<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ar">
	<id>https://adef.xyz/wiki/%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88_/_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D8%A9_%D9%81%D9%8A%D9%84%D9%85_%D9%85%D9%86_%D8%AB%D9%84%D8%A7%D8%AB_%D9%84%D9%82%D8%B7%D8%A7%D8%AA/history?feed=atom</id>
	<title>منهج الفيديو / جلسة فيلم من ثلاث لقطات - تاريخ المراجعة</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://adef.xyz/wiki/%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88_/_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D8%A9_%D9%81%D9%8A%D9%84%D9%85_%D9%85%D9%86_%D8%AB%D9%84%D8%A7%D8%AB_%D9%84%D9%82%D8%B7%D8%A7%D8%AA/history?feed=atom"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://adef.xyz/wiki/%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88_/_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D8%A9_%D9%81%D9%8A%D9%84%D9%85_%D9%85%D9%86_%D8%AB%D9%84%D8%A7%D8%AB_%D9%84%D9%82%D8%B7%D8%A7%D8%AA/history"/>
	<updated>2026-10-08T21:26:10Z</updated>
	<subtitle>تاريخ التعديل لهذه الصفحة في الويكي</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.13</generator>
	<entry>
		<id>https://adef.xyz/mw/index.php?title=%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88_/_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D8%A9_%D9%81%D9%8A%D9%84%D9%85_%D9%85%D9%86_%D8%AB%D9%84%D8%A7%D8%AB_%D9%84%D9%82%D8%B7%D8%A7%D8%AA&amp;diff=34527&amp;oldid=prev</id>
		<title>El-Awadi: تغيير التصنيف</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://adef.xyz/mw/index.php?title=%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88_/_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D8%A9_%D9%81%D9%8A%D9%84%D9%85_%D9%85%D9%86_%D8%AB%D9%84%D8%A7%D8%AB_%D9%84%D9%82%D8%B7%D8%A7%D8%AA&amp;diff=34527&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2020-01-29T13:52:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;تغيير التصنيف&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-right diff-editfont-monospace&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;ar&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ مراجعة أقدم&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;مراجعة 13:52، 29 يناير 2020&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l54&quot; &gt;سطر 54:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;سطر 54:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[تصنيف:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;مناهج مشروع &lt;/del&gt;تمكين الشباب رقميا]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[تصنيف:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;منهج الفيديو لمشروع &lt;/ins&gt;تمكين الشباب رقميا]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>El-Awadi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://adef.xyz/mw/index.php?title=%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88_/_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D8%A9_%D9%81%D9%8A%D9%84%D9%85_%D9%85%D9%86_%D8%AB%D9%84%D8%A7%D8%AB_%D9%84%D9%82%D8%B7%D8%A7%D8%AA&amp;diff=22261&amp;oldid=prev</id>
		<title>مصطفى يوسف: أنشأ الصفحة ب'  الجلسة ١٠: فيلم من ثلاث لقطات الأهداف: يستطيع صياغة موضوعه: سرده وأسلوبه بشكل واضح للغير يدر...'</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://adef.xyz/mw/index.php?title=%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88_/_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D8%A9_%D9%81%D9%8A%D9%84%D9%85_%D9%85%D9%86_%D8%AB%D9%84%D8%A7%D8%AB_%D9%84%D9%82%D8%B7%D8%A7%D8%AA&amp;diff=22261&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2016-02-03T01:32:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;أنشأ الصفحة ب&amp;#039;  الجلسة ١٠: فيلم من ثلاث لقطات الأهداف: يستطيع صياغة موضوعه: سرده وأسلوبه بشكل واضح للغير يدر...&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;صفحة جديدة&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
الجلسة ١٠: فيلم من ثلاث لقطات&lt;br /&gt;
الأهداف:&lt;br /&gt;
يستطيع صياغة موضوعه: سرده وأسلوبه بشكل واضح للغير&lt;br /&gt;
يدرك الفارق بين الذاتي والموضوعى ووجهة النظر في السرد&lt;br /&gt;
يعرف أشكال البناء القصصي المختلفة&lt;br /&gt;
يعرف وحدات البناء الزمنى في اللغة الفيلمية&lt;br /&gt;
الحيز: غرفة واسعة.&lt;br /&gt;
المعدات:&lt;br /&gt;
كاميرات للتصوير بمعدل كاميرا لكل ثلاثة مشاركين.&lt;br /&gt;
معدات لتسجيل الصوت: ميكروفون - مسجل صوت - سماعات رأس&lt;br /&gt;
المواد:&lt;br /&gt;
كروت لتخزين المادة السمعية البصرية (كارتين لكل ثلاثة أشخاص: كارت للصوت و كارت للصورة)&lt;br /&gt;
استخدام المواد الموجودة في المكان من (أقلام - ورق - هواتف محمولة - سبورة).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
المحتوى المعرفي:&lt;br /&gt;
السرد:&lt;br /&gt;
القصة:&lt;br /&gt;
ما القصة؟&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
هيكل القصة:&lt;br /&gt;
وحدات الزمن في الفيلم:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
الخطوات:&lt;br /&gt;
المرحلة الأولى: الإبداع والاختيار&lt;br /&gt;
يأخذ كل مشارك ورقة بيضاء و أقلام مختلفة و يطلب منه أن يقوم بخلق قصة يستطيع حكيها في ثلاثة لقطات.&lt;br /&gt;
يراعي أن تكون القصة في حيز مكاني مناسب و قريب من قاعة التدريب.&lt;br /&gt;
يقوم بإختيار الشخص الذي سيشارك في القصة أو إذا كان أكثر من شخص. (يمكن عمل مجموعات من ثلاث مشاركين يقومون بتصوير الثلاثة أفلام مختلفة لهم معاً)&lt;br /&gt;
يقوم كل منهم بتلقين المشاركين الأخرىن ما سيقومون به لمعرفة مهامهم في التدريب.&lt;br /&gt;
يحدد بدقة المتطلبات التي يحتاجها في قصته من مواد يريد استخدامها.&lt;br /&gt;
يحدد شكل اللقطات الثلاثة التي يريد أن يحكي القصة من خلالها وحركة الكاميرا التي يراها.&lt;br /&gt;
يطلب منه أن يرسم الثلاثة لقطات في كادرات مستطيلة.&lt;br /&gt;
يتجول المدرب بين المشاركين و يتأكد من كل قصة من ثلاث لقطات أنها كاملة و توصل معنى ما.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
المرحلة الثانية: التنفيذ&lt;br /&gt;
يقوم كل فريق بتنفيذ أفكاره وتصوير الثلاثة لقطات التي إختارها بترتيب العرض بحيث لا تحتاج لمونتاج.&lt;br /&gt;
يتابع المدرب التنفيذ مارا بينهم  بغير تدخل.&lt;br /&gt;
يراعى شكل التكوين والإضاءة وجماليات الكادر و العمل على الصوت ليكون في أفضل جودة.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
المرحلة الثالثة: الرؤيا والنقد&lt;br /&gt;
تجتمع المجموعة مرة أخرى لمشاهدة الأعمال المصورة و المناقشة حولها.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
المخرجات الفنية والقيمية:&lt;br /&gt;
أعمال مختلفة مُشكل كل منها في ثلاث لقطات مسلسلة.&lt;br /&gt;
القدرة علي التحكم فى النفس.&lt;br /&gt;
إظهار أهمية الحوار والاستقرار علي الفكرة بشكل جماعي.&lt;br /&gt;
تقبل وجهات نظر الآخرين.&lt;br /&gt;
النقد كجزء مكمل ومهم للتعلم والتطور الذاتي.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[تصنيف:مناهج مشروع تمكين الشباب رقميا]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>مصطفى يوسف</name></author>
	</entry>
</feed>