https://adef.xyz/wiki/index.php/%D9%84%D8%A7%D8%B2%D9%85_%D9%86%D8%AF%D9%88%D8%B1/history?feed=atom 2026-04-21T09:14:41Z تاريخ التعديل لهذه الصفحة في الويكي MediaWiki 1.35.1 https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D9%84%D8%A7%D8%B2%D9%85_%D9%86%D8%AF%D9%88%D8%B1&diff=15995&oldid=prev 2014-08-19T20:04:22Z

<p>نقل Gehan shaaban صفحة <a href="/wiki/index.php/%D9%88%D8%B1%D8%B4%D8%A9_%D8%AA%D9%85%D9%87%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D8%A9_%D8%B9%D9%86_%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AD%D8%AB/edit?redlink=1" class="new" title="ورشة تمهيدية عن البحث (الصفحة غير موجودة)">ورشة تمهيدية عن البحث</a> إلى <a href="/wiki/%D9%84%D8%A7%D8%B2%D9%85_%D9%86%D8%AF%D9%88%D8%B1" title="لازم ندور">لازم ندور</a></p> <table class="diff diff-contentalign-right diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <tr class="diff-title" lang="ar"> <td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ مراجعة أقدم</td> <td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">مراجعة 20:04، 19 أغسطس 2014</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-notice" lang="ar"><div class="mw-diff-empty">(لا فرق)</div> </td></tr></table>

جيهان شعبان https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D9%84%D8%A7%D8%B2%D9%85_%D9%86%D8%AF%D9%88%D8%B1&diff=15994&oldid=prev 2014-08-19T20:04:00Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-right diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ar"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ مراجعة أقدم</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">مراجعة 20:04، 19 أغسطس 2014</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l3" >سطر 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">سطر 3:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|مطوري المنهج=محمد أبوالغيط - حسام بهجت - عزة مغازي</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|مطوري المنهج=محمد أبوالغيط - حسام بهجت - عزة مغازي</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|نوع الورشة=إلزامية</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|نوع الورشة=إلزامية</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|ارتباطها بورشات أخرى=<del class="diffchange diffchange-inline">ملحوظة: تم الاتفاق على تسمية هذه الورشة &quot;لازم ندور&quot;</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|ارتباطها بورشات أخرى=<ins class="diffchange diffchange-inline">إلزامية (1)</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|أهداف الورشة=*توضيح أهمية البحث كأداة هامة لأي عمل إعلامي بمختلف انواعه</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|أهداف الورشة=*توضيح أهمية البحث كأداة هامة لأي عمل إعلامي بمختلف انواعه</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*يتعرف المتدرب على أنواع المعرفة  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*يتعرف المتدرب على أنواع المعرفة  </div></td></tr> </table>

جيهان شعبان https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D9%84%D8%A7%D8%B2%D9%85_%D9%86%D8%AF%D9%88%D8%B1&diff=15729&oldid=prev 2014-07-24T00:23:40Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-right diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ar"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ مراجعة أقدم</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">مراجعة 00:23، 24 يوليو 2014</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l3" >سطر 3:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">سطر 3:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|مطوري المنهج=محمد أبوالغيط - حسام بهجت - عزة مغازي</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|مطوري المنهج=محمد أبوالغيط - حسام بهجت - عزة مغازي</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|نوع الورشة=إلزامية</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|نوع الورشة=إلزامية</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|ارتباطها بورشات أخرى=<del class="diffchange diffchange-inline">قبل (ورشة الخطة البحثية)</del></div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|ارتباطها بورشات أخرى=<ins class="diffchange diffchange-inline">ملحوظة: تم الاتفاق على تسمية هذه الورشة &quot;لازم ندور&quot;</ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|أهداف الورشة=*توضيح أهمية البحث كأداة هامة لأي عمل إعلامي بمختلف انواعه</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|أهداف الورشة=*توضيح أهمية البحث كأداة هامة لأي عمل إعلامي بمختلف انواعه</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*يتعرف المتدرب على أنواع المعرفة  </div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>*يتعرف المتدرب على أنواع المعرفة  </div></td></tr> <tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l40" >سطر 40:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">سطر 40:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>- مواقع ألكترونية رسمية (حكومية أو غير حكومية)</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>- مواقع ألكترونية رسمية (حكومية أو غير حكومية)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>- التسجيلات الصوتية والمرئية</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>- التسجيلات الصوتية والمرئية</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|المخرجات=المخرجات العملية ستتم في الورشة التالية عن الخطة البحثية</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|المخرجات=المخرجات العملية ستتم في الورشة التالية عن الخطة البحثية</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|مؤشرات الإنجاز=لا تحتوي الورشة على مشروع عملي أو اختبار، يُترك تقدير تفاعل المتدربين للمدربين</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>|مؤشرات الإنجاز=لا تحتوي الورشة على مشروع عملي أو اختبار، يُترك تقدير تفاعل المتدربين للمدربين</div></td></tr> </table>

Mohamed aboelgheit https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D9%84%D8%A7%D8%B2%D9%85_%D9%86%D8%AF%D9%88%D8%B1&diff=15512&oldid=prev 2014-07-18T13:35:33Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-right diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ar"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ مراجعة أقدم</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">مراجعة 13:35، 18 يوليو 2014</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l48" >سطر 48:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">سطر 48:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>- مكان التدريب العملي الذي اقترحناه قبل شرح انواع المعرفة يمكن ان يتغير الى آخر الجلسة (تحت النقاش)</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>- مكان التدريب العملي الذي اقترحناه قبل شرح انواع المعرفة يمكن ان يتغير الى آخر الجلسة (تحت النقاش)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>- نفكر في أن النماذج التي ندرسها هل الافضل ان تكون كلها صحفية؟ بالنظر لتنوع المشاركين .. نقترح استخدام بحث حملة &quot;مصريون ضد الفحم&quot; كنموذج.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>- نفكر في أن النماذج التي ندرسها هل الافضل ان تكون كلها صحفية؟ بالنظر لتنوع المشاركين .. نقترح استخدام بحث حملة &quot;مصريون ضد الفحم&quot; كنموذج.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><del style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[تصنيف:مناهج معسكرات أضف للإعلام 2014|بحث]]</del></div></td><td colspan="2"> </td></tr> </table>

جيهان شعبان https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D9%84%D8%A7%D8%B2%D9%85_%D9%86%D8%AF%D9%88%D8%B1&diff=15469&oldid=prev 2014-07-17T16:37:00Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-right diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ar"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ مراجعة أقدم</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">مراجعة 16:37، 17 يوليو 2014</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l48" >سطر 48:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">سطر 48:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>- مكان التدريب العملي الذي اقترحناه قبل شرح انواع المعرفة يمكن ان يتغير الى آخر الجلسة (تحت النقاش)</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>- مكان التدريب العملي الذي اقترحناه قبل شرح انواع المعرفة يمكن ان يتغير الى آخر الجلسة (تحت النقاش)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>- نفكر في أن النماذج التي ندرسها هل الافضل ان تكون كلها صحفية؟ بالنظر لتنوع المشاركين .. نقترح استخدام بحث حملة &quot;مصريون ضد الفحم&quot; كنموذج.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>- نفكر في أن النماذج التي ندرسها هل الافضل ان تكون كلها صحفية؟ بالنظر لتنوع المشاركين .. نقترح استخدام بحث حملة &quot;مصريون ضد الفحم&quot; كنموذج.</div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">[[تصنيف:مناهج معسكرات أضف للإعلام 2014|بحث]]</ins></div></td></tr> </table>

جيهان شعبان https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D9%84%D8%A7%D8%B2%D9%85_%D9%86%D8%AF%D9%88%D8%B1&diff=15234&oldid=prev 2014-07-11T20:28:28Z

<p>أنشأ الصفحة ب&#039;{{تفاصيل ورشة |المجال=بحث |مطوري المنهج=محمد أبوالغيط - حسام بهجت - عزة مغازي |نوع الورشة=إلزامي...&#039;</p> <p><b>صفحة جديدة</b></p><div>{{تفاصيل ورشة<br /> |المجال=بحث<br /> |مطوري المنهج=محمد أبوالغيط - حسام بهجت - عزة مغازي<br /> |نوع الورشة=إلزامية<br /> |ارتباطها بورشات أخرى=قبل (ورشة الخطة البحثية)<br /> |أهداف الورشة=*توضيح أهمية البحث كأداة هامة لأي عمل إعلامي بمختلف انواعه<br /> *يتعرف المتدرب على أنواع المعرفة <br /> * يتعرف المتدرب على مصادر المعرفة<br /> |مدة الورشة=ساعة<br /> |عدد المشاركين (أدنى/ أقصى)=15<br /> |عدد المدربين الضروري=2<br /> |خصائص المكان=معمل كمبيوتر<br /> |المعدات اللازمة=داتا شو<br /> |الخطوات التفصيلية للجلسة=تبدأ الجلسة بشرح لنقطة أهمية أدوات البحث - متعة البحث وشغفه .. يتم عرض نماذج من مواضيع ناجحة ومؤثرة جداً بسبب اعتمادها على البحث، وأيضاً لنماذج فشل بسبب التقصير في البحث <br /> أمثلة للنجاح: تحقيق المصري اليوم عن اللانشون<br /> أمثلة للفشل: تحقيق برنامج 60 دقيقة الامريكي عن اقتحام السفارة الامريكية ببني غازي<br /> ...<br /> يتم الانتقال إلى شرح أنواع المعرفة ومصادر الحصول عليها <br /> البداية بتدريب عملي: توزيع نماذج من أخبار ومواضيع، ونسأل المتدرب ما هي المصادر التي تم الحصول على المعلومات منها؟ هل هي موثوقة؟ هل هناك معلومات بلا مصادر؟ هل هناك معلومات ناقصة؟<br /> ...<br /> أنواع المعرفة:<br /> بيانات<br /> وثائق<br /> روايات - وقائع<br /> تصريحات - أقوال<br /> صور - فيديو - أفلام<br /> ....<br /> مصادر المعرفة:<br /> مصادر حية:<br /> - مسؤولين حكوميين<br /> - شهود عيان<br /> - خبراء<br /> - أصحاب معرفة نوعية متميزة (مثل مصدر الفيتشر)<br /> <br /> مصادر مكتبية:<br /> - وثائق حكومية<br /> - وثائق تاريخية<br /> - أراشيف صحف، أراشيف مكتبية مجمعة (أراشيف كتب ودراسات)<br /> - بيانات (حكومية أو غير حكومية، دولية أو من شركات)<br /> - مواقع ألكترونية رسمية (حكومية أو غير حكومية)<br /> - التسجيلات الصوتية والمرئية<br /> <br /> <br /> |المخرجات=المخرجات العملية ستتم في الورشة التالية عن الخطة البحثية<br /> |مؤشرات الإنجاز=لا تحتوي الورشة على مشروع عملي أو اختبار، يُترك تقدير تفاعل المتدربين للمدربين<br /> }}<br /> - نفكر في ابتكار لعبة للبداية بها <br /> - مكان التدريب العملي الذي اقترحناه قبل شرح انواع المعرفة يمكن ان يتغير الى آخر الجلسة (تحت النقاش)<br /> - نفكر في أن النماذج التي ندرسها هل الافضل ان تكون كلها صحفية؟ بالنظر لتنوع المشاركين .. نقترح استخدام بحث حملة &quot;مصريون ضد الفحم&quot; كنموذج.</div>

Mohamed aboelgheit