https://adef.xyz/wiki/index.php/%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88_/_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D8%A9_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D8%A8%D8%A9/history?feed=atomمنهج الفيديو / جلسة في العلبة - تاريخ المراجعة2026-04-20T01:24:59Zتاريخ التعديل لهذه الصفحة في الويكيMediaWiki 1.35.1https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88_/_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D8%A9_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D8%A8%D8%A9&diff=34525&oldid=prevEl-Awadi: تغيير التصنيف2020-01-29T13:51:57Z<p>تغيير التصنيف</p>
<table class="diff diff-contentalign-right diff-editfont-monospace" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="ar">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ مراجعة أقدم</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">مراجعة 13:51، 29 يناير 2020</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l62" >سطر 62:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">سطر 62:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[تصنيف:<del class="diffchange diffchange-inline">مناهج مشروع </del>تمكين الشباب رقميا]]</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>[[تصنيف:<ins class="diffchange diffchange-inline">منهج الفيديو لمشروع </ins>تمكين الشباب رقميا]]</div></td></tr>
</table>El-Awadihttps://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88_/_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D8%A9_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D8%A8%D8%A9&diff=33435&oldid=prevأحمد: استبدال النص - 'الحاسب الآلي' ب'الحاسوب'2019-07-23T01:12:03Z<p>استبدال النص - 'الحاسب الآلي' ب'الحاسوب'</p>
<table class="diff diff-contentalign-right diff-editfont-monospace" data-mw="interface">
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<col class="diff-marker" />
<col class="diff-content" />
<tr class="diff-title" lang="ar">
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ مراجعة أقدم</td>
<td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">مراجعة 01:12، 23 يوليو 2019</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l3" >سطر 3:</td>
<td colspan="2" class="diff-lineno">سطر 3:</td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>الجلسة ٣١: في العلبة</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>الجلسة ٣١: في العلبة</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>الأهداف:</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>الأهداف:</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>يستطيع التعامل مع <del class="diffchange diffchange-inline">الحاسب الآلي </del>وملفات الصوت والصورة.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>يستطيع التعامل مع <ins class="diffchange diffchange-inline">الحاسوب </ins>وملفات الصوت والصورة.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>يستطيع ترتيب المادة علي الجهاز وخلق خريطة لها وحفظها للمستقبل.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>يستطيع ترتيب المادة علي الجهاز وخلق خريطة لها وحفظها للمستقبل.</div></td></tr>
<tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>يفهم منطق المُرمزات ويستطيع عمل عمليات تحويل وتغيير في الملفات.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>يفهم منطق المُرمزات ويستطيع عمل عمليات تحويل وتغيير في الملفات.</div></td></tr>
</table>أحمدhttps://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88_/_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D8%A9_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%B9%D9%84%D8%A8%D8%A9&diff=22278&oldid=prevمصطفى يوسف: أنشأ الصفحة ب' الجلسة ٣١: في العلبة الأهداف: يستطيع التعامل مع الحاسب الآلي وملفات الصوت والصورة. يستطيع تر...'2016-02-03T01:40:53Z<p>أنشأ الصفحة ب' الجلسة ٣١: في العلبة الأهداف: يستطيع التعامل مع الحاسب الآلي وملفات الصوت والصورة. يستطيع تر...'</p>
<p><b>صفحة جديدة</b></p><div><br />
<br />
الجلسة ٣١: في العلبة<br />
الأهداف:<br />
يستطيع التعامل مع الحاسب الآلي وملفات الصوت والصورة.<br />
يستطيع ترتيب المادة علي الجهاز وخلق خريطة لها وحفظها للمستقبل.<br />
يفهم منطق المُرمزات ويستطيع عمل عمليات تحويل وتغيير في الملفات.<br />
يستطيع مواجهة المشاكل التقنية والبحث عن حلول.<br />
يستطيع طلب المساعدة.<br />
يبادر بتعلم التقنية والبحث عنها. <br />
يتحلي بالصبر والمثابرة اللازمين للانتهاء الكامل من كل مراحل العمل.<br />
يرى في مشروعه الحالي وسائل للاستمرار و الاستكمال في المستقبل.<br />
يرتب مادة و مخرجات مشروعه الحالي بحيث يتيح إعادة استخدامه.<br />
الحيز: غرفة واسعة + معمل الكومبيوتر.<br />
المعدات:<br />
الحواسيب الخاصة بالمونتاج التي عمل عليها المشاركون.<br />
كومبيوتر موصول بالبروجكتور.<br />
سبورة بيضاء.<br />
المواد:<br />
١٢ علبة بأحجام متماثلة و لونها أبيض (يراعى أن تسع الأشكال المجسمة التالية).<br />
مجموعة من الأشكال الهندسية المجسمة المتباينة و المختلفة حجما و لونا.<br />
أنصاف أفرخ من الكارتون الأبيض.<br />
أقلام ملونة.<br />
المادة المصورة و المسجلة على الأجهزة.<br />
<br />
المحتوى المعرفي:<br />
الأرشيف:<br />
<br />
الخطوات:<br />
المرحلة الأولى:<br />
يحضر المدرب الأشكال الهندسية المجسمة المختلفة و يقسمها على ثلاث فرق بحيث يكون في كل فريق ١٥-١٨ واحدة مختلفة (مثلا بعض الكور بأحجام و ألوان مختلفة - مكعبات كذلك - مجسمات ثمانية الأوجه أو سباعية الأوجه و غيرها بأحجام و ألوان مختلفة).<br />
يجهز المدرب لكل فريق أيضا ثلاثة أو أربعة علب كارتون.<br />
يقسم المدرب المشاركين على الفرق المختلفة و يطلب منهم ترتيب الأجسام في العلب بالترتيب المناسب، و وضع عنوان على علبة يشرح العنصر الجامع لمحتوياتها.<br />
أثناء تلك العملية سيسأل المشاركين كثيرا كيف يرتبوا تلك العناصر في العلب، و يخبرهم المدرب أن عليهم أن يخترعوا كل ترتيب و عليهم أن يلتزموا به (قد يعلن عن جائزة مثلا للمجموعة ذات الترتيب الأفضل).<br />
يعمل المشاركون على ترتيبهم ثم يطلب منهم المدرب أن يكتبوا على الفرخ الأبيض شرح لكيفية تقسيم المجسمات بحيث يرسموا كل مجموعة مجسمات جمعوها معاً و العنصر المشترك بينها.<br />
المرحلة الثانية:<br />
ينتدب كل فريق أحداً أعضائه لكي يشرح لباقي الفرق مستخدما الدليل (الفرخ الأبيض) كيف رتبوا العناصر.<br />
يكتب المدرب على السبورة البيضاء طريقة ترتيب كل فريق<br />
عندما تنتهي كل الفرق من شرح ترتيبها يسأل الجميع بعض الأسئلة مثل:<br />
في اعتقادهم أيهم أفضل ترتيبا و لماذا؟<br />
ماهي العوامل التي تجعل الترتيب سهلا للحفظ و للاستخدام؟ (مثلا سهولة الوصول لأحد المجسمات عند معرفة المنطق ورائه؟) سهولة تعليم العلب باللون بدلا من الحجم مثلا؟<br />
هل يمكن ترتيب المادة على الكومبيوتر بنفس المنطق؟ كيف؟<br />
<br />
المرحلة الثالثة:<br />
يطلب المدرب منهم تقسيم أنواع اللقطات و تحديد العناصر التي يرتبوا على أساسها مثل:<br />
التاريخ و الوقت<br />
داخلي / خارجي<br />
مكان التصوير<br />
طبيعة اللقطات: حوار - لقطة صامتة - الخ<br />
أي منطق آخر يقدمه المشاركين<br />
يطلب المدرب من كل المشاركين أن يرتبوا مادتهم التي صوروها للمشروع على الكومبيوتر و أن يكتب كل فريق دليل يستطيع أي شخص آخر أن يستخدمه لفهم ترتيب المادة.<br />
يخبرهم المدرب أنهم إبتداء من الغد سيبدلوا المشاريع لكي يقوم فريق آخر بمونتاج مادتهم.<br />
<br />
المخرجات الفنية و القيمية:<br />
خرائط للمواد السمعية-البصرية المخزنة على الأجهزة.<br />
قمية الحفاظ على المنتج بشكل لائق يتفق والجهد المبذول فيه.<br />
الصبر والمثابرة. <br />
تقدير وجهات نظر الآخرين فى توفير البدائل فى الفنيات. <br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
[[تصنيف:مناهج مشروع تمكين الشباب رقميا]]</div>مصطفى يوسف