخجل,<br /> |أهداف خاصّة بالورشة=التعرض لطرق مختلفة للتواصل<br /> }}<br /> {{جلسة ورشة<br /> |مكان التنفيذ=مغلق,<br /> |أهداف الجلسة=التعرض لطرق مختلفة للتواصل,<br /> |خامات=قطع قماش طويلة ( ايشاربات ) تصلح لتغطية العين بعدد المشاركين, كور,<br /> |الخطوات التفصيلية للجلسة=١- طاقة بالمزيكا: يقف اللاعبون في دائرة ويتخيلوا وجود طاقة ما بين راحة يدهم يقذفوها لبعضهم البعض عبر النظر مع التركيز على الايقاع - ١٠ دقائق<br /> <br /> ٢- ابلة حكمت بتقول: بتقول نمشي، نجري الخ بس لازم نستخدم &quot;أبلة حكمت بتقول&quot; عشان الهدف منه التركيز. ١٠ دقائق<br /> <br /> ٣- السواق الاعمى: كل اتنين مع بعض احدهم لا يرى والآخر ورائه كي يرشده على الطريق فإذا لمسه على كتفه الايمن يسير الى اليمين وهكذا اذا لمس رأسه يجب ان يتوقف ومنتصف الظهر يجب ان يسير الى الامام - ١٥ دقيقة<br /> <br /> ٤- المشي في المكان: يسير اللاعبون في المكان بشكل عشوائي ولكن يجب ملاحظة ايقاع المشي هل هو سريع ام بطيء الى ان يصلوا ان يتوقفوا دون قرار ودون قائد يسيروا بنفس الطريقة دون قرار او قائد - ١٥ دقيقة<br /> <br /> ٥- رقصة التفاحة: كل لاعبان بينهم كورة صغيرة يجب الا تقع على ان لا يمسكاها بإيديهم بل بأجزاء من اجسادهم وهم يسيرون ام واقفون ام يرقصون - ١٥ دقيقة<br /> <br /> ٦ - المشي في الطابور بالتقليد: طابور يسير فيه اللاعبون على ان يكون اول لاعب في الطابور يؤدي حركات واصوات ويتم تقليده ثم يتحرك لآخر الطابور ويبدأ الذي يليه على ان يتم ذلك عن طريق الحرص على تقليد اللي قدامه فقط - ٢٠ دقيقة<br /> <br /> ٧- اشخاص: يسير اللاعبون في القاعة بشكل عشوائي على ان يختار كل لاعب شخص يحبه ويلازمه شخص يخاف منه يهرب منه وهكذا مع الجميع - ٢٠ دقيقة<br /> |الإنجازات=يتواصلون بطرق مختلفة<br /> }}<br /> <br /> {{تذييل ورشة معسكرات}}</div>

هاني طاهر https://adef.xyz/mw/index.php?title=%D8%B7%D8%A7%D8%AE!&diff=23426 2016-06-26T12:53:00Z

<p>هاني طاهر: الورشة الثالثة - المرحلة الثانية</p> <hr /> <div>{{ورشة معسكر<br /> |السنة=2016<br /> }}<br /> {{ورشة تدريب<br /> |مطور الورشة=هاني طاهر<br /> |مدة الورشة=١٢٠<br /> |المجال=التعبير الحركي - مسرح<br /> |الأهداف التربوية=الإبتكار, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التفكير بطريقة صحيحة لحل المشكلات, ينقد أعماله وأعمال الآخرين نقداً بناءً,<br /> |أهداف خاصّة بالورشة=تنمية الخيال والحكي<br /> }}<br /> {{جلسة ورشة<br /> |مكان التنفيذ=مغلق,<br /> |أهداف الجلسة=تنمية الخيال والحكي,<br /> |خامات=كيلو فول، قلم، سلة زبالة، ماوس قديم، كور<br /> |تحضير ما قبل الجلسة=اضافة اشياء اخرى متاحة في المعسكر لإستخدامها كخامات للجلسة<br /> |الخطوات التفصيلية للجلسة=١- اسم في الدئرة - ٥ دقائق<br /> <br /> ٢- الطاقة: يقف اللاعبون في دائرة ويتخيلوا وجود طاقة ما بين راحة يدهم يقذفوها لبعضهم البعض عبر النظر - ٥ دقائق<br /> <br /> ٣- طاخ! : يقف اللاعبون في دائرة يشيرون بإيديهم بشكل مسدس وعندنا يقول مدرب اسم شخص يجلس الشخص بسرعة وعلى اللاعبان يمينه ويساره ان يضربوا بعض بكلمة طاخ والابطىء يخسر وينزل للدائرة الاصغر فكل لاعب له فرصة الى ان يبقى لاعبان يعطين ظهرهما لظهر بعض ويتم العد ١،٢،٣ ويلتفتون لضرب بعضهم بطاخ ويفوز الاسرع - ٢٠ دقيقة<br /> <br /> ٤- الشيء الخيالي: يجلس اللاعبون في دائرة وفي المنتصف صندوق كبير خيالي يقوم لاعب من اللاعبين ويمثل انه يدخل داخل الصندوق ويختار شيء خيالي يستعمله حتى نعرف ما هو هذا الشيء وبعدها يعطيه للاعب آخر فيستعمله كما هو لكنه يرجعه للصندوق الخيالي يأخذ شيء آخر وهكذا - ٢٠ دقيقة<br /> <br /> ٥- الشيء المختلف: يجلس اللاعبون في دائرة وفي منتصف الدائرة مجموعة من الاشياء وكل لاعب يختار شيء موجود ولكن يستخدمه بإختلاف طبيعته ويرجعه الى مكانه. وتكرر مرة ثانية. ٢٠ دقيقة<br /> <br /> ٦- الفولية: يجلس اللاعبون في دائرة ويوجد ٤ اكواب من الفول في منتصف الدائرة يحكون عن موقف تيمته المساعدة وكل موقف يأخد اللاعب بعد حكايته فولة. وفي نهاية اللعبة يكون كل لاعب معه مجموعة من الفول تمثل الاشياء الايجابية التي حصلت في فترة ما من الزمن ولنقل أسبوع. ٢٠ دقيقة<br /> |الإنجازات=ان يحكوا عن تجاربهم الشخصية و يأخذوا مساحة لكي يبتكروا من خيالهم<br /> }}<br /> <br /> {{تذييل ورشة معسكرات}}</div>

هاني طاهر https://adef.xyz/mw/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%B2%D9%88%D9%85%D8%A8%D9%8A&diff=23425 2016-06-26T12:14:45Z

<p>هاني طاهر: الورشة الثانية - المرحلة الثانية</p> <hr /> <div>{{ورشة معسكر<br /> |السنة=2016<br /> }}<br /> {{ورشة تدريب<br /> |مطور الورشة=هاني طاهر<br /> |مدة الورشة=١٢٠ دقيقة<br /> |المجال=التعبير الحركي - مسرح<br /> |ملخص=في هذه الجلسة سنتعلم كيف نمثّل بجسمنا<br /> |الأهداف التربوية=اكتشاف المهارات وتنميتها, الإبتكار,<br /> |أهداف خاصّة بالورشة=ان يدركوا ان جسدهم حرّ ولديه امكانيات كثيرة وان يكتشفوا يعني ايه ثبات<br /> }}<br /> {{جلسة ورشة<br /> |مكان التنفيذ=مغلق,<br /> |أهداف الجلسة=ان يدركوا ان جسدهم حرّ ولديه امكانيات كثيرة وان يكتشفوا يعني ايه ثبات,<br /> |الأدوات=كراسي<br /> |الخطوات التفصيلية للجلسة=١- اسم في الدايرة - ٥ دقائق<br /> <br /> ٢- اسم وحركة: يقف اللاعبون في دائرة وكل لاعب يبتكر حركة تمثل اسمه ويقلدها الآخرون وفي نهاية اللعبة يسأل المدرب بشكل عشوائي عن حركة شخص ما ماذا كانت - ٥ دقائق<br /> <br /> ٣- الدب الفرنسي: اللاعبون في القاعة يسيرون بشكل غير منظم واللاعب الدب نائم وعندما يستيقظ يجب ان يمثل جميع اللاعبون انهم اموات لان الدب لا يأكل الموتى ومن حق اللاعب الدب ان يقوم بإضحاك بعضهم دون لمس ومن يضحك او يتحرك يأكله الدب فيتحول الى دب هو ايضا - ١٠ دقائق<br /> <br /> ٤- كرة القدم الاميركية: يقف اللاعب حارس المرمى لحراسة حائط كامل ويحاول اللاعبون لمس هذا الحائط. واللاعب الذي ينجح في لمس الحائط دون ان يلمسه حارس المرمى يصبح حارس مرمى هو ايضا ومن يلمسه حارس المرمى يجب ان يعيد المحاولة الى ان يبقى لاعب واحد و ١٠ حراس مرمى - ١٥ دقيقة<br /> <br /> ٥- الكراسي في اربع زوايا: مجموعات من ٢، كل ٢ ماسكين ايد بعض، وهناك ٤ اركان كل ركن فيه كرسيين وفي منتصف القاعة كرسيين ويجلس على الكراسي اللاعبون وتكون مهمة اللاعبان في منتصف القاعة ان ينتهزوا فرصة تبديل مواقع اللاعبين على ان يتم هذا كله من دون ان يترك يد زميله - ٢٠ دقيقة<br /> <br /> ٦- الزومبي: يقف اللاعبون في دائرة وفي المنتصف اللاعب الزومبي. وهذا اللاعب الزومبي يتحرك ببطء لأحد اللاعبين كي يلمسه ليتحول الى زومبي لكن اللاعب الضحية اذا نظر الى احد اللاعبين وقال اسمه فلا يستطيع الزومبي ان يلمسه ويتجه الى لاعب آخر. وتكون اللعبة احيانا اذا كان كل اللاعبين يعرفون بعضهم جيدا ان يتباطئ احدهم فيستطيع الزومبي ان يلمس الضحية ويتحولوا زومبي - ٢٠ دقيقة<br /> <br /> ٧- تمرين الخيط: كل لاعب يختار جزء من جسده ويتخيل ان هناك خيط مربوط في هذا الجزء وهو الذي يسحبه كيف يسير وتكون اللعبة ان يسحبوا هذا الجزء الى درجة انه سيقع فيجب ان يسير حالا وكل لاعب بإيقاعه ومن هذا التمرين نتخيل من يمشي هكذا وبعد فترة تبدأ هذه الشخصيات في التفاعل مع بعض - ٣٠ دقيقة<br /> |الإنجازات=ابتكار شخصيات وان يعرفوا جسمهم اكثر<br /> }}<br /> <br /> {{تذييل ورشة معسكرات}}</div>

هاني طاهر https://adef.xyz/mw/index.php?title=%D9%85%D8%A7_%D8%AA%D9%85%D8%AB%D9%84%D8%B4!&diff=23416 2016-06-22T14:30:11Z

<p>هاني طاهر: ورش التخصص</p> <hr /> <div>{{ورشة معسكر<br /> |السنة=2016<br /> }}<br /> {{ورشة تدريب<br /> |مطور الورشة=هاني طاهر<br /> |مدة الورشة=١٢ ساعة<br /> |المجال=التعبير الحركي - مسرح<br /> |الأهداف التربوية=اكتشاف المهارات وتنميتها, التشاركية/يختبر العمل التشاركي, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهارات,<br /> |أهداف خاصّة بالورشة=ان يخرجوا بعرض<br /> }}<br /> <br /> {{تذييل ورشة معسكرات}}</div>

هاني طاهر https://adef.xyz/mw/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%8A%D8%B3%D8%AA%D8%B1%D9%88&diff=23415 2016-06-22T13:37:36Z

<p>هاني طاهر: التعرف على ادوات الممثل من صوت وحركة واداء</p> <hr /> <div>{{ورشة معسكر<br /> |السنة=2016<br /> }}<br /> {{ورشة تدريب<br /> |مطور الورشة=هاني طاهر<br /> |مدة الورشة=١٢٠<br /> |المجال=التعبير الحركي - مسرح<br /> |ملخص=حنحكي حكاية ونمثلها!<br /> |الأهداف التربوية=التواصل/يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر, اكتشاف ادوات التعبير, اكتشاف المهارات وتنميتها, العمل الفردي، ربما العمل على التحرر من تملك الصورة الذاتية, المحاكاة, تنمية العلاقات الشخصية والتفاعل في اكتساب مهارات العمل الجماعي, التفكير النقدي/ينمي مهارات التفكير النقدي,<br /> |أهداف خاصّة بالورشة=التعرف على ادوات الممثل من صوت وحركة واداء<br /> }}<br /> {{جلسة ورشة<br /> |مكان التنفيذ=مغلق,<br /> |أهداف الجلسة=التعرف على ادوات الممثل من صوت وحركة واداء,<br /> |خامات=كراسي عدد ١٢<br /> |الخطوات التفصيلية للجلسة=تتكون الجلسة من مجموعة من الالعاب:<br /> <br /> ١- الاسم في الدائرة: يقف اللاعبون في دائرة كل فرد يقول اسم الشخص على يمينه لدورتين متتاليتين ثم نعكس الدورة (٥ دقائق)<br /> <br /> ٢- أبلة حكمت بتقول: بتقول نمشي، نجري الخ بس لازم نستخدم &quot;أبلة حكمت بتقول&quot; عشان الهدف منه التركيز. ١٠ دقائق)<br /> <br /> ٣- المايسترو: لعبة من جواتيمالا. يقف اللاعبون نصف دائرة ويأتي اول شخص في الدائرة ويعلّم الذي يليه حركة وصوت وعندما يتقف اللاعب الثاني الحركة والصوت ينتقل اللاعب الاول الى الذي يليه. وما ان يصل اللاعب الاول الى اللاعب الرابع يبدأ اللاعب الثاني بإبتكار صوت وحركة جديدين ويعلمها للذي يليه وهكذا (١٥ دقيقة)<br /> <br /> ٤- المكنة: احد اللاعبين يبدأ بحركة وصوت وكأنه جزء من كيان كامل على ان يدخل اللاعب الثاني يكمل جزء آخر في الكيان وهكذا حتى يكتمل الكيان (وقد يكون هذا الكيان الشارع، النادي، كافيه، مطعم) وهناك لعب على الايقاع (بطيء، سريع) ٢٥ دقيقة<br /> <br /> ٥- نحات وتمثال: ينقسم اللاعبون الى ٣ فرق (لو المجموعة عددها ١٢) كل فريق تفعل الآتي: احدهم هو النحات والثلاثة الباقيين قطع صلصال يحركها النحات كما يترائ له ليصنع صورة معينة وكأنها صورة ثابتة وعندما تنتهي المجموعات من تكوين التماثيل يبدأ النحاتون الآخرون في ابداء رأيهم (انت شايف ايه؟ ايه القصة؟ ايه اللي كان ممكن يريّح عينك اكثر؟ هكذا) ٢٥ دقيقة<br /> <br /> ٦- حكي في الدائرة: ينقسم اللاعبون الى ٣ فرق وكل فرد في الفريق يبدأ بحكاية موقف اثّر فيه سواء احزنه او فرّحه حتى يحكي كل افراد المجموعة وبعدها يتم اختيار حكاية واحدة ولا يشترط ان يحكيها صاحب الحكاية. وبعدها يتم بشكل نظري تحويل القصة الى مشهد. ٢٥ دقيقة<br /> |الإنجازات=انهم تعرفوا على ادوات الممثل، التعرف على الايقاع واهميته، ان الحكي فعل تحرري مش قواعد او قوالب وان هناك تنوع واختيارات لتوصيل الحكاية<br /> }}<br /> <br /> {{تذييل ورشة معسكرات}}</div>

هاني طاهر https://adef.xyz/mw/index.php?title=%D8%A7%D9%86%D8%AA_%D8%B9%D8%A7%D9%85%D9%84_%D8%A7%D9%8A%D9%87%D8%9F&diff=23414 2016-06-22T13:01:15Z

<p>هاني طاهر: ورشة اول يومين</p> <hr /> <div>{{ورشة معسكر<br /> |السنة=2016<br /> }}<br /> {{ورشة تدريب<br /> |مطور الورشة=هاني طاهر<br /> |مدة الورشة=٦٠<br /> |المجال=التعبير الحركي - مسرح<br /> |ملخص=التعارف، ايه المشترك اللي بيننا وقوة الملاحظة<br /> |الأهداف التربوية=التواصل/يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر, يكتسب العيش الجماعي والعمل الجماعي ومهارات التواصل, يكتسب الثقة والامان والتواصل الاجتماعي,<br /> |أهداف خاصّة بالورشة=التعارف، ايه المشترك اللي بيننا وقوة الملاحظة<br /> }}<br /> {{جلسة ورشة<br /> |مكان التنفيذ=مغلق,<br /> |أهداف الجلسة=التعارف، ايه المشترك اللي بيننا وقوة الملاحظة,<br /> |خامات=كور تنس (١٠)، ملاية، ١٢ كرسي<br /> |الخطوات التفصيلية للجلسة=تتكون الجلسة من مجموعة من الالعاب:<br /> <br /> ١- الاسم في الدائرة: يقف اللاعبون في دائرة كل فرد يقول اسم الشخص على يمينه لدورتين متتاليتين ثم نعكس الدورة (٥ دقائق)<br /> <br /> ٢- الاسماء بالكور: يبدأ اللاعبون في دائرة كل واحد يقول اسم شخص ويرمي له الكورة ثم يتم كسر الدائرة ويسيرون في القاعة يهدفون الى رمي الكرة بسرعة (الهدف عدم مسك الكرة وقت طويل) (٥ دقائق)<br /> <br /> ٣- أركان: يقف اللاعبون في دائرة ويطلق على ٤ اركان ٤ اهتمامات (تمثيل، غنى، رقص، مزيكا) ويتجه اللاعبون الى الركن الذي يفضلوه وهكذا. (٥ دقائق)<br /> <br /> ٤- الملاية: تنقسم المجموعة الى جزئين بينهم الملاية ويتم اختيار فرد من كل فريق مواجه للملاية من ناحيتين ويتم اسقاط الملاية فجأة وعلى اللاعب ان يتذكر اسم الذي يقابله والاسرع هو الفائز وينضم للفريق المنافس (١٠ دقائق)<br /> <br /> ٥- الشمس طلعت على: يجلس اللاعبون في دائرة ويقف احدهم في وسط الدائرة وهو الشخص الذي لا يملك كرسي وعليه ان يقول الشمس طلعت على مثال &quot;اللي لابسين تيشرت احمر&quot; وعلى كل من يلبس تيشرت احمر ان يبدل مكانه مع الآخر وعلى الشخص الواقف في الوسط ان يلحق كرسي (١٠ دقائق)<br /> <br /> ٦- مسجون وحارس: مربع مكون من ٨ كراسي حسب المجموعة. الجالسون على الكرسي هم المساجين والواقفون خلف الكرسي هم الحراس. ويبقى ٣ كراسي لا يوجد بهم مساجين. وعلى الحراس الواقفين وراء الكراسي الفاضية ان يشيروا للمساجين ان يأتوا على كراسيهم دون ان يلاحظ حراسهم. (١٥ دقيقة)<br /> <br /> ٧- الملاحظة في الدائرة: يقف اللاعبون في دائرة يخرج احدهم من الدائرة ويتم تبديل شيء او شخص في الدائرة وعلى الذي خرج ان يأتي ويدرك التغيير وله ٣ محاولات. (١٥ دقيقة)<br /> <br /> ٨- من القائد: يقف الجميع في دائرة يخرج احدهم وعليه ان يحدد من الذي يقود من خلال البدء في حركة او صوت يتبعه المشاركون الآخرون. ١٥ دقيقة<br /> |الإنجازات=ان يكونوا تعرفوا على بعض، ويعرفوا ان المسرح العاب مش تعليم او بروفات او تدريبات<br /> }}<br /> <br /> {{تذييل ورشة معسكرات}}</div>

هاني طاهر