بيروقراطيون، checkuser، staff، إداريون، تقنيون
4٬821
تعديل
تغييرات
من ويكي أضِف
حذف تفاصيل جلسة التعارف
<noinclude>
{{تصفّح|لاحقة=جلسة مقدّمة في الحواسيب|عليا=إطار منهج الحوسبة لمشروع تمكين الشباب رقميا/تقسيم الموضوعات على جلسات}}
</noinclude>
=== موجز الجلسة ===
=== موجز الجلسة ===
تقوم هذه الجلسة ببناء المهارات الأساسية المطلوبة لتمكين المتدربين من التعامل مع الحواسيب الشخصية المستخدمة في المدرسة الصيفية و استخدام نظام تشغيل گنو\لينكس المنصب عليها.
تقوم هذه الجلسة ببناء المهارات الأساسية المطلوبة لتمكين المتدربين من التعامل مع الحواسيب الشخصية المستخدمة في المدرسة الصيفية و استخدام نظام تشغيل گنو\لينكس المنصب عليها.
* لوحة كتابة (Flip Chart) و ورق و أقلام
* لوحة كتابة (Flip Chart) و ورق و أقلام
* لوحة تحتوي على عناوين بعض الصفحات للاستخدام أثناء تجربة الطلاب استدعاء صفحات الإنترنت ، و يفضل ان تكون صفحات تحتوي على محتوى تعليمي خاص بعلوم الحاسوب أو بالبرمجيات الحرة مفتوحة المصدر أو نظام تشغيل گنو\لينكس
* لوحة تحتوي على عناوين بعض الصفحات للاستخدام أثناء تجربة الطلاب استدعاء صفحات الإنترنت ، و يفضل ان تكون صفحات تحتوي على محتوى تعليمي خاص بعلوم الحاسوب أو بالبرمجيات الحرة مفتوحة المصدر أو نظام تشغيل گنو\لينكس
* لوحة تحتوي على تعريف لبعض المعلومات أو البيانات لتستخدم كتدريب للطلاب على البحث على الإنترنت
* لوحة تحتوي على تعريف لبعض المعلومات أو البيانات لتستخدم كتدريب للطلاب على البحث على الإنترنت. على سبيل المثال "ما هو اسرع حاسوب فائق في العالم الآن؟"
=== تتابع الجلسة ===
=== تتابع الجلسة ===
==== مقدمة ====
==== مقدمة ====
# يسأل الميسر المتدربين عمّن استعمل منهم الحاسوب مسبقا
# يسأل الميسر المتدربين عمّن استعمل منهم الحاسوب مسبقا
# يقوم الميسر باستعراض كيفية فعل ذلك بفتح بعض الملفات الأمثلة المحفوظة سلفا في الحاسوب.
# يقوم الميسر باستعراض كيفية فعل ذلك بفتح بعض الملفات الأمثلة المحفوظة سلفا في الحاسوب.
# يطلب الميسر من الطلبة تشغيل مدير الملفات و فتح الملفات الأمثلة المحفوظة على حواسيبهم (على أن يتبادل الطالبان مستخدما على كل جهاز القيام بذلك).
# يطلب الميسر من الطلبة تشغيل مدير الملفات و فتح الملفات الأمثلة المحفوظة على حواسيبهم (على أن يتبادل الطالبان مستخدما على كل جهاز القيام بذلك).
# يشرح الميسر مفهوم الأدلة (Directories) و الهدف من استخدامها و علاقتها بالملفات
# يشرح الميسر مفهوم الأدلة (Directories) و الهدف من استخدامها و علاقتها بالملفات و الأدلة الأُخرى.
# يشرح الميسر كيفية تنظيم الأدلة و الملفات على شكل شجرة يطلق عليها "شجرة نظام الملفات" و يشير إلى جذر هذه الشجرة في نظام تشغيل گنو\لينكس و هو الدليل "/"
# يشرح الميسر كيف أن تنظيم الملفات و الأدلة بتجميعهم في أدلة أُخرى ينشئ شكلا متفرعاً يماثل الشجرة.
# يستعرض الميسر كيفية استخدام مدير الملفات في تصفح "شجرة نظام الملفات"
# يوضح الميسر أن هذه الشجرة يطلق عليها "شجرة نظام الملفات" و يشير إلى أن جذر هذه الشجرة في نظام تشغيل گنو\لينكس هو الدليل "/".
# يستعرض الميسر كيفية استخدام مدير الملفات في تصفح "شجرة نظام الملفات".
# يطلب الميسر من الطلاب تصفح شجرة نظام الملفات و التعرف على الأدلة المختلفة الموجودة و يتأكد من أن كل الطلاب قد قاموا بذلك بأنفسهم.
# يطلب الميسر من الطلاب تصفح شجرة نظام الملفات و التعرف على الأدلة المختلفة الموجودة و يتأكد من أن كل الطلاب قد قاموا بذلك بأنفسهم.
# يشير الميسر إلى أن وجود تقسيم قياسي لشجرة نظام الملفات في نظام تشغيل گنو\لينكس على اختلاف توزيعاته و أن لكل من هذه الأدلة الثابتة في شجرة نظام الملفات وظيفة محددة.
# يشير الميسر إلى أن وجود تقسيم قياسي لشجرة نظام الملفات في نظام تشغيل گنو\لينكس على اختلاف توزيعاته و أن لكل من هذه الأدلة الثابتة في شجرة نظام الملفات وظيفة محددة.
# يستعرض الميسر كيفية حفظ النص المكتوب في ملف.
# يستعرض الميسر كيفية حفظ النص المكتوب في ملف.
# يطلب الميسر من كل طالب خلق دليل جديد يسميه "تجارب الحاسوب" تحت دليل المستخدم الخاص به و حفظ النص في ملف في هذا الدليل و يتأكد من نجاح جميع الطلاب في ذلك.
# يطلب الميسر من كل طالب خلق دليل جديد يسميه "تجارب الحاسوب" تحت دليل المستخدم الخاص به و حفظ النص في ملف في هذا الدليل و يتأكد من نجاح جميع الطلاب في ذلك.
# يسأل الميسر عن الطريقة التي استخدمها الطلاب لخلق الدليل، و يستعرض طريقة بديلة لخلق الدليل عن طريق صندوق الحفظ الخاص بالمتصفح.
# يسأل الميسر عن الطريقة التي استخدمها الطلاب لخلق الدليل، و يستعرض طريقة بديلة لخلق الدليل عن طريق صندوق الحفظ الخاص بالمحرر النصوص.
# يطلب الميسر من الطلبة إيقاف تشغيل برنامج gedit و تشغيل برنامج kate.
# يطلب الميسر من الطلبة إيقاف تشغيل برنامج gedit و تشغيل برنامج kate.
# يطلب الميسر من الطلاب تجربة كتابة و حفظ نصوص باستخدام kate و يساعدهم في حل المشاكل حتي يتأكد من نجاحهم جميعا في ذلك.
# يطلب الميسر من الطلاب تجربة كتابة و حفظ نصوص باستخدام kate و يساعدهم في حل المشاكل حتي يتأكد من نجاحهم جميعا في ذلك.
==== خاتمة ====
==== خاتمة ====
# يطلب الميسر من كل طالب كتابة أهم ما تعلمه في هذه الجلسة على ورقة و يقوم بجمع هذه الأوراق منهم لتقييم مدى استفادتهم من الجلسة.
# يلخص الميسر ما اشتملت عليه الجلسة من موضوعات و هي كالأتي:
# يلخص الميسر ما اشتملت عليه الجلسة من موضوعات و هي كالأتي:
#* تشغيل الحاسوب و الولوج إلى الحساب و الخروج منه و إطفاء الأجهزة.
#* تشغيل الحاسوب و الولوج إلى الحساب و الخروج منه و إطفاء الأجهزة.
#* استخدام محرر النصوص البسيطة.
#* استخدام محرر النصوص البسيطة.
#* تجربة بعض البرامج الأخرى على الحاسوب.
#* تجربة بعض البرامج الأخرى على الحاسوب.
=== قراءات و تدريبات إضافية ===
=== قراءات و تدريبات إضافية ===
[[تصنيف:جلسات مفاهيم حوسبية]]
[[تصنيف:جلسات منهج الحوسبة لشمشر]]
[[تصنيف:جلسات منهج الحوسبة لشمشر]]
