الفرق بين المراجعتين لصفحة «مستخدم:ابرام»
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
| سطر 5: | سطر 5: | ||
طالب جامعة حلوان كلية تجارة | طالب جامعة حلوان كلية تجارة | ||
| + | |||
| + | اسكن في عزبة خيرالله في مصر القديمة | ||
==ماذا تعلمت في تدريب المدربين== | ==ماذا تعلمت في تدريب المدربين== | ||
==رأيي في حرية المعرفة== | ==رأيي في حرية المعرفة== | ||
| سطر 11: | سطر 13: | ||
*[[الحق في المعرفة]] يجب ان تراجع اصحاب الملكيات انظر في حق كل مواطن في المعرفة حيث ان المعرفة هي امر حر لكل مواطن لكل يستطيع الابداع والخروج بنتائج ايجابيه | *[[الحق في المعرفة]] يجب ان تراجع اصحاب الملكيات انظر في حق كل مواطن في المعرفة حيث ان المعرفة هي امر حر لكل مواطن لكل يستطيع الابداع والخروج بنتائج ايجابيه | ||
*العالم الذي نحن نتشارهو هو نتاج معرفت الاخرين فيجب ان اعرف ماذا فعل من هم سبقوني في مجالاتي لكل استطيع ان ابني عليها واكمل فيها بدل من ضياع وقتي في اكتشاف ما فعلو من نتائج | *العالم الذي نحن نتشارهو هو نتاج معرفت الاخرين فيجب ان اعرف ماذا فعل من هم سبقوني في مجالاتي لكل استطيع ان ابني عليها واكمل فيها بدل من ضياع وقتي في اكتشاف ما فعلو من نتائج | ||
| − | [[صورة:Bero.jpg|تصغير]] | + | *من الاهداف الرئيسيه التي تساعدنا في النهوض بالمناطق العشوائيه هي حق المعرفة |
| + | [[صورة:Bero.jpg|تصغير|ابرام شحاته]] | ||
{{مدربو الحوسبة في شمشر }} | {{مدربو الحوسبة في شمشر }} | ||
[[صورة مدرب حوسبة |ابرام شحاته ]] | [[صورة مدرب حوسبة |ابرام شحاته ]] | ||
مراجعة 16:54، 14 فبراير 2017
من انا
اسمي ابرام شحاته
سني 20 سنه
طالب جامعة حلوان كلية تجارة
اسكن في عزبة خيرالله في مصر القديمة
ماذا تعلمت في تدريب المدربين
رأيي في حرية المعرفة
- حق المعرفة امر مكفول لكل شخص
- اتركني اتعلم لكي ابدع واخرج ما لدي حيث اننا اصبحنا نحكم علي الافراد بالفشل لذالك لا نترك لهم الباب مفتوح لكي يتعلموا بحرية ونشاهد ماذا يمكنهم ان يفعلو
- الحق في المعرفة يجب ان تراجع اصحاب الملكيات انظر في حق كل مواطن في المعرفة حيث ان المعرفة هي امر حر لكل مواطن لكل يستطيع الابداع والخروج بنتائج ايجابيه
- العالم الذي نحن نتشارهو هو نتاج معرفت الاخرين فيجب ان اعرف ماذا فعل من هم سبقوني في مجالاتي لكل استطيع ان ابني عليها واكمل فيها بدل من ضياع وقتي في اكتشاف ما فعلو من نتائج
- من الاهداف الرئيسيه التي تساعدنا في النهوض بالمناطق العشوائيه هي حق المعرفة
عضو فريق مدرّبي منهج الحوسبة في شمشر