https://adef.xyz/wiki/index.php/%D8%AD%D8%AF_%D8%B3%D8%A7%D9%85%D8%B9_%D8%AD%D8%A7%D8%AC%D8%A9/history?feed=atomحد سامع حاجة - تاريخ المراجعة2026-04-25T02:35:14Zتاريخ التعديل لهذه الصفحة في الويكيMediaWiki 1.35.1https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D8%AD%D8%AF_%D8%B3%D8%A7%D9%85%D8%B9_%D8%AD%D8%A7%D8%AC%D8%A9&diff=27347&oldid=prevأحمد السروجي: تحرير النص2018-03-07T15:57:13Z<p>تحرير النص</p>
<p><b>صفحة جديدة</b></p><div>== الأهداف == <br />
<br />
ا- يدرك كيفية صنع المؤثرات الصوتية في الأفلام<br />
2- يدرك كيفية استغلال كل ما حوله من أدوات إنتاج مؤثرات صوتية<br />
3 - يدرك مدى أهمية المؤثرات الصوتية والفرق التي تصنعه في العمل الفني<br />
4- اكتشاف الفرق بين تصوره الشخصي للبيئة الصوتية وما يتم تنفيذه في الواقع<br />
<br />
<br />
== الحيز ==<br />
مكان يمكن تسجيل الصوت فيه بدون تشويش خارجي <br />
<br />
== المعدات ==<br />
<br />
* ميكروفونات وسماعات رأس (واحد لكل اثنان من المشاركين) <br />
* وسيط لتسجيل الصوت: مسجل صوت أو هاتف محمول أو كاميرا بها مكان لإدخال الصوت وإخراجه . <br />
* سماعات الرأس <br />
* أجهزة كمبيوتر عليها برنامج مونتاج وإنترنت <br />
* بروجكتور <br />
<br />
<br />
== الخطوات ==<br />
<br />
يقوم المدرب بشرح كيفية تنفيذ المؤثرات الصوتية في الأفلام ثم يعرض مشهد يختاره فيه العديد من المؤثرات الصوتية<br />
يطلب المدرب من كل الأطفال الموجودين بالبحث حولهم عن أداة يمكن أن تقوم بإصدار صوت مماثل لأحد المؤثرات الصوتية الموجودة في المشهد الذي قام بعرضه عليهم مثلا ( رياح - شجر _ باب - خطوات _ زجاج )<br />
<br />
ثم يعرض هذا المثال على الأطفال<br />
https://www.youtube.com/watch?v=OONaPcZ4EAs <br />
يقوم المدرب بتقسيم الأطفال إلى فرق وتكون مهمة كل فريق البحث على الإنترنت عن مشهد به مؤثرات صوتية مميزة من وجهة نظرهم <br />
<br />
تدريب: شاهد هذا المشهد الافتتاحي من فيلم إدوارد يد المقص Edward Scissorhands وحدد ما هي الأصوات التي من الداخل ومن خارج موقع التصوير<br />
https://www.youtube.com/watch?v=ijjf86KIvOU<br />
<br />
Jacques Tati<br />
أنظر هذا المشهد الافتتاحي من فيلم يوم القيامة الآن: https://vimeo.com/6159478<br />
https://www.youtube.com/watch?v=OONaPcZ4EAs<br />
<br />
يقوم كل فريق بتنزيل المشهد الخاص بهم ويقوموا بتدوين كل الأصوات الموجودة في الفيديو<br />
يقوم كل فريق بفصل الصوت عن الصورة عن طريق برنامج المونتاج المستخدم ليحصل كل فريق على <br />
<br />
1 - فيديو بلا صوت<br />
2- شريط صوت بلا صورة<br />
3-الفيديو الأصلي<br />
<br />
يعرض كل فريق الفيديو الخاص به على باقي الفرق ويطلب منهم تخيل ماهي الأصوات التي قد توجد في ذلك المشهد<br />
<br />
يطلب من كل فريق تسجيل شريط صوت مناسب للفيديو الذي شاهدوه وذلك باستخدام الأدوات المحيطة بهم و بدون إيجاد أي أدوات متخصصة<br />
يتم تركيب الصوت الذي صنعه كل فريق على المشهد عن طريق المونتاج ويتم عرضه ومقارنته بالصوت الأصلي للمشهد وتتم المناقشة حول مدى نجاح ذلك وجودته<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[تصنيف:منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو]]</div>أحمد السروجي