حجر ورقة مقص - تاريخ المراجعة

جيهان شعبان في 20:17، 23 مايو 2019

2019-05-23T20:17:42Z

جيهان شعبان: /* التفكير */

2019-05-23T19:59:33Z

التفكير

جيهان شعبان في 13:06، 1 أبريل 2019

2019-04-01T13:06:20Z

جيهان شعبان في 12:25، 6 فبراير 2019

2019-02-06T12:25:43Z

جيهان شعبان: إنشاء «حجر ورقة مقص»

2019-02-06T12:24:00Z

إنشاء «حجر ورقة مقص»

صفحة جديدة

{| class="wikitable"
|-
| bgcolor="#f2f2f2" | الوقت|| 15- 20 دقيقة
|-
| bgcolor="#f2f2f2" | الموقع|| داخلي/خارجي
|-
| bgcolor="#f2f2f2" | حجم المجموعة|| 10- 15 فرداً
|-
| bgcolor="#f2f2f2" | مستوى النشاط|| معتدل إلى نشيط
|-
| bgcolor="#f2f2f2" | المواد|| لا شيء
|}

==هدف اللعبة==
أن تكتشف المجموعة الخطوات الخمس لحل الخلافات باحترام في أسرع وقت ممكن.

==طريقة اللعب==
# وضِّح للأطفال أنهم جميعاً في حالة خلاف مع بعضهم بعضاً. وللفوز في اللعبة، يجب أن يتمكنوا من حل الخلاف باكتشاف الخطوات الخمس لحل الخلافات.
# يمشي الأطفال في أرجاء منطقة اللعب ويكررون كلمة '''خلاف'''.
# عندما يتقابل طفلان وجهاً لوجه يتوقفان ويلعبان لعبة [https://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%AD%D8%AC%D8%B1-%D9%88%D8%B1%D9%82-%D9%85%D9%82%D8%B5| حجر ورقة مقص]. وأول شخص يفوز بلعبتين يذهب لقائد اللعبة، الذي يخبره بالخطوة الأولى لحل الخلاف. بينما يواصل اللاعب الآخر البحث عن شخص آخر في حالة '''خلاف''' كي يلعب معه لعبة حجر ورقة مقص.
# بعد معرفة الخطوة الأولى من قائد اللعبة، ينضم اللاعب مرة أخرى إلى اللعبة، ويكرر العبارة التي تعلمها.
# يردد اللاعب هذه العبارة حتى يقابل لاعباً آخر يردد العبارة نفسها، مما يشير إلى أن ذلك اللاعب قد وصل إلى المستوى نفسه لحل الخلاف. يلعبان لعبة حجر ورقة مقص. واللاعب الذي يفوز بجولتين أولاً ينتقل إلى المستوى التالي بالحصول على الخطوة التالية لحل الخلاف من قائد اللعبة، ويعود إلى اللعبة بعبارة جديدة.
# تستمر اللعبة حتى يتعلم أحد اللاعبين جميع الخطوات الخمس لحل الخلاف.

'''الخطوات الخمس لحل الخلافات''':
# إهدأ
# ناقشْ الحالة
# إستكشفْ الحلول الممكنة
# إتفقْ على حل
# ضع الحل موضع التطبيق العملي.

==مناقشات المجموعة==
بعد انتهاء اللعبة، اُطلب من الأطفال أن يتأملوا في التجربة. ويمكنك استخدام الأسئلة التالية للاسترشاد بها.

===الشعور===
* هل أحببت اللعبة؟

===التفكير===
* ما هو الخلاف؟
* هل نشؤ نزاع مع آخرين أمر طبيعي؟
* هل يمكن حل النزاعات بالعنف؟
ناقش مع الأطفال حقيقة أن العنف يخلق مزيداً من الخلافات أكثر مما يحلها.
* ما هي الخطوات الخمس لحل النزاع سلمياً؟

===الفعل===
* هل في ذهنك حالة حدثت في المنزل أو في المدرسة أو مع مجموعتنا، كان يمكنك فيها أن تستخدم الخطوات الخمس لحل الخلاف؟
* هل يوجد وسطاء لحل الخلافات في مدرستك؟ كيف يمكنهم تقديم المساعدة؟

[[تصنيف:ألعاب تربوية]]
[[تصنيف:حل الخلافات]]

@@ سطر 24: / سطر 24: @@
 '''الخطوات الخمس لحل الخلافات''':
-# إهدأ
+#إهدأ
-# ناقشْ الحالة
+#حدد المشكلة والمشاعر المرتبطة بها (يتعرض للتخويف ويخاف من الذهاب إلى المدرسة)
-# إستكشفْ الحلول الممكنة
+#إستكشفْ الحلول الممكنة دون استخدام العنف
-# إتفقْ على حل
+# قيم كل الحلول
-# ضع الحل موضع التطبيق العملي.
+#إتفقْ على حل
 ==مناقشات المجموعة==
@@ سطر 44: / سطر 45: @@
 ===الفعل===
-* هل في ذهنك حالة حدثت في المنزل أو في المدرسة أو مع مجموعتنا، كان يمكنك فيها أن تستخدم الخطوات الخمس لحل الخلاف؟
+* هل في ذهنك حالة حدثت في المنزل أو في المدرسة أو مع مجموعتنا، كان يمكنك فيها أن تستخدم الخطوات الخمس لحل الخلاف؟ يمكن أن يكون السيناريو التصوري:
 * هل يوجد وسطاء لحل الخلافات في مدرستك؟ كيف يمكنهم تقديم المساعدة؟
@@ سطر 51: / سطر 55: @@
 [[تصنيف:ألعاب تربوية|ح]]
-[[تصنيف:حل الخلافات]]
+[[تصنيف:حل المشاكل]]

@@ سطر 38: / سطر 38: @@
 ===التفكير===
 * ما هو الخلاف؟
-* هل نشؤ نزاع مع آخرين أمر طبيعي؟
+* هل نشوء نزاع مع آخرين أمر طبيعي؟
 * هل يمكن حل النزاعات بالعنف؟
 ناقش مع الأطفال حقيقة أن العنف يخلق مزيداً من الخلافات أكثر مما يحلها.

@@ سطر 47: / سطر 47: @@
 * هل يوجد وسطاء لحل الخلافات في مدرستك؟ كيف يمكنهم تقديم المساعدة؟
-[[تصنيف:ألعاب تربوية]]
+==جزء من وشة:==
 [[تصنيف:حل الخلافات]]

@@ سطر 18: / سطر 18: @@
 # وضِّح للأطفال أنهم جميعاً في حالة خلاف مع بعضهم بعضاً. وللفوز في اللعبة، يجب أن يتمكنوا من حل الخلاف باكتشاف الخطوات الخمس لحل الخلافات.
 # يمشي الأطفال في أرجاء منطقة اللعب ويكررون كلمة '''خلاف'''.
-# عندما يتقابل طفلان وجهاً لوجه يتوقفان ويلعبان لعبة [https://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%AD%D8%AC%D8%B1-%D9%88%D8%B1%D9%82-%D9%85%D9%82%D8%B5| حجر ورقة مقص]. وأول شخص يفوز بلعبتين يذهب لقائد اللعبة، الذي يخبره بالخطوة الأولى لحل الخلاف. بينما يواصل اللاعب الآخر البحث عن شخص آخر في حالة '''خلاف''' كي يلعب معه لعبة حجر ورقة مقص.
+# عندما يتقابل طفلان وجهاً لوجه يتوقفان ويلعبان لعبة [https://ar.wikipedia.org/wiki/%D8%AD%D8%AC%D8%B1-%D9%88%D8%B1%D9%82-%D9%85%D9%82%D8%B5 حجر ورقة مقص]. وأول شخص يفوز بلعبتين يذهب لقائد اللعبة، الذي يخبره بالخطوة الأولى لحل الخلاف. بينما يواصل اللاعب الآخر البحث عن شخص آخر في حالة '''خلاف''' كي يلعب معه لعبة حجر ورقة مقص.
 # بعد معرفة الخطوة الأولى من قائد اللعبة، ينضم اللاعب مرة أخرى إلى اللعبة، ويكرر العبارة التي تعلمها.
 # يردد اللاعب هذه العبارة حتى يقابل لاعباً آخر يردد العبارة نفسها، مما يشير إلى أن ذلك اللاعب قد وصل إلى المستوى نفسه لحل الخلاف. يلعبان لعبة حجر ورقة مقص. واللاعب الذي يفوز بجولتين أولاً ينتقل إلى المستوى التالي بالحصول على الخطوة التالية لحل الخلاف من قائد اللعبة، ويعود إلى اللعبة بعبارة جديدة.