مجهول

تغييرات

من ويكي أضِف
خصيصة:هدف تربوي
سطر 1: سطر 1:  +
'' هذا المقال يجب ان ينعكس في القيم المحددة [[خصيصة:هدف تربوي]]''
 +
==الهدف العام==
    +
يكتشف صوته الداخلي ويتمكن من التعبير عنه من خلال استخدام وسائل التعبير الرقمية
   −
==الهدف العام: (رجاء اختيار أفضل صياغة)== [[يحتاج مراجعة]]
+
==الأهداف فرعية==
−
*يتمكن من خلال الوسائل الرقمية إضافة مشاركته الشخصية إلى شبكة المعلومات؟
  −
*يتمكن من التعبير عن ذاته من خلال استخدام وسائل التعبير الرقمية ؟
  −
*يكتشف صوته الداخلي ويتمكن من التعبير عنه؟
  −
*يتمكن من توصيل صوته الداخلي للآخرين من خلال وسائل التعبير الرقمية؟
  −
*يكتشف صوته الداخلي ويتمكن من مشاركته مع الآخرين ؟
     −
==الأهداف فرعية== [[يحتاج تطوير ياسمين وسمر]]
+
تم تقسيمها إلى 4 مجموعة أهداف كبيرة:
−
 
+
# التواصل  
−
(تم تقسيمها إلى 4 مجموعة أهداف كبيرة: [[يحتاج مراجعة]]
+
# التعبير
−
(1) التواصل (2) التعبير (3) التفكير النقدي (4) التشاركية.
+
# التفكير النقدي  
−
(2)  هل يتحقق الهدف العام بمجموع هذه الأهداف الفرعية الأربعة؟
+
# التشاركية.
−
(3)  هل هي فعلاً أهداف كبيرة؟ هل يوجد غيرها من الأهداف الكبيرة؟)
      
==التواصل==
 
==التواصل==
سطر 21: سطر 18:  
**يتعرف على المكان
 
**يتعرف على المكان
 
**يساهم في بلورة القيم والقواعد التي تحكم هذه المساحة
 
**يساهم في بلورة القيم والقواعد التي تحكم هذه المساحة
−
**يتخطى حاجز الخجل
+
**يتخذ موقف من التجربة المعاشة
 +
**يتملك التجربة ويصبح فاعلاً فيها
 
**يدرك العلاقات التي تربطه بالآخرين  
 
**يدرك العلاقات التي تربطه بالآخرين  
 
**يجد مساحته الشخصية
 
**يجد مساحته الشخصية
 +
***يكتشف نفسه ويكتشف الآخر
 +
***يتخطى حاجز الخجل
 
**يحدد المسافات المتنوعة مع الآخرين في الجماعة
 
**يحدد المسافات المتنوعة مع الآخرين في الجماعة
 +
***يكتشف مواضع تشابهه واختلافه مع الآخرين
 
***يتخذ موقف منها  
 
***يتخذ موقف منها  
 
***يحتفظ بحقه في الرفض
 
***يحتفظ بحقه في الرفض
−
***يتخذ موقف من التجربة المعاشة
  −
***يتملك التجربة ويصبح فاعلاً فيها
  −
*يكتشف نفسه ويكتشف الآخر
  −
*يكتشف مواضع تشابه واختلاف مع الآخرين
      
===يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته===
 
===يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته===
سطر 39: سطر 36:  
==التعبير==
 
==التعبير==
 
===يتمكن من أدوات التعبير===
 
===يتمكن من أدوات التعبير===
−
*يختبر لا محدودية التعبير برغم محدوديته [[يحتاج صياغة أوضح و أفضل]]
+
*يختبر لا نهائية التعبير برغم محدودية الخيارات
 
*يكسر حواجز الخوف والممنوعات  
 
*يكسر حواجز الخوف والممنوعات  
−
*يكتسب ألفة مع المواد الخام [[يحتاج صياغة أوضح و أفضل]]
+
*يكتسب ألفة مع المواد
 
*يستخدم الموارد المتاحة، البشرية منها أو المادية للتعبير
 
*يستخدم الموارد المتاحة، البشرية منها أو المادية للتعبير
 
*يتواصل انطلاقاً من خبرته وحياته ومشاعره
 
*يتواصل انطلاقاً من خبرته وحياته ومشاعره
سطر 54: سطر 51:     
===يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل===
 
===يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل===
−
*يتدرج في استخدام وسائل تعبير فيها آلفة وأمان إلى وسائل جديدة وسط أمان المجموعة
+
*يتدرج في استخدام وسائل تعبير فيها آلفة وأمان وسط الجماعة و لينطلق إلى وسائل جديدة لعمل فردي مستقل
−
*يتنوع في استخدام وسائل تعبير من لفظية إلى مرئية إلى مجسدة رقمياً
+
*يتنوع في استخدام وسائل تعبير من لفظية و جسدية إلى مرئية و مسموعة إلى رقمية و تشاركية
−
*يتجاوز بعض الأفكار المعيقة: كأن التعبير يتطلب إمكانيات مكلفة أو فكرة عبقرية...
+
*يتجاوز بعض الأفكار المعيقة: (كأن التعبير يتطلب إمكانيات مكلفة أو فكرة عبقرية...demystifying)
−
*أن ينمي مهارات التعبير خارج الأطر النمطية  
+
*أن ينمي مهارات التعبير و الابداع خارج الأطر النمطية و التقليدية
 +
* يتدرج في التمارين و التدريبات لتحفيز الابتكار و الابداع
    
==التفكير النقدي==
 
==التفكير النقدي==
سطر 71: سطر 69:  
*يقدم  بدائل
 
*يقدم  بدائل
   −
*يفكر خارج الأطر المحفوظ – المقبول اجتماعياً – ما هو آمن
+
*يفكر خارج الأطر المحفوظة – المقبولة اجتماعياً – ما هو آمن
    
==التشاركية==
 
==التشاركية==
سطر 79: سطر 77:  
*يستخدم البرمجيات و مفاهيم المصدر المفتوح
 
*يستخدم البرمجيات و مفاهيم المصدر المفتوح
 
*يستخدم مادة فينة وإبداعية متاحة في مستودعات المشاع الإبداعي
 
*يستخدم مادة فينة وإبداعية متاحة في مستودعات المشاع الإبداعي
−
*يكتسب أخلاقيات التشارك (متى وكيف نعرف المصدر؟ ماذا يمكن إعادة الاستخدام؟؟)
+
*يكتسب قيم التشاركية
   −
===يختبر العملي التشاركي===  
+
===يختبر العمل التشاركي===  
 
*يجرب العمل على أعمال الآخرين من داخل المعسكر أو خارجه.
 
*يجرب العمل على أعمال الآخرين من داخل المعسكر أو خارجه.
 
*يسمح بإعادة استخدام منتجه
 
*يسمح بإعادة استخدام منتجه
 +
 +
== أهداف أخرى للمراجعة ==
 +
*روح الفريق (القيادة – إنكار الذات – يشتغل تحت قيادة – دور جوه مجموعة – إيجابي)
 +
*فيد باك – أرتيكوليتد – تفاصيل – تجريد تحليل – نقد (تعبير وتواصل)
 +
*المراكمة
 +
*التعامل مع مخاوف الجسد
 +
*Hive collaboration – تشاركية
 +
 +
 +
[[تصنيف:رؤية وقيم المعسكرات|أ]]
بيروقراطيون، checkuser، smwadministrator، smwcurator، staff، إداريون، تقنيون
2٬074

تعديل