<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ar">
	<id>https://adef.xyz/wiki/index.php/%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%B7%D9%88%D8%A7%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%AA_%D9%84%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%BA%D8%B6%D8%A8/history?feed=atom</id>
	<title>الخطوات الست لإدارة الغضب - تاريخ المراجعة</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://adef.xyz/wiki/index.php/%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%B7%D9%88%D8%A7%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%AA_%D9%84%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%BA%D8%B6%D8%A8/history?feed=atom"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://adef.xyz/wiki/index.php/%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%B7%D9%88%D8%A7%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%AA_%D9%84%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%BA%D8%B6%D8%A8/history"/>
	<updated>2026-04-24T02:02:57Z</updated>
	<subtitle>تاريخ التعديل لهذه الصفحة في الويكي</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.1</generator>
	<entry>
		<id>https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%B7%D9%88%D8%A7%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%AA_%D9%84%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%BA%D8%B6%D8%A8&amp;diff=32345&amp;oldid=prev</id>
		<title>جيهان شعبان في 19:56، 20 يونيو 2019</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%B7%D9%88%D8%A7%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%AA_%D9%84%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%BA%D8%B6%D8%A8&amp;diff=32345&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2019-06-20T19:56:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-right diff-editfont-monospace&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;ar&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ مراجعة أقدم&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;مراجعة 19:56، 20 يونيو 2019&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l5&quot; &gt;سطر 5:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;سطر 5:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;3. كن قدوة حسنة. أفضل طريقة لتعليم الأطفال كيفية التعامل مع الغضب هي إظهار كيفية تعاملك مع مشاعرك عندما تشعر بالغضب. إذا راقب الأطفال فقدك لمزاجك، فمن المحتمل أن يفعلوا الشيء نفسه. ولكن، إذا شاهدوك تتكيف مع مشاعرك بطريقة أكثر لطفًا، فسوف يتبعون نفس الطريقة. يمكن أن تشير إلى مواقف فقدت فيها أعصايك مما أدى لعواقب سيئة. عندما يحدث ويروك وأنت فاقد لأعصابك تحمل مسئولية سلوكك، اعتذر وناقش ما كان يجب عليك فعله بدلاً من ذلك. قل، &amp;quot;أنا آسف لأنكم اضطررتم لرؤيتي أصرخ اليوم عندما كنت غاضبًا. كان يجب أن أذهب للمشي عندما كنت غاضبًا بدلاً من رفع صوتي&amp;quot;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;3. كن قدوة حسنة. أفضل طريقة لتعليم الأطفال كيفية التعامل مع الغضب هي إظهار كيفية تعاملك مع مشاعرك عندما تشعر بالغضب. إذا راقب الأطفال فقدك لمزاجك، فمن المحتمل أن يفعلوا الشيء نفسه. ولكن، إذا شاهدوك تتكيف مع مشاعرك بطريقة أكثر لطفًا، فسوف يتبعون نفس الطريقة. يمكن أن تشير إلى مواقف فقدت فيها أعصايك مما أدى لعواقب سيئة. عندما يحدث ويروك وأنت فاقد لأعصابك تحمل مسئولية سلوكك، اعتذر وناقش ما كان يجب عليك فعله بدلاً من ذلك. قل، &amp;quot;أنا آسف لأنكم اضطررتم لرؤيتي أصرخ اليوم عندما كنت غاضبًا. كان يجب أن أذهب للمشي عندما كنت غاضبًا بدلاً من رفع صوتي&amp;quot;.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;4. علمه مهارات التأقلم الصحية. يحتاج الأطفال إلى معرفة الطرق المناسبة للتعامل مع غضبهم. بدلاً من قول، &amp;quot;لا تضرب فلان&amp;quot;، اشرح ما الذي يمكنها فعله. قل، &amp;quot;في المرة القادمة، استخدم حاول التفاهم معه&amp;quot;، أو &amp;quot;ابتعد عنه عندما تشعر بالغضب&amp;quot;.يمكنك أيضًا أن تسأل: &amp;quot;ماذا يمكنك أن تفعل بدلاً من الضرب؟&amp;quot; لمساعدة الطفل على البدء في تحديد التكتيكات التي يجدها مفيدة. إنشيء قائمة تهدئة يمكنه استخدامها عندما شعر بالضيق. دون هذه الأشياء كتابة. يجب أن تتمحور قواعد الغضب حول التصرف باحترام تجاه الآخرين. إشرح أن التلوين وشم العطور والموسيقى تساعد على التهدئة. علّمه أنه يستطيع أن يعطي نفسه مهلة قبل التعبير عن الغضب. وعلمه مهارات حل المشكلات&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;4. علمه مهارات التأقلم الصحية. يحتاج الأطفال إلى معرفة الطرق المناسبة للتعامل مع غضبهم. بدلاً من قول، &amp;quot;لا تضرب فلان&amp;quot;، اشرح ما الذي يمكنها فعله. قل، &amp;quot;في المرة القادمة، استخدم حاول التفاهم معه&amp;quot;، أو &amp;quot;ابتعد عنه عندما تشعر بالغضب&amp;quot;.يمكنك أيضًا أن تسأل: &amp;quot;ماذا يمكنك أن تفعل بدلاً من الضرب؟&amp;quot; لمساعدة الطفل على البدء في تحديد التكتيكات التي يجدها مفيدة. إنشيء قائمة تهدئة يمكنه استخدامها عندما شعر بالضيق &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;(يقعد لوحده شوية لحد ما يهدى، أو يتكلم مع حد بيحبه، أو يجري، أو يجرب تدريبات التنفس)&lt;/ins&gt;. دون هذه الأشياء كتابة. يجب أن تتمحور قواعد الغضب حول التصرف باحترام تجاه الآخرين. إشرح أن التلوين وشم العطور والموسيقى تساعد على التهدئة. علّمه أنه يستطيع أن يعطي نفسه مهلة قبل التعبير عن الغضب. وعلمه مهارات حل المشكلات&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;5. حدد العواقب. حدد عواقب إيجابية عندما يتبع قواعد الغضب وعواقب سلبية عندما يخالف القواعد. قد تؤد المكافآت إلى تحفيز الطفل على استخدام مهاراته في إدارة الغضب عندما ينزعج. قد تشمل العواقب السلبية التدنيب Time Out أو تعويض الضحية...&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;5. حدد العواقب. حدد عواقب إيجابية عندما يتبع قواعد الغضب وعواقب سلبية عندما يخالف القواعد. قد تؤد المكافآت إلى تحفيز الطفل على استخدام مهاراته في إدارة الغضب عندما ينزعج. قد تشمل العواقب السلبية التدنيب Time Out أو تعويض الضحية...&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>جيهان شعبان</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%B7%D9%88%D8%A7%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%AA_%D9%84%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%BA%D8%B6%D8%A8&amp;diff=32176&amp;oldid=prev</id>
		<title>جيهان شعبان في 20:46، 16 يونيو 2019</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%B7%D9%88%D8%A7%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%AA_%D9%84%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%BA%D8%B6%D8%A8&amp;diff=32176&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2019-06-16T20:46:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-right diff-editfont-monospace&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;ar&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ مراجعة أقدم&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;مراجعة 20:46، 16 يونيو 2019&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l12&quot; &gt;سطر 12:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;سطر 12:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[تصنيف:أدوات تربوية|0]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[تصنيف:أدوات تربوية|0]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;ins style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;[[تصنيف:التعامل مع الغضب]]&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>جيهان شعبان</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%B7%D9%88%D8%A7%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%AA_%D9%84%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%BA%D8%B6%D8%A8&amp;diff=32169&amp;oldid=prev</id>
		<title>جيهان شعبان: أنشؤوا الصفحة بالمحتوى:'1. التفريق بين المشاعر والسلوك. الغضب هو عاطفة طبيعية وصحية. لكن الكثير من الأطفال ل...'</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D8%A7%D9%84%D8%AE%D8%B7%D9%88%D8%A7%D8%AA_%D8%A7%D9%84%D8%B3%D8%AA_%D9%84%D8%A5%D8%AF%D8%A7%D8%B1%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%BA%D8%B6%D8%A8&amp;diff=32169&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2019-06-16T20:40:36Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;أنشؤوا الصفحة بالمحتوى:&amp;#039;1. التفريق بين المشاعر والسلوك. الغضب هو عاطفة طبيعية وصحية. لكن الكثير من الأطفال ل...&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;صفحة جديدة&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;1. التفريق بين المشاعر والسلوك. الغضب هو عاطفة طبيعية وصحية. لكن الكثير من الأطفال لا يفهمون الفرق بين المشاعر الغاضبة والسلوك العدواني. قل &amp;quot;لا بأس أن تشعر بالغضب ولكن ليس من الجيد أن تضرب&amp;quot;. ساعده على تفهم أنه يستطيع التحكم في تصرفاته عندما يشعر بالغضب. قم بمعالجة مسائل مثل العدوان الجسدي، والشتيمة، وتدمير الأشياء حتى يدرك الطفل أنه لا يستطيع رمي الأشياء، أو كسرها، أو الشتيمة أو الضرب عندما يصاب بالجنون.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
2. علّم الأطفال تسمية مشاعرهم، حتى يتمكنهم من التعبير عن مشاعر الغضب والإحباط وخيبة الأمل. في بعض الأحيان، ينبع السلوك العدواني من مجموعة متنوعة من المشاعر غير المريحة، مثل الحزن أو الإحراج. تحدث عن المشاعر كلما استطعت ومع مرور الوقت، سيتعلم الطفل التعرف على مشاعره بشكل أفضل. التعبير عن مشاعرك سيعلم الأطفال أيضا التعبير عن مشاعرهم.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
3. كن قدوة حسنة. أفضل طريقة لتعليم الأطفال كيفية التعامل مع الغضب هي إظهار كيفية تعاملك مع مشاعرك عندما تشعر بالغضب. إذا راقب الأطفال فقدك لمزاجك، فمن المحتمل أن يفعلوا الشيء نفسه. ولكن، إذا شاهدوك تتكيف مع مشاعرك بطريقة أكثر لطفًا، فسوف يتبعون نفس الطريقة. يمكن أن تشير إلى مواقف فقدت فيها أعصايك مما أدى لعواقب سيئة. عندما يحدث ويروك وأنت فاقد لأعصابك تحمل مسئولية سلوكك، اعتذر وناقش ما كان يجب عليك فعله بدلاً من ذلك. قل، &amp;quot;أنا آسف لأنكم اضطررتم لرؤيتي أصرخ اليوم عندما كنت غاضبًا. كان يجب أن أذهب للمشي عندما كنت غاضبًا بدلاً من رفع صوتي&amp;quot;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
4. علمه مهارات التأقلم الصحية. يحتاج الأطفال إلى معرفة الطرق المناسبة للتعامل مع غضبهم. بدلاً من قول، &amp;quot;لا تضرب فلان&amp;quot;، اشرح ما الذي يمكنها فعله. قل، &amp;quot;في المرة القادمة، استخدم حاول التفاهم معه&amp;quot;، أو &amp;quot;ابتعد عنه عندما تشعر بالغضب&amp;quot;.يمكنك أيضًا أن تسأل: &amp;quot;ماذا يمكنك أن تفعل بدلاً من الضرب؟&amp;quot; لمساعدة الطفل على البدء في تحديد التكتيكات التي يجدها مفيدة. إنشيء قائمة تهدئة يمكنه استخدامها عندما شعر بالضيق. دون هذه الأشياء كتابة. يجب أن تتمحور قواعد الغضب حول التصرف باحترام تجاه الآخرين. إشرح أن التلوين وشم العطور والموسيقى تساعد على التهدئة. علّمه أنه يستطيع أن يعطي نفسه مهلة قبل التعبير عن الغضب. وعلمه مهارات حل المشكلات&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
5. حدد العواقب. حدد عواقب إيجابية عندما يتبع قواعد الغضب وعواقب سلبية عندما يخالف القواعد. قد تؤد المكافآت إلى تحفيز الطفل على استخدام مهاراته في إدارة الغضب عندما ينزعج. قد تشمل العواقب السلبية التدنيب Time Out أو تعويض الضحية...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
6. اطلب المساعدة عند الضرورة. إذا عانى طفل من أجل السيطرة على غضبه، أو بدا أن مشاكل غضبه تزداد سوءًا، فاطلب المساعدة المهنية.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[تصنيف:أدوات تربوية|0]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>جيهان شعبان</name></author>
	</entry>
</feed>