صور صور حمص شام - تاريخ المراجعة

HazemShaltoot في 12:16، 30 يوليو 2020

2020-07-30T12:16:01Z

HazemShaltoot في 12:07، 30 يوليو 2020

2020-07-30T12:07:24Z

HazemShaltoot في 12:06، 30 يوليو 2020

2020-07-30T12:06:11Z

HazemShaltoot في 12:05، 30 يوليو 2020

2020-07-30T12:05:11Z

HazemShaltoot في 12:03، 30 يوليو 2020

2020-07-30T12:03:16Z

HazemShaltoot في 12:02، 30 يوليو 2020

2020-07-30T12:02:40Z

HazemShaltoot في 12:02، 30 يوليو 2020

2020-07-30T12:02:05Z

HazemShaltoot في 11:52، 30 يوليو 2020

2020-07-30T11:52:00Z

HazemShaltoot في 10:56، 30 يوليو 2020

2020-07-30T10:56:55Z

HazemShaltoot في 10:47، 30 يوليو 2020

2020-07-30T10:47:31Z

@@ سطر 39: / سطر 39: @@
 #نسمع ملاحظتهم ونشارك ملاحظتنا أيضاً، ثم نطلب منهم تغيير الأرقام في الدائرة أو المربع تباعاً وتسجيل ملاحظاتهم ومشاركتها
 #نطلب منهم تعديل البرنامج ليصبح بالشكل التالي:
-**size(500, 500);
+##size(500, 500);
-**fill(255, 0, 0);
+##fill(255, 0, 0);
-**ellipse(200, 200, 300, 300);
+##ellipse(200, 200, 300, 300);
-**fill(0, 255, 0);
+##fill(0, 255, 0);
-**rect(200, 200, 250, 250);
+##rect(200, 200, 250, 250);
-#هيخرج لنا مربع ودايرة مرسومين ومتلونين
+#هيخرج لنا مربع ودايرة مرسومين ومتلونين أخضر وأحمر تباعاً
-#نسمع منهم تفسيرهم للأكواد التي تم اضافتها
+#نسمع منهم تفسيرهم للأكواد التي تم اضافتها ونتناقش جميعاً فيها ونعرف أكتر ازاي بيتم تلوين الأشكال
+#نطلب من المشاركيت اجراء بعض التعديلات على البرنامج
 [[تصنيف: ورش قيد التطوير]]

@@ سطر 39: / سطر 39: @@
 #نسمع ملاحظتهم ونشارك ملاحظتنا أيضاً، ثم نطلب منهم تغيير الأرقام في الدائرة أو المربع تباعاً وتسجيل ملاحظاتهم ومشاركتها
 #نطلب منهم تعديل البرنامج ليصبح بالشكل التالي:
-##size(500, 500);
+**size(500, 500);
-##fill(255, 0, 0);
+**fill(255, 0, 0);
-##ellipse(200, 200, 300, 300);
+**ellipse(200, 200, 300, 300);
-##fill(0, 255, 0);
+**fill(0, 255, 0);
-##rect(200, 200, 250, 250);
+**rect(200, 200, 250, 250);
 #هيخرج لنا مربع ودايرة مرسومين ومتلونين
 #نسمع منهم تفسيرهم للأكواد التي تم اضافتها

@@ سطر 39: / سطر 39: @@
 #نسمع ملاحظتهم ونشارك ملاحظتنا أيضاً، ثم نطلب منهم تغيير الأرقام في الدائرة أو المربع تباعاً وتسجيل ملاحظاتهم ومشاركتها
 #نطلب منهم تعديل البرنامج ليصبح بالشكل التالي:
-size(500, 500);
+##size(500, 500);
+##fill(255, 0, 0);
-fill(255, 0, 0);
+##ellipse(200, 200, 300, 300);
+##fill(0, 255, 0);
-ellipse(200, 200, 300, 300);
+##rect(200, 200, 250, 250);
 #هيخرج لنا مربع ودايرة مرسومين ومتلونين
 #نسمع منهم تفسيرهم للأكواد التي تم اضافتها

@@ سطر 37: / سطر 37: @@
 #بالتالي يكون أول رقم هو المسافة المقطوعة من المركز يميناً، والرقم الثاني هو المسافة المقطوعة من المركز للأسفل، والرقم الثالث هو عرض الشكل (الدائرة)، والرقم الرابع هو ارتفاعها
 #نطلب من المشاركيت اضافة هذا السطر rect(40, 40, 50, 50); وتشغيل البرنامج وملاحظة ما يحدث
-#نسمع ملاحظتهم ونشارك ملاحظتنا أيضاً، ثم نطلب منهم تغيير الأرقام في الدائرة أو المستطيل تباعاً وتسجيل ملاحظاتهم ومشاركتها
+#نسمع ملاحظتهم ونشارك ملاحظتنا أيضاً، ثم نطلب منهم تغيير الأرقام في الدائرة أو المربع تباعاً وتسجيل ملاحظاتهم ومشاركتها
 #نطلب منهم تعديل البرنامج ليصبح بالشكل التالي:
 size(500, 500);
@@ سطر 48: / سطر 48: @@
 rect(200, 200, 250, 250);

@@ سطر 40: / سطر 40: @@
 #نطلب منهم تعديل البرنامج ليصبح بالشكل التالي:
 size(500, 500);
 fill(255, 0, 0);
 ellipse(200, 200, 300, 300);
 fill(0, 255, 0);
 rect(200, 200, 250, 250);
 *هنعرض مثلاً مربع ودايرة مرسومين ومتلونين ببروسيسينج

@@ سطر 29: / سطر 29: @@
 #هنسألهم تفتكروا لو عاوزين نرسم على الحاسوب هنعمل دا ازاي، ازاي ممكن الحاسوب يبدل الفرشة والقلم الرصاص دول، أو بيبدلهم بإيه، ونتناقش
 #هنسألهم إذا ممكن نرسم بأكواد وبرمجة، وهنفكرهم بيعني ايه خوارزمية، ونتناقش
-#هنفتح الحواسيب ونفتح برنامج بروسيسينج جاهز
+#هنفتح الحواسيب ونفتح برنامج بروسيسينج
+#سيكون هناك مشروع جاهز مسبقاً مكتوب به سطر واحد ellipse(50, 50, 75, 75);
 *هنعرض مثلاً مربع ودايرة مرسومين ومتلونين ببروسيسينج

@@ سطر 20: / سطر 20: @@
 ===المتطلبات===
-أجهزة حاسوب بنصف عدد المشاركيت
+حواسيب بنصف عدد المشاركيت
 ===المدة الزمنية===
@@ سطر 26: / سطر 26: @@
 ===خطوات تنفيذ الجلسة===
-*هنشتغل على بروسيسينج
+#هنفتح نقاش مع المشاركيت عن الفن/الرسم الرقمي، والفرق بينه وبين الرسم بالورقة والقلم، وما يميزه، وازاي بترسموا
-*ممكن جداً الورشة دي تكون بعد ورشة ألغاز وحركات
+#هنسألهم تفتكروا لو عاوزين نرسم على الحاسوب هنعمل دا ازاي، ازاي ممكن الحاسوب يبدل الفرشة والقلم الرصاص دول، أو بيبدلهم بإيه، ونتناقش
-*هنتكلم ع الرسم وازاي بترسموا
+#هنسألهم إذا ممكن نرسم بأكواد وبرمجة، وهنفكرهم بيعني ايه خوارزمية، ونتناقش
-*طب ازاي ممكن الكمبيوتر يكون بيبدل الفرشة والقلم الرصاص دول، أو بيبدلهم بإيه
+#هنفتح الحواسيب ونفتح برنامج بروسيسينج جاهز
-*تفتكروا ممكن نرسم بأكواد وبرمجة وحركات
 *هنعرض مثلاً مربع ودايرة مرسومين ومتلونين ببروسيسينج
 *هنحاول نبدأ نعدّل في الكود حاجات بسيطة علشان نغسر لونهم أو حجمهم أو مكانهم ع الشاشة

@@ سطر 4: / سطر 4: @@
 ===الأهداف المعرفية===
+*التعرف على البرمجة
 ===الأهداف القيمية===
+*التفكير التحليلي
 ===مهارات و معارف الطلاب اللازمة للاستفادة من الجلسة===
+لا يوجد، لكن يفضل التعرض لجلسة [[ألغاز وحركات]] مسبقاً والتعامل مع الحاسوب
 ===الفئة العمرية===
@@ سطر 17: / سطر 20: @@
 ===المتطلبات===
 ===المدة الزمنية===