<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="ar">
	<id>https://adef.xyz/wiki/index.php/%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88_/_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D8%A9_%D9%84%D9%88%D8%AD%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D9%84%D9%85/history?feed=atom</id>
	<title>منهج الفيديو / جلسة لوحة الفيلم - تاريخ المراجعة</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://adef.xyz/wiki/index.php/%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88_/_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D8%A9_%D9%84%D9%88%D8%AD%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D9%84%D9%85/history?feed=atom"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://adef.xyz/wiki/index.php/%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88_/_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D8%A9_%D9%84%D9%88%D8%AD%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D9%84%D9%85/history"/>
	<updated>2026-06-20T14:02:32Z</updated>
	<subtitle>تاريخ التعديل لهذه الصفحة في الويكي</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.35.1</generator>
	<entry>
		<id>https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88_/_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D8%A9_%D9%84%D9%88%D8%AD%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D9%84%D9%85&amp;diff=34530&amp;oldid=prev</id>
		<title>El-Awadi: تغيير التصنيف</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88_/_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D8%A9_%D9%84%D9%88%D8%AD%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D9%84%D9%85&amp;diff=34530&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2020-01-29T13:53:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;تغيير التصنيف&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-right diff-editfont-monospace&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;ar&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;→ مراجعة أقدم&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;مراجعة 13:53، 29 يناير 2020&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l57&quot; &gt;سطر 57:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;سطر 57:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[تصنيف:&lt;del class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;مناهج مشروع &lt;/del&gt;تمكين الشباب رقميا]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;[[تصنيف:&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;منهج الفيديو لمشروع &lt;/ins&gt;تمكين الشباب رقميا]]&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>El-Awadi</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88_/_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D8%A9_%D9%84%D9%88%D8%AD%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D9%84%D9%85&amp;diff=22268&amp;oldid=prev</id>
		<title>مصطفى يوسف: أنشأ الصفحة ب'    جلسة ١٧: لوحة الفيلم الأهداف: يُحدد العناصر التي يحتاجها للتصوير لكي يصل للنتيجة المرجوة ي...'</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D9%85%D9%86%D9%87%D8%AC_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D8%AF%D9%8A%D9%88_/_%D8%AC%D9%84%D8%B3%D8%A9_%D9%84%D9%88%D8%AD%D8%A9_%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%8A%D9%84%D9%85&amp;diff=22268&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2016-02-03T01:35:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;أنشأ الصفحة ب&amp;#039;    جلسة ١٧: لوحة الفيلم الأهداف: يُحدد العناصر التي يحتاجها للتصوير لكي يصل للنتيجة المرجوة ي...&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;صفحة جديدة&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
جلسة ١٧: لوحة الفيلم&lt;br /&gt;
الأهداف:&lt;br /&gt;
يُحدد العناصر التي يحتاجها للتصوير لكي يصل للنتيجة المرجوة&lt;br /&gt;
يُرتب تلك العناصر في مجموعات منطقية&lt;br /&gt;
يُرتب عملية التصوير وجدولتها وتقسيمها علي عدة أيام&lt;br /&gt;
يصر علي رؤيته في وجه الظروف المختلفة التي تحول دون تحقيقها&lt;br /&gt;
يجد بدائل مساوية أو مضيفة في القيمة الإبداعية نتيجة للظروف&lt;br /&gt;
يمتلك حس المبادرة ولا ينتظر حلولا من الآخرين&lt;br /&gt;
يستقبل الاقتراحات بعقل منفتح ويسمح للآخرين بتطوير خططه&lt;br /&gt;
يعتمد علي الآخرين ويثق في قدرتهم علي العمل&lt;br /&gt;
يدرك قدراته ويثق في نفسه للمشاركة&lt;br /&gt;
يستخدم القوائم والمذكرات والتفريغات وغيرها من أدوات التحضير والتنظيم &lt;br /&gt;
يتوقع المشاكل قبل حدوثها ويعمل علي تجنبها&lt;br /&gt;
يحضر خططا بديلة&lt;br /&gt;
الحيز: قاعة كبيرة واسعة&lt;br /&gt;
المعدات: &lt;br /&gt;
بروجكتور موصول بكومبيوتر&lt;br /&gt;
سبورة بيضاء كبيرة&lt;br /&gt;
المواد:&lt;br /&gt;
أوراق بها كادرات خالية مسطرة و مساحة فارغة للكتابة&lt;br /&gt;
أفرخ بيضاء مسطرة كجداول&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
المحتوى المعرفي:&lt;br /&gt;
للتذكر في تنفيذ المشروع:&lt;br /&gt;
ظروف التصوير المختلفة&lt;br /&gt;
استباق المشاكل:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
الخطوات:&lt;br /&gt;
المرحلة الأولى: لوحة الفيلم&lt;br /&gt;
يأخذ كل فريق عمل فرخ ورق مسطر بشكل أفقي في جدول كالتالي:&lt;br /&gt;
المشهد - موقع التصوير - الشخصيات - مايحدث - تقسيم المهام - المطلوب - وقت التصوير - مدة التصوير&lt;br /&gt;
على كل فريق أن يملأ هذا الجدول بما يناسب عمله&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
المرحلة الثانية: المناقشة في المشاكل&lt;br /&gt;
يطلب المدرب من كل فريق أن يضيف قسمان للجدول: المشاكل و الحلول. ثم يبدأ في سؤالهم عن بعض المشاكل التي قد تحدث. و يسألهم عن اقتراحاتهم للحل. يبدأ الأسئلة بمشاكل فعلا قد حدثت في التدريبات السابقة مثل مشكلة في الكارت أو البطاريات أو غيرها.&lt;br /&gt;
يطلب منهم أن يخرجوا كروت المهام و يعيدوا صياغتها لتحل هذه المشاكل التي يتوقعوها الآن.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
المرحلة الثالثة: الخطة الزمنية&lt;br /&gt;
يخبرهم بأن عندهم ثلاث جلسات فقط و زمنا إجماليا ٩ ساعات لتصوير المشروع. يقوم كل فريق بوضع الجدول الزمني المناسب بما يسمح بتنفيذ المشروع في الجلسات التالية. يقسم كل فريق ورقة بيضاء لأيام و ساعات و يكتب بها المهام و الشخص المسئول عن اداءها.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
يعلق كل فريق لوحة الفيلم: الجدول + الخطة الزمنية بجانب اللوحة المزاجية و تقسيم الآدوار السابق. و يقف أعضاء الفريق بجانب الحائط الخاص به و يأخذ المدرب صورة لهم. يخبرهم المدرب أن هذه الصورة هي الإمتحان، سيحكم كل مشارك بناء على قدرته في تنفيذ ما وعد به و قدرته على مساعدة باقي أفراد الفريق في تنفيذ مهامهم أيضاً.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
المخرجات الفنية والقيمية:&lt;br /&gt;
قيمة أكبر للتخطيط.&lt;br /&gt;
قيمة التوقع ووضع البدائل كأساس للتنفيذ الجيد.&lt;br /&gt;
قيمة الكفاءة والتجويد.&lt;br /&gt;
الثقة بالنفس أكبر. &lt;br /&gt;
الثقة فى الجماعة.&lt;br /&gt;
تقبل النقد والمرونة. &lt;br /&gt;
يعتمد على الآخرين ويثق فى قدراتهم.   &lt;br /&gt;
استكمال الاستمتاع بجماليات تطبيق الخيال والفكرة.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[تصنيف:مناهج مشروع تمكين الشباب رقميا]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>مصطفى يوسف</name></author>
	</entry>
</feed>