<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ar">
	<id>https://adef.xyz/wiki/index.php/%D8%AE%D8%A8%D8%B7_%D9%88_%D8%B3%D9%85%D8%B9%D9%86%D9%89/history?feed=atom</id>
	<title>خبط و سمعنى - تاريخ المراجعة</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://adef.xyz/wiki/index.php/%D8%AE%D8%A8%D8%B7_%D9%88_%D8%B3%D9%85%D8%B9%D9%86%D9%89/history?feed=atom"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://adef.xyz/wiki/index.php/%D8%AE%D8%A8%D8%B7_%D9%88_%D8%B3%D9%85%D8%B9%D9%86%D9%89/history"/>
	<updated>2026-04-18T13:03:24Z</updated>
	<subtitle>تاريخ التعديل لهذه الصفحة في الويكي</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.1</generator>
	<entry>
		<id>https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D8%AE%D8%A8%D8%B7_%D9%88_%D8%B3%D9%85%D8%B9%D9%86%D9%89&amp;diff=31749&amp;oldid=prev</id>
		<title>أحمد: استبدال النص - '|المجال=صنّاع' ب'|المجال=الصنّاع'</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D8%AE%D8%A8%D8%B7_%D9%88_%D8%B3%D9%85%D8%B9%D9%86%D9%89&amp;diff=31749&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2019-05-31T20:14:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;استبدال النص - &amp;#039;|المجال=صنّاع&amp;#039; ب&amp;#039;|المجال=الصنّاع&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-right diff-editfont-monospace&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;ar&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ مراجعة أقدم&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;مراجعة 20:14، 31 مايو 2019&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l5&quot; &gt;سطر 5:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;سطر 5:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|مطور الورشة=يزن عاروري, محمد محروس،&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|مطور الورشة=يزن عاروري, محمد محروس،&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|مدة الورشة=120&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|مدة الورشة=120&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|المجال=&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;صنّاع&lt;/del&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|المجال=&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;الصنّاع&lt;/ins&gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|ملخص=سيقوم المشاركون بتنفيذ دائرة بأستخدام الدوائر مكبرات الصوت فى تكبير الصوت عن طريق استخدام البيزو لنقل الصوت من على اسطح الاجسام و تكبيره ليتم نقله فى خلال السماعات او على اجهزة الحاسب.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|ملخص=سيقوم المشاركون بتنفيذ دائرة بأستخدام الدوائر مكبرات الصوت فى تكبير الصوت عن طريق استخدام البيزو لنقل الصوت من على اسطح الاجسام و تكبيره ليتم نقله فى خلال السماعات او على اجهزة الحاسب.&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|الأهداف التربوية=اكتشاف ادوات التعبير, اكتشاف المهارات وتنميتها, الإبتكار, التشاركية/يختبر العمل التشاركي, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التفكير بطريقة صحيحة لحل المشكلات, التنظيم-احترام القوانين -, التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, حس المغامرة والاكتشاف والتعبير, مساعدتهم على تحرير الطاقة الداخلية,&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|الأهداف التربوية=اكتشاف ادوات التعبير, اكتشاف المهارات وتنميتها, الإبتكار, التشاركية/يختبر العمل التشاركي, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التفكير بطريقة صحيحة لحل المشكلات, التنظيم-احترام القوانين -, التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, حس المغامرة والاكتشاف والتعبير, مساعدتهم على تحرير الطاقة الداخلية,&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>أحمد</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D8%AE%D8%A8%D8%B7_%D9%88_%D8%B3%D9%85%D8%B9%D9%86%D9%89&amp;diff=23337&amp;oldid=prev</id>
		<title>Yazan Arori: أنشأ الصفحة ب'{{ورشة معسكر |السنة=2016 }} {{ورشة تدريب |مطور الورشة=يزن عاروري, محمد محروس، |مدة الورشة=120 |المجال=...'</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D8%AE%D8%A8%D8%B7_%D9%88_%D8%B3%D9%85%D8%B9%D9%86%D9%89&amp;diff=23337&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2016-06-12T16:34:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;أنشأ الصفحة ب&amp;#039;{{ورشة معسكر |السنة=2016 }} {{ورشة تدريب |مطور الورشة=يزن عاروري, محمد محروس، |مدة الورشة=120 |المجال=...&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;صفحة جديدة&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;{{ورشة معسكر&lt;br /&gt;
|السنة=2016&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{ورشة تدريب&lt;br /&gt;
|مطور الورشة=يزن عاروري, محمد محروس،&lt;br /&gt;
|مدة الورشة=120&lt;br /&gt;
|المجال=صنّاع&lt;br /&gt;
|ملخص=سيقوم المشاركون بتنفيذ دائرة بأستخدام الدوائر مكبرات الصوت فى تكبير الصوت عن طريق استخدام البيزو لنقل الصوت من على اسطح الاجسام و تكبيره ليتم نقله فى خلال السماعات او على اجهزة الحاسب.&lt;br /&gt;
|الأهداف التربوية=اكتشاف ادوات التعبير, اكتشاف المهارات وتنميتها, الإبتكار, التشاركية/يختبر العمل التشاركي, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التفكير بطريقة صحيحة لحل المشكلات, التنظيم-احترام القوانين -, التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, حس المغامرة والاكتشاف والتعبير, مساعدتهم على تحرير الطاقة الداخلية,&lt;br /&gt;
|أهداف خاصّة بالورشة=التعرف على علاقة الصوت بالموجات الكهربائية.&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
{{جلسة ورشة&lt;br /&gt;
|مكان التنفيذ=مغلق, معمل,&lt;br /&gt;
|أهداف الجلسة=التعرف على الدوائر المدمجة و اهميتها. التعرف على علاقة الصوت بالموجات الكهربائية.,&lt;br /&gt;
|الأدوات=(Pizoo-20) ،(20-Audio AmpIC),&lt;br /&gt;
|خامات=(مقاومة-١٢ من كل نوع-1k 10k 100k ohm)، (اسلاك التمساح للتوصيل-30)، (لد-20-3 ملم)، (المقاومات المتغيرة-20-1K ohm)، ( لوح التجارب 15 صغير)، ( زرار الضاغط 15)، (مفاتيح التشغيل 15). (لوح تجارب 3 كبير)،&lt;br /&gt;
|الخطوات التفصيلية للجلسة=يبدا المعسكرين بنشاط صوتي جسدي، بعمل ايقاع جماعي متناغم كنوع من انشطة تكسير الثلج.&lt;br /&gt;
ننتقل الى انشاء دائرة كهربائية باستخدام الواح التجارب و الدوائر المدمجة هدفها تعلم بعضا من استخدمات الدوائر المدمجة، و ذلك باستخدام مجس البيزو و عمل مكبر صوت متنقل (pickup mic).&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{تذييل ورشة معسكرات}}&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Yazan Arori</name></author>
	</entry>
</feed>