<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ar">
	<id>https://adef.xyz/wiki/index.php/%D8%A7%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%83%D8%A7%D9%8A%D8%A9/history?feed=atom</id>
	<title>اية الحكاية - تاريخ المراجعة</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://adef.xyz/wiki/index.php/%D8%A7%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%83%D8%A7%D9%8A%D8%A9/history?feed=atom"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://adef.xyz/wiki/index.php/%D8%A7%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%83%D8%A7%D9%8A%D8%A9/history"/>
	<updated>2026-05-14T02:05:46Z</updated>
	<subtitle>تاريخ التعديل لهذه الصفحة في الويكي</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.1</generator>
	<entry>
		<id>https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D8%A7%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%83%D8%A7%D9%8A%D8%A9&amp;diff=33835&amp;oldid=prev</id>
		<title>صُفارة: نشاط ايه الحكاية</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D8%A7%D9%8A%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%83%D8%A7%D9%8A%D8%A9&amp;diff=33835&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2019-10-29T13:04:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;نشاط ايه الحكاية&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;صفحة جديدة&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{نشاط&lt;br /&gt;
|ملخص=نشاط جماعي يهدف لاكساب المشاركيت القدرة على اختيار الترتيب المناسب لفيلمه.&lt;br /&gt;
|فئة النشاط=مهاري, معرفي&lt;br /&gt;
|أهداف معرفية=تفهم أكبر لقيمة الزمن، الشغف بالتفاصيل&lt;br /&gt;
|أهداف مهارية=يختار الترتيب المناسب لفيلمه، يصف مواطن الضعف في السيناريو ومعرفة أسبابها&lt;br /&gt;
|مجال مهاري=الفيديو&lt;br /&gt;
|أهداف قيمية=يستقبل النقد ويستخدمه في تطوير عمله قبل التصوير&lt;br /&gt;
|مدّة=60&lt;br /&gt;
|عدد المشاركيت الأدنى=8&lt;br /&gt;
|عدد المشاركيت الأقصى=20&lt;br /&gt;
|فئة عمرية=15-12&lt;br /&gt;
|الخامات المطلوبة=اقلام، اوراق&lt;br /&gt;
|أدوار=تيسير النقاش و عرض المادة المرئية و المسموعة ثم تيسير انتاج المخرجات في مجموعات&lt;br /&gt;
|وصف المكان المناسب=قاعة مغلقة&lt;br /&gt;
|خلفية=نشاط من منهج الفيديو وصناعة الافلام &amp;quot;مشروع تمكين الشباب رقميا&amp;quot;&lt;br /&gt;
|المخرجات=*المرونة، تفهم أكبر لقيمة الزمن.&lt;br /&gt;
*إيجاد ارتباطات بين عدة متغيرات فى صناعة الفيديو (حركة الكاميرا واللقطة والزمن).&lt;br /&gt;
*الشغف بالتفاصيل.&lt;br /&gt;
*قصص مبدئية في طور التطوير لتكوين سيناريو.&lt;br /&gt;
|تفصيل النشاط=#في البداية يلعبون لعب تعتمد على الإيقاع: حركة سريعة ثم حركة بطيئة. الانتباه والتغيير السريع.&lt;br /&gt;
#ثم يلعبون لعب تعتمد على التسلسل وإضافة كل فرد لجزء من المعلومة:&amp;quot;أنا رحت السوق - التليفون الخربان&amp;quot;.&lt;br /&gt;
#ثم يلعبون لعبة &amp;quot;خمن بداية الحكاية&amp;quot; حيث يقول لهم المدرب موقفاً ما ويحاولون معرفة كيف وصلت القصة لهذا الموقف.&lt;br /&gt;
#ثم يلعبون لعبة القصة الجماعية: حيث يبدأ أحد المشاركين بجملة، ويضيف المشارك التالي جملة أخرى وهكذا حتى تنتهي القصة.&lt;br /&gt;
#يطلب المدرب منهم أن يتوزعوا في فرق يستريحوا للعمل معها.أو على حسب رؤية المدرب: يقسمهم هو طبقا لمعرفته بقدراتهم المختلفة. كل فريق (من ثلاثة أو أربعة أشخاص) يجلس على طاولة بها أوراق وأقلام. ويطلب منهم كتابة قصة الفيلم بشكل بسيط. جمل ليس أكثر.&lt;br /&gt;
#عقب انتهاء الخطوة السابقة نجلس في شكل دائري ونستمع الي القصص وييسر المدرب النقاش وتحليل القصص.&lt;br /&gt;
}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>صُفارة</name></author>
	</entry>
</feed>