الفرق بين المراجعتين لصفحة «نموذج عقد مدربي مدارس أضف 2019»

من ويكي أضِف
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
(تنسيق)
ط (ملاحظات)
سطر 19: سطر 19:
 
ترغب مؤسسة التعبير الرقمي العربي في تنظيم وتنفيذ "مدارس أضِف" 2019 في مجالات التعبير الرقمي المتنوعة لتنمية المهارات الفنية والتقنية للفتية والفتيات من سن 12 إلى 15 عام، وذلك في إطار مشروع مدارس أضِف 2019 - 2023.
 
ترغب مؤسسة التعبير الرقمي العربي في تنظيم وتنفيذ "مدارس أضِف" 2019 في مجالات التعبير الرقمي المتنوعة لتنمية المهارات الفنية والتقنية للفتية والفتيات من سن 12 إلى 15 عام، وذلك في إطار مشروع مدارس أضِف 2019 - 2023.
  
−
وقد استلزم الأمر الاستعانة بذوي الخبرة في هذا المجال وحيث أن الطرف الثاني قد حضر تدريبات المُدربين وابدى اهتمامه بالمُشاركة في المدارس الصيفية وقام بتصميم برنامج الورش بإستخدام مواد التدريب المختلفة ومناهج مشروع تمكين الشباب رقميًا، لذا وقع الاختيار على الطرف الثاني لأداء المهمة المطلوبة.
+
وقد استلزم الأمر الاستعانة بذوي الخبرة في هذا المجال وحيث أن الطرف الثاني قد حضر تدريبات المُدربين وأبدى اهتمامه بالمُشاركة في المدارس الصيفية وقام بتصميم برنامج الورش باستخدام مواد التدريب المختلفة ومناهج مشروع تمكين الشباب رقميًا، لذا وقع الاختيار على الطرف الثاني لأداء المهمة المطلوبة.
−
وقد اتفق الطرفان على ما يلي:-
+
 
 +
'''وقد اتفق الطرفان على ما يلي:-'''
  
 
أولاً: يعتبر التمهيد السابق جزءًا لا يتجزأ من هذا الاتفاق.
 
أولاً: يعتبر التمهيد السابق جزءًا لا يتجزأ من هذا الاتفاق.
  
 
ثانياً: يقوم الطرف الثاني بالالتزام بتنفيذ المهام المذكورة أدناه والتي تعتبر جزء لا يتجزأ من هذا العقد:
 
ثانياً: يقوم الطرف الثاني بالالتزام بتنفيذ المهام المذكورة أدناه والتي تعتبر جزء لا يتجزأ من هذا العقد:
 +
<span style="color:red"> المشاركة في تدريبات المدربين السابقة للمدارس </span>
  
−
1- التخطيط للمدارس والجلسات،
+
1- التخطيط للمدارس والجلسات
−
تطوير المنهج المُزمع استخدامه في المدارس الصيفية وتخطيط الجلسات بشكل تشاركي مع المُيسر الآخر، وتوثيق تحضير الجلسات ومُشاركة ملف التحضير مع مسؤول المساحة وإدارة المؤسسة.
+
تطوير المنهج المُزمع استخدامه في المدارس الصيفية وتخطيط الجلسات بشكل تشاركي مع المُيسر الآخر، وتوثيق تحضير الجلسات ومُشاركة ملف التحضير مع مسؤول المساحة وإدارة المؤسسة <span style="color:red"> قبل بدء كل جلسة بأسبوع </span> . <span style="color:red">ومشاركة قائمة الأدوات النهائية مع مسؤول المساحة وإدارة المشروع قبل بدء المدارس بثلاثة أسابيع </span>
  
−
2- التنفيذ والتيسير،
+
2- التنفيذ والتيسير
 
الالتزام بحضور المدارس الصيفية والإمضاء في كشف الحضور بالتوقيت، ويتم تيسير الجلسات بشكل تشاركي بين المُيسرين.
 
الالتزام بحضور المدارس الصيفية والإمضاء في كشف الحضور بالتوقيت، ويتم تيسير الجلسات بشكل تشاركي بين المُيسرين.
  
−
3- المتابعة والتوثيق،
+
3- المتابعة والتوثيق
−
تنفيذ أنشطة المُلاحظة المُتفق عليها في نظام المُتابعة والقياس في بداية ووسط ونهاية فترة المدارس الصيفية وتوثيق نتائج المُلاحظة في الاستمارة المُخصصة لذلك.
+
تنفيذ أنشطة المُلاحظة المُتفق عليها في دليل نظام المُتابعة والقياس وتوثيق نتائج المُلاحظة في الاستمارة المُخصصة لذلك.
−
ملاحظة تطور عينة ممثلة من المشاركين/ات التقني والقيمي بشكل أسبوعي وتوثيق متوسط نتائج الملاحظة في الاستمارة المُخصصة لذلك
+
ملاحظة تطور عينة ممثلة من المشاركين/ات التقني والقيمي بشكل أسبوعي وتوثيق متوسط نتائج الملاحظة في الاستمارة المُخصصة لذلك <span style="color:red">ملاحظة تطور المشاركين التقني والتربوي بشكل اسبوعي....</span>
−
توثيق تجربة المدارس في تقريران سرديين، الأول بعد انقضاء النصف الأول من المدارس الصيفية والثاني بعد انتهاء المدارس ويتم تحديد مواعيد التسليم بالتنسيق مع إدارة المؤسسة.
+
توثيق تجربة المدارس في تقريران سرديين، الأول بعد انقضاء النصف الأول من المدارس الصيفية والثاني بعد انتهاء المدارس ويتم تحديد مواعيد التسليم بالتنسيق مع إدارة المؤسسة. <span style="color:red">...في التقرير المذكور بدليل المتابعة والقياس بعد انتهاء فترة المدارس</span>
  
−
4- المشاركة الفعّالة،
+
4- المشاركة الفعّالة
 
المشاركة في الاجتماعات التي تدعو إليها إدارة المؤسسة وذلك بغرض التفكر في التجربة وتقييمها.
 
المشاركة في الاجتماعات التي تدعو إليها إدارة المؤسسة وذلك بغرض التفكر في التجربة وتقييمها.
  

مراجعة 10:26، 22 أبريل 2019

                                                         عقد اتفاق محدد المدة والمهمة

إنه في يوم ---------- الموافق --------- 2019، تم إبرام هذا العقد في مدينة القاهرة، جمهورية مصر العربية، فيما بين كلا من:-

مؤسسة التعبير الرقمي العربي، ويقع مقرها الرئيسي في محافظة القاهرة في 143 شارع 8 المقطم، ويمثلها في التوقيع على هذا العقد داليا عبد الله – المدير التنفيذي لمؤسسة التعبير الرقمي العربي و التي تحمل رقم بطاقة ----------------------------------------------

طرف أول

والسيد/ة : ……………………………………………...…………………………الرقم القومي : ……………………………………………………………………… المقيم/ة في: ………………………………………………………………………… الجنسية: ………………………….………………


طرف ثاني


تمهيد:

ترغب مؤسسة التعبير الرقمي العربي في تنظيم وتنفيذ "مدارس أضِف" 2019 في مجالات التعبير الرقمي المتنوعة لتنمية المهارات الفنية والتقنية للفتية والفتيات من سن 12 إلى 15 عام، وذلك في إطار مشروع مدارس أضِف 2019 - 2023.

وقد استلزم الأمر الاستعانة بذوي الخبرة في هذا المجال وحيث أن الطرف الثاني قد حضر تدريبات المُدربين وأبدى اهتمامه بالمُشاركة في المدارس الصيفية وقام بتصميم برنامج الورش باستخدام مواد التدريب المختلفة ومناهج مشروع تمكين الشباب رقميًا، لذا وقع الاختيار على الطرف الثاني لأداء المهمة المطلوبة.

وقد اتفق الطرفان على ما يلي:-

أولاً: يعتبر التمهيد السابق جزءًا لا يتجزأ من هذا الاتفاق.

ثانياً: يقوم الطرف الثاني بالالتزام بتنفيذ المهام المذكورة أدناه والتي تعتبر جزء لا يتجزأ من هذا العقد: المشاركة في تدريبات المدربين السابقة للمدارس

1- التخطيط للمدارس والجلسات تطوير المنهج المُزمع استخدامه في المدارس الصيفية وتخطيط الجلسات بشكل تشاركي مع المُيسر الآخر، وتوثيق تحضير الجلسات ومُشاركة ملف التحضير مع مسؤول المساحة وإدارة المؤسسة قبل بدء كل جلسة بأسبوع . ومشاركة قائمة الأدوات النهائية مع مسؤول المساحة وإدارة المشروع قبل بدء المدارس بثلاثة أسابيع

2- التنفيذ والتيسير الالتزام بحضور المدارس الصيفية والإمضاء في كشف الحضور بالتوقيت، ويتم تيسير الجلسات بشكل تشاركي بين المُيسرين.

3- المتابعة والتوثيق تنفيذ أنشطة المُلاحظة المُتفق عليها في دليل نظام المُتابعة والقياس وتوثيق نتائج المُلاحظة في الاستمارة المُخصصة لذلك. ملاحظة تطور عينة ممثلة من المشاركين/ات التقني والقيمي بشكل أسبوعي وتوثيق متوسط نتائج الملاحظة في الاستمارة المُخصصة لذلك ملاحظة تطور المشاركين التقني والتربوي بشكل اسبوعي.... توثيق تجربة المدارس في تقريران سرديين، الأول بعد انقضاء النصف الأول من المدارس الصيفية والثاني بعد انتهاء المدارس ويتم تحديد مواعيد التسليم بالتنسيق مع إدارة المؤسسة. ...في التقرير المذكور بدليل المتابعة والقياس بعد انتهاء فترة المدارس

4- المشاركة الفعّالة المشاركة في الاجتماعات التي تدعو إليها إدارة المؤسسة وذلك بغرض التفكر في التجربة وتقييمها.

ثالثاً: اتفق الطرفان على أن يقوم الطرف الثاني بالمهام المذكورة أعلاه بداية من ------------- 2018 حتى ------------- 2018 نظير مكافأة إجمالية قدرها 7200 جنيه (سبعة آلاف ومائتين جنيهًا فقط لا غير) بواقع ثلاثمائة جنيهًا عن الجلسة الواحدة، ويتم سدادها كالتالي:

دفعة أولى قدرها 50% عند تسليم التقرير الشهري الأول في الموعد المُتفق عليه واستمارة المٌلاحظة. دفعة ثانية قدرها 50% عند تسليم التقرير الشهري الثاني والانتهاء من جميع أيام التدريب واستمارة المٌلاحظة. في حالة أن نسبة الالتزام بالحضور كانت أقل من 70% من إجمالي عدد الجلسات (24 جلسة)، يتم خصم قيمة جلستين من إجمالي الأجر.

رابعاً: بإتمام المهام المتفق عليها واعتماد التسليمات الموضحة أعلاه وانتهاء المدة المتفق عليها ينتهي هذا الاتفاق دون أن يكون لأي من الطرفين الرجوع على الطرف الآخر بأية مستحقات.


خامسًا: في حال الإخلال بأي من المسؤوليات التي يتحملها الطرف الثاني، يعتبر هذا العقد لاغيا وغير ملزم للمؤسسة في صرف أية مستحقات مالية للطرف الثاني.

سادسًا: في حالة حدوث نزاع بشأن الاتفاق ينعقد الاختصاص لمحاكم القاهرة.

سابعًا: يُحرر هذا الاتفاق من نسختين بيد كل طرف نسخة للعمل بموجبها عند اللزوم.


الطـرف الأول الطـرف الثاني