<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ar">
	<id>https://adef.xyz/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Essperx</id>
	<title>ويكي أضِف - مساهمات المستخدم [ar]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://adef.xyz/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Essperx"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://adef.xyz/wiki/%D8%AE%D8%A7%D8%B5:%D9%85%D8%B3%D8%A7%D9%87%D9%85%D8%A7%D8%AA/Essperx"/>
	<updated>2026-10-06T22:35:51Z</updated>
	<subtitle>مساهمات المستخدم</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.13</generator>
	<entry>
		<id>https://adef.xyz/mw/index.php?title=%D9%85%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D9%85:Essperx&amp;diff=33258</id>
		<title>مستخدم:Essperx</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://adef.xyz/mw/index.php?title=%D9%85%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D9%85:Essperx&amp;diff=33258"/>
		<updated>2019-07-20T16:39:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Essperx: صفحه&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;انا اسلام صلاح او اسبيركس Essperx &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
في  2009 بدأ حبي للايقاع فبدات كلاعب ايقاعات  ثم مدرب منذ 2012  ، ثم في عام 2014 بدات  اهتماماتى تتجه نحو  الموسيقي الإلكترونية و التسجيل وهندسة و إنتاج الصوت و الموسيقى فبدأت بنشر مقطوعاتي الصوتية عبر المنصات الاليكترونيه المختلفة و منذ ذلك الحين شاركت في العديد من المشاريع والحفلات الموسيقية &lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Essperx</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://adef.xyz/mw/index.php?title=%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%8A%D9%82%D8%A7%D8%B9&amp;diff=32350</id>
		<title>فلسفة الإيقاع</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://adef.xyz/mw/index.php?title=%D9%81%D9%84%D8%B3%D9%81%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%A5%D9%8A%D9%82%D8%A7%D8%B9&amp;diff=32350"/>
		<updated>2019-06-21T10:59:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Essperx: أنشؤوا الصفحة بالمحتوى:'{{نشاط |مجال مهاري=الموسيقا و الصوت |ملخص=يتعرف المتدربين علي تعريف الايقاع  و من خل...'&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{نشاط&lt;br /&gt;
|مجال مهاري=الموسيقا و الصوت&lt;br /&gt;
|ملخص=يتعرف المتدربين علي تعريف الايقاع  و من خلال انشطه ايفاعيه يستكشف المتدرب/ه الايقاع عن طريق النقر باستخدام ايديهم و اجسادهم&lt;br /&gt;
|مدة=25&lt;br /&gt;
|فئة النشاط=مهاري&lt;br /&gt;
|عدد المشاركين الأدنى=10&lt;br /&gt;
|عدد المشاركين الأقصى=20&lt;br /&gt;
|فئة عمرية=12-15&lt;br /&gt;
|خلفية=تتطور هذا النشاط منذ قديم الازل فالايقاع موجود في كل شيئ  علي سبيل المثال ( نبضات القلب و سرعه تدفق الدم و ايقاع المشي و اصوات الشجر و المطر و اشارات المرور.....الخ  ف استخدمه الانسان القديم الايقاع في التواصل كاشارات و استخدمها ف الحرب ك نوع من انواع اظهار القوه و بث الحماس و طورها الانسان الحديث عن طريق دائره الطبول عن طريق انشاء دوائر ايقاعيه باستخدام اللات ايقاعيه علي سبيل المثال (طبله-دف-دحيمبى -كاخون-.....) او عن طريق استخدام ادوات يستحدمها الانسان في حياته الطبيعيه علي سبيل المثال ( كوبايه - ترابيزه - معلقه - عصا - حجر - جزع شجر -قطع حديديه او اي اداه يمكن ان تسخدم ف احداث فعل و رد فعل صوتى/حركي&lt;br /&gt;
|أهداف مهارية=*التعرض و تجريب الايقاع &lt;br /&gt;
* فهم الزمن و كيفيه كسره&lt;br /&gt;
|أهداف تربوية=* العمل الجماعي &lt;br /&gt;
*التشاركيه&lt;br /&gt;
*كسر جليد&lt;br /&gt;
*&lt;br /&gt;
|وسائل تعليمية=-&lt;br /&gt;
|الأدوات المطلوبة=دف، طبله، معالق، اطباق معدنيه، اكواب، كاخون، zoom&lt;br /&gt;
|الخامات المطلوبة=-&lt;br /&gt;
|متطلبات أخرى=-&lt;br /&gt;
|أدوار=التيسير، المشاركة في التمارين، تيسير اللعب (مسئولية الخزينة أو قراءة القواعد إلخ) ثم تيسير عملية التطوير: إدارة النقاش و تسجيل المقترحات إلخ، تيسير المناقشة، شرح التمارين لغوياً وحركياً&lt;br /&gt;
|وصف المكان المناسب=مكان كافي ل 20 شخص&lt;br /&gt;
|المخرجات=تسجيل صوتي للايقاع&lt;br /&gt;
|أسلوب التوثيق=تسجيل صوتي&lt;br /&gt;
|ملاحظات=لا يوجد&lt;br /&gt;
|مطور=مستخدم:اسلام صلاح، مستخدم:عمر كيال&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
*تعريف الايقاع&lt;br /&gt;
*التمرين الاول ( يقوم الميسر ب النقر بقدمه ع الارض في ازمنه مختلفه و يطلب من المتدربين التصفيق مع حركه رجله &lt;br /&gt;
*التمرين الثانى  ( يعطي الميسر مسوليه ظبط الايقاع لمتدرب بالتناوب  ثم يبدا الميسر باعطاء مهام للمتدربين الاخرين لكسر الايقاع داخل الزمن )&lt;br /&gt;
* التمرين الثالث ( عده تمارين لفصل الاعصاب و فهم التوافق العضلي العصبي عند المتدربين علي سبيل المثال  النقر علي الجسد ف دوائر نت خلال العد من 1-8 ثم التصفيق عتد الرقم 1 ثم نزيد التمرين صعوبه تدريجيا ف التصقيف عند ال 1- 3 ثم 1-3-5 ثم 1-3-7&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Essperx</name></author>
	</entry>
</feed>