https://adef.xyz/wiki/index.php/%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88_%D9%83%D9%84%D9%8A%D8%A8/history?feed=atom 2026-04-19T02:28:21Z تاريخ التعديل لهذه الصفحة في الويكي MediaWiki 1.35.1 https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88_%D9%83%D9%84%D9%8A%D8%A8&diff=33318&oldid=prev 2019-07-22T23:37:00Z

<p>مافيش حاجة اسمها &quot;حاسب آلي&quot;؛ محتاجة صياغات و هيكلة مكثفة؛ يجب نقلها إلى نمط <a href="/wiki/index.php/%D8%A7%D8%B3%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B1:%D8%AC%D9%84%D8%B3%D8%A9/edit?redlink=1" class="new" title="استمار:جلسة (الصفحة غير موجودة)">استمار:جلسة</a>\<a href="/wiki/%D9%82%D8%A7%D9%84%D8%A8:%D8%AC%D9%84%D8%B3%D8%A9" title="قالب:جلسة">قالب:جلسة</a></p> <table class="diff diff-contentalign-right diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ar"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ مراجعة أقدم</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">مراجعة 23:37، 22 يوليو 2019</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l16" >سطر 16:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">سطر 16:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* بروجكتور موصول بكومبيوتر</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* بروجكتور موصول بكومبيوتر</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* أجهزة <del class="diffchange diffchange-inline">الحاسب الآلي </del>بمعدل واحد لكل مشروع (على الأقل اثنان مشاركان)</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* أجهزة <ins class="diffchange diffchange-inline">الحاسوب </ins>بمعدل واحد لكل مشروع (على الأقل اثنان مشاركان)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* سماعات رأس</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* سماعات رأس</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> </table>

أحمد https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88_%D9%83%D9%84%D9%8A%D8%A8&diff=27428&oldid=prev 2018-03-12T10:53:33Z

<p>تحرير النص</p> <p><b>صفحة جديدة</b></p><div>'''الأهداف:'''<br /> <br /> 1. يفهم الأفعال working actions وتأثيرها على التركيب والمعنى.<br /> 2. يدرك بعمق أكثر الإيقاع الكامن داخل اللقطة.<br /> 3. يدرك بعمق أكثر الإيقاع المصنوع بالعلاقة بين اللقطات.<br /> 4. يدرك علاقة الصوت بالحالة المزاجية المراد إيصالها. <br /> 5. يدرك علاقة الموسيقى بعناصر الفيلم ومكوناته. <br /> 6. يستكمل تطوير منطقه الخاص في التوليف والتركيب.<br /> 7. يدرك المعنى الضمنى في علاقة الصوت بالصورة.<br /> 8. يستطيع ضبط توقيت الصوت مع الصورة بشكل سليم.<br /> 9. يستطيع تطوير منطقه الخاص في توليف الصوت والصورة بأكثر من طريقة للوصول لمعنى.<br /> <br /> '''الحيز:''' معمل المونتاج<br /> <br /> '''المعدات:'''<br /> <br /> * بروجكتور موصول بكومبيوتر<br /> * أجهزة الحاسب الآلي بمعدل واحد لكل مشروع (على الأقل اثنان مشاركان)<br /> * سماعات رأس<br /> <br /> '''المواد:'''<br /> <br /> مجموعة من اللقطات المختلفة التي جمعها المشاركون أثناء عملهم في الدورة حتى الآن بحد أقصى ٥٠ لقطة.<br /> ٦ أغاني مختلفة في النوع والحالة والإيقاع والسرعة (مقطوعة كلاسيكية - أغنية عربي قديمة - أغنية عربية حديثة لفرقة موسيقى مستقلة - أغنية جاز مثلا).<br /> أمثلة: استخدام موسيقى خفيفة لتأثير الرعب: Mulholland Drive - استخدام الحركة الجسمانية لتعكس الإيقاع بدلا من المونتاج Around the World: Daft Punk <br /> المحتوى المعرفي: 8.9 الإيقاع -  8.12 الموسيقي التصويرية<br /> <br /> '''الخطوات:'''<br /> <br /> * يجهز المدرب على ٦ أجهزة ملف مونتاج به نفس اللقطات البصرية بحيث تكون توليفة مما صوره المشاركون في كل التدريبات السابقة بحيث يمكن مونتاجها بأي شكل للإيحاء بمعنى.<br /> * يجهز أيضاً على كل جهاز أغنية مختلفة عن الأخرى.<br /> * عندما يأتي المشاركين يوزعهم على الأجهزة بحيث يكون كل ثنان أو ثلاثة على جهاز واحد، وعليهم أن يمنتجوا فيديو كليب باستخدام اللقطات المتاحة والأغنية التي توجد عندهم.<br /> * قد يحب بعضهم أن يصور مثلا أو ينزل مقطعا من فيديو على الإنترنت، على المدرب ألا يعارض ذلك ولكن لا يعرضه عليهم، يجب أن يكون ذلك نزولا على رغبة المشاركين نفسهم.<br /> * عندما ينتهي الجميع من العمل يعرض الفيديو كليبات المختلفة<br /> * يتناقش الجميع في الاختلاف في اختيار اللقطات والإيقاع وما صنعه كل فريق. هل يدل ذلك على شئ في علاقة الصوت بالصورة؟ ماهي استنتاجاتهم؟<br /> <br /> <br /> '''المخرجات الفنية والقيمية :'''<br /> <br /> 1. مقاطع مختلفة وتوليفات من أعمال بها عناصر الجلسة الجديدة. (يتم الاحتفاظ بها من أجل الأرشفة)<br /> 2. الفصل بين الذات والموضوع في العمل الفني ليعبر عن الفكرة كما تم تصورها والتخطيط لها. <br /> 3. تذوق أعمال الآخرين. <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> [[تصنيف:منهج شمشر في حرف و فنون الفيديو]]</div>

أحمد السروجي