الفرق بين المراجعتين لصفحة «استمارة تقديم مُدربي مُعسكر الفتية والشباب 2018»
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
(تنسيق و صياغات و تصنيف) |
Lamya Magdy (نقاش | مساهمات) (تعديل) |
||
| سطر 2: | سطر 2: | ||
| − | تدعو أضِف - لبنان المُهتمين بمجال التدريب من مُختلف الدوّل العربيّة للتقديم لاختيّار | + | تدعو أضِف - لبنان المُهتمين بمجال التدريب من مُختلف الدوّل العربيّة للتقديم لاختيّار مُيّسري مُخيّم التعبير الرقمي للفتيّة والفتيّات ومُخيّم الشباب لعام 2018، واللذان تُنظمهما أضِف في لبنان. |
| − | == من هُم | + | == من هُم المُيّسرات و المُيّسرون المستهدفون == |
| − | الشباب فوق 18 عاما ممن لديهم مهارات قيّادية، المبدعون في استخدام إحدى أدوات التعبير التقنية أو الفنية أو الأدبية (الفنانون، والتقنيون، و الباحثون، و الكُتّاب، والأكادميون، و التربويون، و الخبراء في الفنون اليدوية والحركية،... إلخ) الذين يستخدمون تلِك الأداوات للتعبير عن القضايا التي تشغلهُم، ويُمكنهم التواصل باللغة العربية وخاضوا سابقًا (أو متحمسين لخوض) تجربة | + | الشباب فوق 18 عاما ممن لديهم مهارات قيّادية، المبدعون في استخدام إحدى أدوات التعبير التقنية أو الفنية أو الأدبية (الفنانون، والتقنيون، و الباحثون، و الكُتّاب، والأكادميون، و التربويون، و الخبراء في الفنون اليدوية والحركية،... إلخ) الذين يستخدمون تلِك الأداوات للتعبير عن القضايا التي تشغلهُم، ويُمكنهم التواصل باللغة العربية وخاضوا سابقًا (أو متحمسين لخوض) تجربة التيسير وتطوير المحتوى، وهي تجربة فارقة يدوم أثرها لكُل من تتاح لهم فُرصة المشاركة. |
| − | == عن | + | == عن مُخيّم أضِف للفتيّة والفتيّات == |
| − | + | *هو البذرة الأولى التي انطلقت منها مؤسسة التعبير الرقمي العربي (أضِف) الساعيّة إلى ترسيخ ملَكات التعبير الحرّ والتعلّم الذاتي ونشر مفاهيم المعرفة الحرّة والبرمجيّات الحرة مفتوحة المصدر والعمل التشاركيّ. تُنظم أضِف مُخيّم الفتيّة والفتيّات كُل عام مُنذ سنة 2007، و يشارك في المُخيّم أكثر من 60 فتى و فتاة من أنحاء الوطن العربي في رحلة تعلّم توّفر مساحة حرّة وآمنة للتعبير والنقاش والاختلاف والاتفاق واستكشاف الذات، وتطوير المواهب ودعم الثقة بالنفس والتفكير النقدي وتطوير الحِس الإبداعي بين الفتية والفتيّات العرب المُنتمين لبلدان وخلفيات اجتماعية واقتصادية مُختلفة، تترواح أعمارهم من 12 إلى 15 عاما، و للُمُيّسرين دور أساسي في نجاح المُخيّم بمكوناته العديدة. | |
| + | *يستهدف مُخيّم الفتيّة والفتيّات المُيّسرون/ات المُقيمين في لبنان بشكل أساسي. وسيتم إختيّار الفريق على أساس أن يضُم كُل مجال مُيسران، أحَدهم ممن سبق لهم العمل ضمن فريق المُخيّم حرصًا على تبادل التجارب والخبرات. | ||
| − | == عن | + | == عن مُخيّم أضِف للشباب == |
| − | بدأت أضِف تنظيم | + | *بدأت أضِف تنظيم مُخيّم للشباب مُنذ سنة 2014، وجاءت فكرته انطلاقًا من نموذج مُخيّم الفتيّة والفتيّات وتطورًا له. إذا اتّضح أن الشباب أيضًا يحتاجون إلى معايشة تجربة التعلّم والمرح، بالإضافة إلى احتياجات أخرى مُلحّة في تلك اللحظة دونًا عن غيرها، تشمل التشبيك والعمل على آليّات تنظيم العمل الجماعي والتنسيق، والبحث عن أدوات لتطوير السرديّات وتبادُل للمعارف المُختلفة من مهارات وأدوات، وذلك حتى نتمكن من استخدام أدوات التكنولوجيا الرقميّة و الوسائط من النّص إلى البصري، ومن ثَمّ التمكُن من صياغة سرديّاتنا المُستقلة وتجاوز انسداد اللحظة، مع إفساح مساحة مهمة للإبداع والتفكير النقدي والتعبير عن الذات، تماما كالفئات الأصغر عمرًا. |
| + | *يستهدف مُخيّم الشباب مُيسرون/ات من مُختلف البلاد العربيّة، لينضموا إلى فريق عمل أضِف ويشتبكوا مع تطوير المحتوى سويًا. | ||
| + | <br /> | ||
| − | إن تجربة أضِف الطويلة في تطوير وتنظيم | + | إن تجربة أضِف الطويلة في تطوير وتنظيم مُخيّم التعبير الرقمي تُبيّن أن التجربة المُعاشة لنموذج المُخيّم هي بيئة تعلًّمية مثالية تكسر المُسلمات وتتحدى التوقعات. وأن العملية التشاركيّة المُستمرة التي نطور من خلالها الأفكار والمفاهيم ومن ثَمّ الآليات وأدق التفاصيل العملية هي بالفعل تجربة نجاح لا يمكن تجاهلها. |
| + | |||
| + | *آخر موّعد للتقديم 7 يناير/ كانون الثاني 2018 | ||
== استمارة التقديم == | == استمارة التقديم == | ||
| سطر 26: | سطر 31: | ||
* نبذة عن خبرتكم لتطوير وتيسير أو إنتاج محتوى باللغّة العربيّة | * نبذة عن خبرتكم لتطوير وتيسير أو إنتاج محتوى باللغّة العربيّة | ||
* نبذة عن خبرتكم السابقة لتدريب الفئات العُمريّة من 12 ل 15 عام | * نبذة عن خبرتكم السابقة لتدريب الفئات العُمريّة من 12 ل 15 عام | ||
| − | |||
* هل سبق وشاركت في ورشات تدريبية، نقدية أو إنتاجية من قبل؟ في حالة المشاركة، هل لديك أية تعليقات على هذا النشاط؟
| * هل سبق وشاركت في ورشات تدريبية، نقدية أو إنتاجية من قبل؟ في حالة المشاركة، هل لديك أية تعليقات على هذا النشاط؟
| ||
* المشروع الذي أثار اهتمامكم وترغبون الإنضمام إليه (ممكن يختاروا الأتنين) | * المشروع الذي أثار اهتمامكم وترغبون الإنضمام إليه (ممكن يختاروا الأتنين) | ||
* [] مُعسكر أضِف للفتيّة والفتيّات | * [] مُعسكر أضِف للفتيّة والفتيّات | ||
* [] مُعسكر أضِف للشباب | * [] مُعسكر أضِف للشباب | ||
| + | |||
| + | * ما هي توقعاتكم/ أفكاركم المُقترحة للموضوعات التي ترغبون الاشتباك بها خلال المُعسكر؟ | ||
إن تجربة التدريب في المُعسكرات يسبِقها مراحل مُختلفة من الإعداد، سيتتطلب منكُم حضور المُلتقيّات وورش العمل السابقّة للمُعسكرات خلال العام بالإضافة إلى فترة المُعسكرات، فهل أنتم مُتاحون خلال الفترات التاليّة: | إن تجربة التدريب في المُعسكرات يسبِقها مراحل مُختلفة من الإعداد، سيتتطلب منكُم حضور المُلتقيّات وورش العمل السابقّة للمُعسكرات خلال العام بالإضافة إلى فترة المُعسكرات، فهل أنتم مُتاحون خلال الفترات التاليّة: | ||
| سطر 65: | سطر 71: | ||
* الصوت والموسيقا | * الصوت والموسيقا | ||
| + | ** المؤثرات الصوتيّة | ||
| + | ** طرق توصيل وتشغيل الأجهزة الصوتيّة | ||
| + | ** دي جي | ||
| + | ** و/أو أخرى: | ||
| + | |||
* الفنون البصريّة | * الفنون البصريّة | ||
| سطر 74: | سطر 85: | ||
* البرمجة/ الحوّسبة | * البرمجة/ الحوّسبة | ||
| + | ** الشبكات | ||
| + | ** نظم الحاسوبيّات | ||
| + | ** و/أو أخرى: | ||
* فنون يدويّة (crafts) | * فنون يدويّة (crafts) | ||
| سطر 100: | سطر 114: | ||
* الكتابة | * الكتابة | ||
| + | ** قصصيّة | ||
| + | ** بحثيّة | ||
| + | ** توثيقيّة | ||
| + | ** و/أخرى: | ||
| + | *مهارات أخرى ( إدارة مساحات - لوجيتسيّات - تنظيم بديل - طبخ لمجموعات كبيرة -....) | ||
| + | ** | ||
[[تصنيف:مخيم أضف للشباب 2018]] | [[تصنيف:مخيم أضف للشباب 2018]] | ||
[[تصنيف:مخيم أضف للفتية 2018]] | [[تصنيف:مخيم أضف للفتية 2018]] | ||
مراجعة 11:07، 6 ديسمبر 2017
نص الدعوة
تدعو أضِف - لبنان المُهتمين بمجال التدريب من مُختلف الدوّل العربيّة للتقديم لاختيّار مُيّسري مُخيّم التعبير الرقمي للفتيّة والفتيّات ومُخيّم الشباب لعام 2018، واللذان تُنظمهما أضِف في لبنان.
من هُم المُيّسرات و المُيّسرون المستهدفون
الشباب فوق 18 عاما ممن لديهم مهارات قيّادية، المبدعون في استخدام إحدى أدوات التعبير التقنية أو الفنية أو الأدبية (الفنانون، والتقنيون، و الباحثون، و الكُتّاب، والأكادميون، و التربويون، و الخبراء في الفنون اليدوية والحركية،... إلخ) الذين يستخدمون تلِك الأداوات للتعبير عن القضايا التي تشغلهُم، ويُمكنهم التواصل باللغة العربية وخاضوا سابقًا (أو متحمسين لخوض) تجربة التيسير وتطوير المحتوى، وهي تجربة فارقة يدوم أثرها لكُل من تتاح لهم فُرصة المشاركة.
عن مُخيّم أضِف للفتيّة والفتيّات
- هو البذرة الأولى التي انطلقت منها مؤسسة التعبير الرقمي العربي (أضِف) الساعيّة إلى ترسيخ ملَكات التعبير الحرّ والتعلّم الذاتي ونشر مفاهيم المعرفة الحرّة والبرمجيّات الحرة مفتوحة المصدر والعمل التشاركيّ. تُنظم أضِف مُخيّم الفتيّة والفتيّات كُل عام مُنذ سنة 2007، و يشارك في المُخيّم أكثر من 60 فتى و فتاة من أنحاء الوطن العربي في رحلة تعلّم توّفر مساحة حرّة وآمنة للتعبير والنقاش والاختلاف والاتفاق واستكشاف الذات، وتطوير المواهب ودعم الثقة بالنفس والتفكير النقدي وتطوير الحِس الإبداعي بين الفتية والفتيّات العرب المُنتمين لبلدان وخلفيات اجتماعية واقتصادية مُختلفة، تترواح أعمارهم من 12 إلى 15 عاما، و للُمُيّسرين دور أساسي في نجاح المُخيّم بمكوناته العديدة.
- يستهدف مُخيّم الفتيّة والفتيّات المُيّسرون/ات المُقيمين في لبنان بشكل أساسي. وسيتم إختيّار الفريق على أساس أن يضُم كُل مجال مُيسران، أحَدهم ممن سبق لهم العمل ضمن فريق المُخيّم حرصًا على تبادل التجارب والخبرات.
عن مُخيّم أضِف للشباب
- بدأت أضِف تنظيم مُخيّم للشباب مُنذ سنة 2014، وجاءت فكرته انطلاقًا من نموذج مُخيّم الفتيّة والفتيّات وتطورًا له. إذا اتّضح أن الشباب أيضًا يحتاجون إلى معايشة تجربة التعلّم والمرح، بالإضافة إلى احتياجات أخرى مُلحّة في تلك اللحظة دونًا عن غيرها، تشمل التشبيك والعمل على آليّات تنظيم العمل الجماعي والتنسيق، والبحث عن أدوات لتطوير السرديّات وتبادُل للمعارف المُختلفة من مهارات وأدوات، وذلك حتى نتمكن من استخدام أدوات التكنولوجيا الرقميّة و الوسائط من النّص إلى البصري، ومن ثَمّ التمكُن من صياغة سرديّاتنا المُستقلة وتجاوز انسداد اللحظة، مع إفساح مساحة مهمة للإبداع والتفكير النقدي والتعبير عن الذات، تماما كالفئات الأصغر عمرًا.
- يستهدف مُخيّم الشباب مُيسرون/ات من مُختلف البلاد العربيّة، لينضموا إلى فريق عمل أضِف ويشتبكوا مع تطوير المحتوى سويًا.
إن تجربة أضِف الطويلة في تطوير وتنظيم مُخيّم التعبير الرقمي تُبيّن أن التجربة المُعاشة لنموذج المُخيّم هي بيئة تعلًّمية مثالية تكسر المُسلمات وتتحدى التوقعات. وأن العملية التشاركيّة المُستمرة التي نطور من خلالها الأفكار والمفاهيم ومن ثَمّ الآليات وأدق التفاصيل العملية هي بالفعل تجربة نجاح لا يمكن تجاهلها.
- آخر موّعد للتقديم 7 يناير/ كانون الثاني 2018
استمارة التقديم
- الاسم
- تاريخ الميلاد
- الجنسيّة
- بلد الإقامة
- البريد الإلكتروني
- ما هو مجال عملّكم الحالي / مشاريعكم أو/و خبراتكم السابقة؟
- نبذة عن خبراتكم مع مفاهيم الثقافة الحرّة والبرمجيّات مفتوحة المصدر
- ما هي البرمجيّات التي تجيدون إستخدامها وتُنتجون بها أعمالكُم؟
- نبذة عن خبرتكم لتطوير وتيسير أو إنتاج محتوى باللغّة العربيّة
- نبذة عن خبرتكم السابقة لتدريب الفئات العُمريّة من 12 ل 15 عام
- هل سبق وشاركت في ورشات تدريبية، نقدية أو إنتاجية من قبل؟ في حالة المشاركة، هل لديك أية تعليقات على هذا النشاط؟
- المشروع الذي أثار اهتمامكم وترغبون الإنضمام إليه (ممكن يختاروا الأتنين)
- [] مُعسكر أضِف للفتيّة والفتيّات
- [] مُعسكر أضِف للشباب
- ما هي توقعاتكم/ أفكاركم المُقترحة للموضوعات التي ترغبون الاشتباك بها خلال المُعسكر؟
إن تجربة التدريب في المُعسكرات يسبِقها مراحل مُختلفة من الإعداد، سيتتطلب منكُم حضور المُلتقيّات وورش العمل السابقّة للمُعسكرات خلال العام بالإضافة إلى فترة المُعسكرات، فهل أنتم مُتاحون خلال الفترات التاليّة:
- المُلتقى المُجمّع لمُدربي مُعسكرات أضِف للفتيّة والفتيّات والشباب
- مُلتقى تدريبي للمُدربين على مهارات وأدوات التيسير وتطوير المحتوى وتبادل للخبرات (ميني كامب) في الفترة من 15 إلى 21 فبراير/ شباط
- ورشة عمل تطوير مُحتوى مُعسكر أضِف للفتيّة والفتيّات
- في الفترة من 7 إلى 13 أبريل/ نيسان
- ورشة عمل تطوير مُحتوى مُعسكر أضِف للشباب
- في الفترة من 3 إلى 9 يونيو/ حزيران
- مُعسكر أضِف للفتيّة والفتيّات
- من 10 يوليو / تموز إلى 3 أغسطس / آب (تتضمن الفترة أيّام سابقة /لاحقة لفترة المُعسكر للتجهيزات النهائية / تقييم التجربة)
- مُعسكر أضِف للشباب
- من 1 إلى 25 سبتمبر / أيلول (تتضمن الفترة أيّام سابقة /لاحقة لفترة المُعسكر للتجهيزات النهائية / تقييم التجربة)
هل سبق لكم المُشاركة في إحدى فعاليّات أضِف؟ وما هي إن وجدت؟
ما سبب اهتمامكم بالمُشاركة في فريق عمل المُعسكرات؟
ما الذي تسعون لتعلمه أو تُعلموه خلال الملتقى؟ وكيف سيفيد ذلك في أعمالكم/ مشاريعكم الحاليّة ؟
احك لنا عن هوُاياتك وعن اهتماماتك وعن القضايا التي تشغلك، خاصة تلك المشاريع و الأفكار التي لم تر النور بعد، أو تلك التي بدأت ولم تكتمل، أو تلك التي اكتملت ولم تخرج بالشكل الذي أردته. هل كانت هناك من محاولات وإعادة محاولات؟ كيف تم تطوير و/أو توثيق هذه المحاولات؟ كيف ساهمت هذه التجارب في تكوينك؟ و أرفق روابط لمشاريعك إن أمكن.
مجالات التدريب التي ترغبون الاشتباك معها من خلال تطوير المحتوى والتيسير (هيكون في اختيارات تخصص تحت كُل مجال ممكن يختاروا منها أو يختاروها كُلها)
- الفيديو
- التصوير
- كتابة السيناريو
- رسم شخصيّات العمل الدرامي
- المؤثرات البصريّة
- المونتاج
- المزج السمعي للفيديو
- و/أو أخرى:
- الصوت والموسيقا
- المؤثرات الصوتيّة
- طرق توصيل وتشغيل الأجهزة الصوتيّة
- دي جي
- و/أو أخرى:
- الفنون البصريّة
- كُمكس
- مُلصقات
- جرافيتي
- النحت
- و/أو أخرى:
- البرمجة/ الحوّسبة
- الشبكات
- نظم الحاسوبيّات
- و/أو أخرى:
- فنون يدويّة (crafts)
- الحكي
- فنون رقميّة
- 3d modeling
- creative coding
- تصميم الألعاب
- و/أو أخرى:
- صُناع
- مبادئ الكهرباء والإلكترونيات ودوائر التحكم البسيطة
- أردوينو
- الطاقة البديلة
- راسبري باي
- إعادة تدوير المُخلفات الإلكترونيّة
- و/أو أخرى:
- الرياضة
- نوع الرياضة
- الرقص
- نوع الرقص
- الكتابة
- قصصيّة
- بحثيّة
- توثيقيّة
- و/أخرى:
- مهارات أخرى ( إدارة مساحات - لوجيتسيّات - تنظيم بديل - طبخ لمجموعات كبيرة -....)