https://adef.xyz/wiki/index.php/%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%B4:%D8%AC%D9%84%D8%B3%D8%A9_%D9%85%D9%82%D8%AF%D9%91%D9%85%D8%A9_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%88%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A8/history?feed=atom 2026-04-25T06:42:55Z تاريخ التعديل لهذه الصفحة في الويكي MediaWiki 1.35.1 https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%B4:%D8%AC%D9%84%D8%B3%D8%A9_%D9%85%D9%82%D8%AF%D9%91%D9%85%D8%A9_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%88%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A8&diff=22437&oldid=prev 2016-02-28T13:17:27Z

<p><span dir="auto"><span class="autocomment">مقدمة إلى الرسوم المتجهية؟: </span> قسم جديد</span></p> <table class="diff diff-contentalign-right diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ar"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ مراجعة أقدم</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">مراجعة 13:17، 28 فبراير 2016</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l9" >سطر 9:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">سطر 9:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>--[[مستخدم:Ahussien|Ahussien]] ([[نقاش المستخدم:Ahussien|نقاش]]) 11:09، 8 أغسطس 2015 (EEST)</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>--[[مستخدم:Ahussien|Ahussien]] ([[نقاش المستخدم:Ahussien|نقاش]]) 11:09، 8 أغسطس 2015 (EEST)</div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">== مقدمة إلى الرسوم المتجهية؟ ==</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">يا [[مستخدم:Ahussien|أحمد]]: فاهم أن موضوع &quot;مقدمة إلى الرسوم المتجهية&quot; مذكور لتسمية المفهوم السابق العروج عليه في التمرين، لكني متّفق مع [[مستخدم:uwe|ميسرة]] ال نبّهني  حاسس كدا أنه مُشتّت و مش ضروري العروج عليه إلا لو أثير من قبل الطلبة. يمكن مثلا نضيف عبارة بالفحوى دي علشان ما يحسّش الميسّر أنه ملزم بالتطرّق له. إيه رأيك؟ --[[مستخدم:أحمد|أحمد غربية]] ([[نقاش المستخدم:أحمد|نقاش]]) 13:17، 28 فبراير 2016 (ت ع م)</ins></div></td></tr> </table>

أحمد https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%B4:%D8%AC%D9%84%D8%B3%D8%A9_%D9%85%D9%82%D8%AF%D9%91%D9%85%D8%A9_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%88%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A8&diff=20986&oldid=prev 2015-08-08T08:11:12Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-right diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ar"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ مراجعة أقدم</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">مراجعة 08:11، 8 أغسطس 2015</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l6" >سطر 6:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">سطر 6:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* البوابات المنطقية و الجبر البولي و جداول الحقيقة موضوعات متقدمة، أعتقد أن من الأنسب تأجيلها لدورة ذات مستوى أعلى.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* البوابات المنطقية و الجبر البولي و جداول الحقيقة موضوعات متقدمة، أعتقد أن من الأنسب تأجيلها لدورة ذات مستوى أعلى.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* نحتاج إلى تقديم مفهوم الذاكرة المتطايرة و الغير متطايرة (ROM, RAM, DRAM, SRAM, EEPROM, Flash Memory, etc...)</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* نحتاج إلى تقديم مفهوم الذاكرة المتطايرة و الغير متطايرة (ROM, RAM, DRAM, SRAM, EEPROM, Flash Memory, etc...)</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'>−</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* أعتقد اننا نحتاج إلى التعرض لبعض أنواع تقنيات و وحدات حفظ البيانات الخارجية كالأقراص المغناطيسية و الأقراص الضوئية و وحدات التخزين التي تستخدم أشباه الموصلات (SSD, Flash thumb drives, SD Cards, etc...) مع توضيح علاقتها بالذاكرة الرئيسية للحاسوب كطبقات أخرى <del class="diffchange diffchange-inline">من تخزين </del>البيانات تمثل <del class="diffchange diffchange-inline">إمتداداً </del>للذاكرة الرئيسية.</div></td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>* أعتقد اننا نحتاج إلى التعرض لبعض أنواع تقنيات و وحدات حفظ البيانات الخارجية كالأقراص المغناطيسية و الأقراص الضوئية و وحدات التخزين التي تستخدم أشباه الموصلات (SSD, Flash thumb drives, SD Cards, etc...) مع توضيح علاقتها بالذاكرة الرئيسية للحاسوب كطبقات أخرى <ins class="diffchange diffchange-inline">لتخزين </ins>البيانات تمثل <ins class="diffchange diffchange-inline">امتداداً </ins>للذاكرة الرئيسية.</div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>--[[مستخدم:Ahussien|Ahussien]] ([[نقاش المستخدم:Ahussien|نقاش]]) 11:09، 8 أغسطس 2015 (EEST)</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>--[[مستخدم:Ahussien|Ahussien]] ([[نقاش المستخدم:Ahussien|نقاش]]) 11:09، 8 أغسطس 2015 (EEST)</div></td></tr> </table>

Ahussien https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%B4:%D8%AC%D9%84%D8%B3%D8%A9_%D9%85%D9%82%D8%AF%D9%91%D9%85%D8%A9_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%88%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A8&diff=20985&oldid=prev 2015-08-08T08:09:42Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-right diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ar"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ مراجعة أقدم</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">مراجعة 08:09، 8 أغسطس 2015</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l2" >سطر 2:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">سطر 2:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>--[[مستخدم:Ahussien|Ahussien]] ([[نقاش المستخدم:Ahussien|نقاش]]) 22:50، 6 أغسطس 2015 (EEST)</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>--[[مستخدم:Ahussien|Ahussien]] ([[نقاش المستخدم:Ahussien|نقاش]]) 22:50، 6 أغسطس 2015 (EEST)</div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">* أظن أننا بحاجة لتغيير اسم لعبة الآلة ذات الحالات المنتهية لأسم أخر اكثر ملاءمة نظرا لعدم تعرض اللعبة لأساليب تمثيل الآلة ذات الحالات المنتهية بالإضافة إلى تعرض اللعبة لمفاهيم أُخرى كثيرة.</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">* البوابات المنطقية و الجبر البولي و جداول الحقيقة موضوعات متقدمة، أعتقد أن من الأنسب تأجيلها لدورة ذات مستوى أعلى.</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">* نحتاج إلى تقديم مفهوم الذاكرة المتطايرة و الغير متطايرة (ROM, RAM, DRAM, SRAM, EEPROM, Flash Memory, etc...)</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">* أعتقد اننا نحتاج إلى التعرض لبعض أنواع تقنيات و وحدات حفظ البيانات الخارجية كالأقراص المغناطيسية و الأقراص الضوئية و وحدات التخزين التي تستخدم أشباه الموصلات (SSD, Flash thumb drives, SD Cards, etc...) مع توضيح علاقتها بالذاكرة الرئيسية للحاسوب كطبقات أخرى من تخزين البيانات تمثل إمتداداً للذاكرة الرئيسية.</ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;">--[[مستخدم:Ahussien|Ahussien]] ([[نقاش المستخدم:Ahussien|نقاش]]) 11:09، 8 أغسطس 2015 (EEST)</ins></div></td></tr> </table>

Ahussien https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%B4:%D8%AC%D9%84%D8%B3%D8%A9_%D9%85%D9%82%D8%AF%D9%91%D9%85%D8%A9_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%88%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A8&diff=20963&oldid=prev 2015-08-06T19:50:27Z

<p></p> <table class="diff diff-contentalign-right diff-editfont-monospace" data-mw="interface"> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <col class="diff-marker" /> <col class="diff-content" /> <tr class="diff-title" lang="ar"> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">→ مراجعة أقدم</td> <td colspan="2" style="background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;">مراجعة 19:50، 6 أغسطس 2015</td> </tr><tr><td colspan="2" class="diff-lineno" id="mw-diff-left-l1" >سطر 1:</td> <td colspan="2" class="diff-lineno">سطر 1:</td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>هل يمكن النظر إلى التدريب الخاص بتقسيم الحواسيب إلى أنواع مختلفة على انه ينمي قدرات الطلاب على التجريد؟يلاحظ أن هذا التدريب يحتاج لأن يفكر الطلاب في الخواص المشتركة بين الحواسيب المختلفة، بدون النظر إلى باقي خواص الحاسوب، و هو ما يمكن التفكير فيه كنوع من التجريد.</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>هل يمكن النظر إلى التدريب الخاص بتقسيم الحواسيب إلى أنواع مختلفة على انه ينمي قدرات الطلاب على التجريد؟يلاحظ أن هذا التدريب يحتاج لأن يفكر الطلاب في الخواص المشتركة بين الحواسيب المختلفة، بدون النظر إلى باقي خواص الحاسوب، و هو ما يمكن التفكير فيه كنوع من التجريد.</div></td></tr> <tr><td colspan="2"> </td><td class='diff-marker'>+</td><td style="color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div><ins style="font-weight: bold; text-decoration: none;"></ins></div></td></tr> <tr><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>--[[مستخدم:Ahussien|Ahussien]] ([[نقاش المستخدم:Ahussien|نقاش]]) 22:50، 6 أغسطس 2015 (EEST)</div></td><td class='diff-marker'> </td><td style="background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;"><div>--[[مستخدم:Ahussien|Ahussien]] ([[نقاش المستخدم:Ahussien|نقاش]]) 22:50، 6 أغسطس 2015 (EEST)</div></td></tr> </table>

Ahussien https://adef.xyz/w/mw/index.php?title=%D9%86%D9%82%D8%A7%D8%B4:%D8%AC%D9%84%D8%B3%D8%A9_%D9%85%D9%82%D8%AF%D9%91%D9%85%D8%A9_%D9%81%D9%8A_%D8%A7%D9%84%D8%AD%D9%88%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A8&diff=20962&oldid=prev 2015-08-06T19:50:00Z

<p>أنشأ الصفحة ب&#039;هل يمكن النظر إلى التدريب الخاص بتقسيم الحواسيب إلى أنواع مختلفة على انه ينمي قدرات الطلاب ع...&#039;</p> <p><b>صفحة جديدة</b></p><div>هل يمكن النظر إلى التدريب الخاص بتقسيم الحواسيب إلى أنواع مختلفة على انه ينمي قدرات الطلاب على التجريد؟يلاحظ أن هذا التدريب يحتاج لأن يفكر الطلاب في الخواص المشتركة بين الحواسيب المختلفة، بدون النظر إلى باقي خواص الحاسوب، و هو ما يمكن التفكير فيه كنوع من التجريد.<br /> --[[مستخدم:Ahussien|Ahussien]] ([[نقاش المستخدم:Ahussien|نقاش]]) 22:50، 6 أغسطس 2015 (EEST)</div>

Ahussien