الفرق بين المراجعتين لصفحة «قسم و سمعنى»
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
Yazan Arori (نقاش | مساهمات) (أنشأ الصفحة ب'{{ورشة معسكر |السنة=2016 }} {{ورشة تدريب |مطور الورشة=يزن عاروري، محمد محروس |مدة الورشة=120 |المجال=...') |
Yazan Arori (نقاش | مساهمات) |
||
| سطر 13: | سطر 13: | ||
|مكان التنفيذ=مغلق, | |مكان التنفيذ=مغلق, | ||
|أهداف الجلسة=التعرف على الدوائر المدمجة و اهميتها. التعرف على علاقة الصوت بالموجات الكهربائية., | |أهداف الجلسة=التعرف على الدوائر المدمجة و اهميتها. التعرف على علاقة الصوت بالموجات الكهربائية., | ||
| − | |الأدوات=اسلاك التمساح للتوصيل-عدد 30)، | + | |الأدوات=(اسلاك التمساح للتوصيل-عدد 30)، (لوح التجارب-15 لوح-صغير)، (لوح تجارب-3الواح-كبير)، (ملتيميتر) |
| − | |خامات=(IC555-20 حبة)، (مقاومة متغيرةـ١٢ حبة من كل نوع 1k 10k 100k ohm)، | + | |خامات=(IC555-20 حبة)، (مقاومة متغيرةـ١٢ حبة من كل نوع 1k 10k 100k ohm)، (لد- 20 حبة-3 ملم)، (المقاومات المتغيرة-٢٠ حبة- 1K ohm)، (زرار الضاغط-15)، (مفاتيح التشغيل-15) |
| + | |تحضير ما قبل الجلسة=توضع المعدات على طاولة تشاركية ما بين المدربين و المعسكرين المشاركين في الورشة. | ||
| + | |الخطوات التفصيلية للجلسة=تبدا الورشة بتعريف المعسكرين عن الدوائر المدمجة (IC) و طريقة عملها و اهميتها.يستخدم المعسكرين الدوائر المدمجة في تجربة القطع الالكترونية المختلفة للتعرف على خصائص الدوائر المدمجة و كيفية استخدامها في الدائرة الكهربائية، و من خلاله يكتشف المعسكرين طريقة تغير منسوب الكهرباء و شدته في الدوائر المدمجة. | ||
}} | }} | ||
{{تذييل ورشة معسكرات}} | {{تذييل ورشة معسكرات}} | ||
مراجعة 16:20، 12 يونيو 2016
{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/قسم و سمعنى {{#arraymap:2016|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2016|,|x|}}
| المجال | ,|x|في مجال::x}} | المدة | مدة::120 دقيقة |
|---|---|---|---|
| أهداف الورشة | ,|x|هدف ورشة::x}} | ||
| الأهداف التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} | طورها | ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}} |
| ملخص | [[ملخص::سيقوم المشاركون بتنفيذ دائرة بأستخدام الدوائر المدمجة 555 التى تعمل كمؤقت، لتكوين دائرة بسيطة يقوم فيها المستخدم بالتحكم فى قوة الاشارة الكهربائية و بالتالى التحكم فى طول موجة الصوت و تكوين اصوات مختلفة.]] |
{{#arraymap:صنّاع|,|x|}}
| جلسة قسم و سمعنى | |
|---|---|
| مكان التنفيذ | ,|x|ميزة مكان::x}} |
| أهداف الجلسة التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} |
| أهداف الجلسة | ,|x|هدف ورشة::x}} |
| الإنجازات | ,|var|var|،}}|،|x|x}} |
| المعدات | ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}} |
| خامات | ،|x|خامة::x}} |
| مطبوعات | ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}} |
| وسائل إيضاح | وسيلة إيضاح:: |
تحضير ما قبل الجلسة
توضع المعدات على طاولة تشاركية ما بين المدربين و المعسكرين المشاركين في الورشة.
الخطوات التفصيلية للجلسة
تبدا الورشة بتعريف المعسكرين عن الدوائر المدمجة (IC) و طريقة عملها و اهميتها.يستخدم المعسكرين الدوائر المدمجة في تجربة القطع الالكترونية المختلفة للتعرف على خصائص الدوائر المدمجة و كيفية استخدامها في الدائرة الكهربائية، و من خلاله يكتشف المعسكرين طريقة تغير منسوب الكهرباء و شدته في الدوائر المدمجة.