الفرق بين المراجعتين لصفحة «حرّر صوتك»

من ويكي أضِف
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
ط (استبدال النص - '|المجال=موسيقى وصوت' ب'|المجال=الموسيقا و الصوت')
 
(4 مراجعات متوسطة بواسطة 3 مستخدمين غير معروضة)
سطر 5: سطر 5:
 
|مطور الورشة=جواد شعبان
 
|مطور الورشة=جواد شعبان
 
|مدة الورشة=90
 
|مدة الورشة=90
−
|المجال=موسيقى وصوت
+
|المجال=الموسيقا و الصوت
 +
|ملخص=تعلم مهارات تحرير الصوت وتغيره !
 
|الأهداف التربوية=التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل, التفكير النقدي/ينمي مهارات التفكير النقدي
 
|الأهداف التربوية=التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل, التفكير النقدي/ينمي مهارات التفكير النقدي
−
|أهداف خاصّة بالورشة=- البراعة والتمكن في تقنيات التحرير الصوتي وإنتاج المؤثرات الصوتية
+
|أهداف خاصّة بالورشة=******TO BE REVIEWED******
−
- التعرف على الإضافات  الأساسية المستعملة في هندسة وتصميم الصوت عموماً.
+
 
−
- "تحرير" المشترك من خوف أو عدم الثقة بقدرات صوته، من خلال تمرين وتسجيل الايقاعات بالفم  Beatbox
+
* أن يحقق المشارك البراعة والتمكن في تقنيات التحرير الصوتي وإنتاج المؤثرات الصوتية
 +
* أن يتعرف المشارك على الإضافات  الأساسية المستعملة في هندسة وتصميم الصوت عموماً.
 +
* أن يتحرر المشارك من خوفه أو عدم ثقته في قدرات صوته، من خلال تمرين وتسجيل الايقاعات بالفم  Beatbox
 
}}
 
}}
 
{{جلسة ورشة
 
{{جلسة ورشة
−
|تحضير ما قبل الجلسة=- إذا أمكن إيجاد وقت قبل الجلسة لتعريف المشتركين على خلق أصوات الإيقاع Beatboxing   
+
|تحضير ما قبل الجلسة=* ينصح المدرب باللقاء المشاركين قبل الجلسة لتعريفهم كيفية خلق أصوات الإيقاع Beatboxing   
−
- من المهم أن يرى المشترك بعض الأفلام التوضيحية عن الموضوع.  
+
* يجهز المدرب بعض الأفلام التوضيحية عن الموضوع ويوزعها على المشاركين.
−
-
+
|الخطوات التفصيلية للجلسة=البداية؟؟؟
−
|الخطوات التفصيلية للجلسة=التلاعب بالاصوات من خلال إضافة مؤثرات Effects التالية:
 
  
−
Gverb : صدى   
+
* يعرض المدرب كيفية التلاعب بالاصوات من خلال إضافة مؤثرات Effects كالتالية:
 +
على برنامج معين؟؟
 +
 
 +
** Gverb : صدى   
 
نستعمله لمعالجة جفاف الصوت، ويعطينا إبعاد جديدة للاصوات وكأنها في أماكن أخرى، كالحلم.  
 
نستعمله لمعالجة جفاف الصوت، ويعطينا إبعاد جديدة للاصوات وكأنها في أماكن أخرى، كالحلم.  
  
−
Delay: التردد  
+
** Delay: التردد  
  
−
Reverse: عكس الأصوات  
+
** Reverse: عكس الأصوات  
 
نستعمله لخلق مشهد صوتي جديد من خلال عكس التسجيل ليس فقط للأصوات البشرية لكن أيضاً للايقاعات والآلات الموسيقية على انواعها.
 
نستعمله لخلق مشهد صوتي جديد من خلال عكس التسجيل ليس فقط للأصوات البشرية لكن أيضاً للايقاعات والآلات الموسيقية على انواعها.
  
−
Pitch change: تغير إرتفاع الصوت المسجل  
+
** Pitch change: تغير إرتفاع الصوت المسجل  
−
 
 
−
Speed Change: تغيير سرعة الصوت
 
−
 
 
−
Fade In: الدخول التدريجي
 
−
 
 
−
Fade Out: الانسحاب التدريجي
 
  
−
مؤثرات متراكمة:
+
** Speed Change: تغيير سرعة الصوت
−
الإبداع الحقيقي يبدأ عندما نستعمل أكثر من Effect على نفس المقطع.
 
  
−
مثلاً: صدى + عكسي  Gverb + Reverse
+
** Fade In: الدخول التدريجي
  
−
نشاط: على المشارك أن ينتج ويركب أغنية متكاملة تتضمن:
+
** Fade Out: الانسحاب التدريجي
−
- إيقاع مسجل على شكل Beatbox مع مؤثرات صوتية من المكتبة
 
−
يمكن أن تكون أغنية على شكل تقليدي مثلاً:
 
−
- بداية
 
−
- مقطع Verse
 
−
- مقطع Chorus
 
−
- نهاية
 
  
−
موجز لتعلم فن ال http://www.wikihow.com/Beatbox
+
* مؤثرات متراكمة: يوضح المدرب أن الإبداع الحقيقي يبدأ عندما نستعمل أكثر من Effect على نفس المقطع. مثلاً:  صدى + عكسي  Gverb + Reverse
  
−
- يختار المشترك سرعة معينة تمبو، ثم يقوم بتسجيل إيقاع بصوته على Audacity.
+
نشاط: إنتاج وتركيب أغنية متكاملة:
  
−
- من الممكن أو المفضل أن يجلب المشترك أصوات موسيقية من المكتبة ثم يسجل الاقاع فوقها
+
يتم تنفيذ هذا النشاط على مرحلتين.
  
−
- يقوم المشترك بزيادة المؤثرات على المقاطع المسجلة :
+
المرحلة الأولى:  
−
مثلا: عند البداية وعند النهاية يقوم بتغير سرعة الإيقاع بجعله بطئ جداً
+
* ينتج؟؟ المشارك إيقاع مسجل على شكل Beatbox مع مؤثرات صوتية من المكتبة. يمكن أن تكون أغنية على شكل تقليدي مثلاً: بداية - مقطع Verse - مقطع Chorus - نهاية.
  
 +
* يقدم المدرب موجز لتعلم فن ال http://www.wikihow.com/Beatbox
  
−
- يتم زيادة الصدى على صوت المغنى أو الكلمات
+
* يختار المشارك سرعة معينة "تمبو"، ثم يقوم بتسجيل إيقاع بصوته على Audacity.
  
−
- يتم زيادة الصدى ثم العكس على بعد الآلات
+
* ينصح المدرب بأن يجلب المشارك أصوات موسيقية من المكتبة ثم يسجل الإيقاع فوقها.
  
−
- يتم زيادة التردد على الكلمات فقط في أماكن محددة ( في مقطع الكورس مثلاً )
 
  
 +
المرحلة الثانية:
  
−
- يتم "تنظيف " الأغنية من الأخطاء بحذفها
+
* يقوم المشارك بزيادة المؤثرات على المقاطع المسجلة، مثلا:
  
−
- يتم تدوير الزوايا من خلال ال- Fades  
+
** عند البداية وعند النهاية يقوم بتغير سرعة الإيقاع بجعله بطئ جداً
 +
** يتم زيادة الصدى على صوت المغنى أو الكلمات
 +
** يتم زيادة الصدى ثم العكس على بعد الآلات
 +
** يتم زيادة التردد على الكلمات فقط في أماكن محددة ( في مقطع الكورس مثلاً )
 +
** يتم "تنظيف " الأغنية من الأخطاء بحذفها
 +
** يتم تدوير الزوايا من خلال ال- Fades  
 +
** يتم مزج الأصوات جميعاً Mixing من خلال تطبيق ضخامة معينة لكل سكة صوتية, Volume + Panning
  
−
- يتم مزج الأصوات جميعاً Mixing من خلال تطبيق ضخامة معينة لكل سكة صوتية, Volume + Panning
+
الختام؟؟؟
 
}}
 
}}
  
 
{{تذييل ورشة معسكرات}}
 
{{تذييل ورشة معسكرات}}

المراجعة الحالية بتاريخ 19:42، 31 مايو 2019

{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/حرّر صوتك {{#arraymap:2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2013|,|x|}}


المجال ,|x|في مجال::x}} المدة مدة::90 دقيقة
أهداف الورشة {{#arraymap:******TO BE REVIEWED******
  • أن يحقق المشارك البراعة والتمكن في تقنيات التحرير الصوتي وإنتاج المؤثرات الصوتية
  • أن يتعرف المشارك على الإضافات الأساسية المستعملة في هندسة وتصميم الصوت عموماً.
  • أن يتحرر المشارك من خوفه أو عدم ثقته في قدرات صوته، من خلال تمرين وتسجيل الايقاعات بالفم Beatbox|,|x|هدف ورشة::x}}
الأهداف التربوية ,|x|هدف تربوي::x}} طورها ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}}
ملخص ملخص::تعلم مهارات تحرير الصوت وتغيره !


{{#arraymap:الموسيقا و الصوت|,|x|}}

جلسة حرّر صوتك
مكان التنفيذ ,|x|ميزة مكان::x}}
أهداف الجلسة التربوية ,|x|هدف تربوي::x}}
أهداف الجلسة ,|x|هدف ورشة::x}}
الإنجازات ,|var|var|،}}|،|x|x}}
المعدات ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}}
خامات ،|x|خامة::x}}
مطبوعات ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}}
وسائل إيضاح وسيلة إيضاح::

تحضير ما قبل الجلسة

  • ينصح المدرب باللقاء المشاركين قبل الجلسة لتعريفهم كيفية خلق أصوات الإيقاع Beatboxing
  • يجهز المدرب بعض الأفلام التوضيحية عن الموضوع ويوزعها على المشاركين.

الخطوات التفصيلية للجلسة

البداية؟؟؟

  • يعرض المدرب كيفية التلاعب بالاصوات من خلال إضافة مؤثرات Effects كالتالية:

على برنامج معين؟؟

    • Gverb : صدى

نستعمله لمعالجة جفاف الصوت، ويعطينا إبعاد جديدة للاصوات وكأنها في أماكن أخرى، كالحلم.

    • Delay: التردد
    • Reverse: عكس الأصوات

نستعمله لخلق مشهد صوتي جديد من خلال عكس التسجيل ليس فقط للأصوات البشرية لكن أيضاً للايقاعات والآلات الموسيقية على انواعها.

    • Pitch change: تغير إرتفاع الصوت المسجل
    • Speed Change: تغيير سرعة الصوت
    • Fade In: الدخول التدريجي
    • Fade Out: الانسحاب التدريجي
  • مؤثرات متراكمة: يوضح المدرب أن الإبداع الحقيقي يبدأ عندما نستعمل أكثر من Effect على نفس المقطع. مثلاً: صدى + عكسي Gverb + Reverse

نشاط: إنتاج وتركيب أغنية متكاملة:

يتم تنفيذ هذا النشاط على مرحلتين.

المرحلة الأولى:

  • ينتج؟؟ المشارك إيقاع مسجل على شكل Beatbox مع مؤثرات صوتية من المكتبة. يمكن أن تكون أغنية على شكل تقليدي مثلاً: بداية - مقطع Verse - مقطع Chorus - نهاية.
  • يختار المشارك سرعة معينة "تمبو"، ثم يقوم بتسجيل إيقاع بصوته على Audacity.
  • ينصح المدرب بأن يجلب المشارك أصوات موسيقية من المكتبة ثم يسجل الإيقاع فوقها.


المرحلة الثانية:

  • يقوم المشارك بزيادة المؤثرات على المقاطع المسجلة، مثلا:
    • عند البداية وعند النهاية يقوم بتغير سرعة الإيقاع بجعله بطئ جداً
    • يتم زيادة الصدى على صوت المغنى أو الكلمات
    • يتم زيادة الصدى ثم العكس على بعد الآلات
    • يتم زيادة التردد على الكلمات فقط في أماكن محددة ( في مقطع الكورس مثلاً )
    • يتم "تنظيف " الأغنية من الأخطاء بحذفها
    • يتم تدوير الزوايا من خلال ال- Fades
    • يتم مزج الأصوات جميعاً Mixing من خلال تطبيق ضخامة معينة لكل سكة صوتية, Volume + Panning

الختام؟؟؟

ملاحظات (قبل و/أو بعد الجلسة)