| سطر 1: |
سطر 1: |
| | + | '' هذا المقال يجب ان ينعكس في القيم المحددة [[خصيصة:هدف تربوي]]'' |
| | + | ==الهدف العام== |
| | | | |
| − | | + | يكتشف صوته الداخلي ويتمكن من التعبير عنه من خلال استخدام وسائل التعبير الرقمية |
| − | ==الهدف العام:==
| |
| − | | |
| − | يكتشف صوته الداخلي ويتمكن من التعبير عنه من خلال استخدام وسائل التعبير الرقمية
| |
| − | | |
| | | | |
| | ==الأهداف فرعية== | | ==الأهداف فرعية== |
| سطر 38: |
سطر 36: |
| | ==التعبير== | | ==التعبير== |
| | ===يتمكن من أدوات التعبير=== | | ===يتمكن من أدوات التعبير=== |
| − | *يختبر لا نهائية التعبير برغم محدوديت الخيارات | + | *يختبر لا نهائية التعبير برغم محدودية الخيارات |
| | *يكسر حواجز الخوف والممنوعات | | *يكسر حواجز الخوف والممنوعات |
| | *يكتسب ألفة مع المواد | | *يكتسب ألفة مع المواد |
| سطر 53: |
سطر 51: |
| | | | |
| | ===يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل=== | | ===يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل=== |
| − | *يتدرج في استخدام وسائل تعبير فيها آلفة وأمان إلى وسائل جديدة وسط أمان الجماعة و لينطلق لعمل فردي مستقل | + | *يتدرج في استخدام وسائل تعبير فيها آلفة وأمان وسط الجماعة و لينطلق إلى وسائل جديدة لعمل فردي مستقل |
| − | *يتنوع في استخدام وسائل تعبير من لفظية إلى مرئية إلى مجسدة رقمياً | + | *يتنوع في استخدام وسائل تعبير من لفظية و جسدية إلى مرئية و مسموعة إلى رقمية و تشاركية |
| − | *يتجاوز بعض الأفكار المعيقة: كأن التعبير يتطلب إمكانيات مكلفة أو فكرة عبقرية...demstyfying | + | *يتجاوز بعض الأفكار المعيقة: (كأن التعبير يتطلب إمكانيات مكلفة أو فكرة عبقرية...demystifying) |
| − | *أن ينمي مهارات التعبير خارج الأطر النمطية | + | *أن ينمي مهارات التعبير و الابداع خارج الأطر النمطية و التقليدية |
| − | * يتدرج في التمارين و التدريبات لتحفيذ الابتكار و الابداع | + | * يتدرج في التمارين و التدريبات لتحفيز الابتكار و الابداع |
| | | | |
| | ==التفكير النقدي== | | ==التفكير النقدي== |
| سطر 71: |
سطر 69: |
| | *يقدم بدائل | | *يقدم بدائل |
| | | | |
| − | *يفكر خارج الأطر المحفوظ – المقبول اجتماعياً – ما هو آمن | + | *يفكر خارج الأطر المحفوظة – المقبولة اجتماعياً – ما هو آمن |
| | | | |
| | ==التشاركية== | | ==التشاركية== |
| سطر 79: |
سطر 77: |
| | *يستخدم البرمجيات و مفاهيم المصدر المفتوح | | *يستخدم البرمجيات و مفاهيم المصدر المفتوح |
| | *يستخدم مادة فينة وإبداعية متاحة في مستودعات المشاع الإبداعي | | *يستخدم مادة فينة وإبداعية متاحة في مستودعات المشاع الإبداعي |
| − | *يكتسب قيم التشاركية (متى وكيف نعرف المصدر؟ ماذا يمكن إعادة الاستخدام؟؟) | + | *يكتسب قيم التشاركية |
| | | | |
| − | ===يختبر العملي التشاركي=== | + | ===يختبر العمل التشاركي=== |
| | *يجرب العمل على أعمال الآخرين من داخل المعسكر أو خارجه. | | *يجرب العمل على أعمال الآخرين من داخل المعسكر أو خارجه. |
| | *يسمح بإعادة استخدام منتجه | | *يسمح بإعادة استخدام منتجه |
| | + | |
| | + | == أهداف أخرى للمراجعة == |
| | + | *روح الفريق (القيادة – إنكار الذات – يشتغل تحت قيادة – دور جوه مجموعة – إيجابي) |
| | + | *فيد باك – أرتيكوليتد – تفاصيل – تجريد تحليل – نقد (تعبير وتواصل) |
| | + | *المراكمة |
| | + | *التعامل مع مخاوف الجسد |
| | + | *Hive collaboration – تشاركية |
| | + | |
| | + | |
| | + | [[تصنيف:رؤية وقيم المعسكرات|أ]] |