الفرق بين المراجعتين لصفحة «حذر فزر مين بيفكر؟»

من ويكي أضِف
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
(أنشأ الصفحة ب'{{ورشة معسكر |السنة=2013 }} {{ورشة تدريب |مطور الورشة=سؤدد كعدان |مدة الورشة=90 |المجال=فيديو |الأهدا...')
 
ط (استبدال النص - '|المجال=فيديو' ب'|المجال=الفيديو')
 
(17 مراجعة متوسطة بواسطة 9 مستخدمين غير معروضة)
سطر 1: سطر 1:
 
{{ورشة معسكر
 
{{ورشة معسكر
−
|السنة=2013
+
|السنة=2014,2013
 +
}}
 +
{{حالة ورشة
 +
|حالة ورشة=نفذت
 
}}
 
}}
 
{{ورشة تدريب
 
{{ورشة تدريب
−
|مطور الورشة=سؤدد كعدان
+
|مطور الورشة=محمد فاوي ، مصطفى يوسف ، سؤدد كعدان
 
|مدة الورشة=90
 
|مدة الورشة=90
−
|المجال=فيديو
+
|المجال=الفيديو
−
|الأهداف التربوية=تحفيز الخيال. التعبير عن النفس. العمل الجماعي و التشاركي. إستقبال النقد و التقييم.
+
|ملخص='تصوير مشاهد من منظور كائنات حية مختلفة  وتركيب الصوت المصاحب.
−
|أهداف خاصّة بالورشة=- كيفية تحويل الفكرة إلى لقطة فيديو.
+
|الأهداف التربوية=التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير, التفكير النقدي/ينمي مهارات التفكير النقدي, التشاركية/ينمي روح التشارك, التشاركية/يختبر العمل التشاركي
−
- فهم "وجهة نظر" العدسة أو الكاميرا و ما تدل عليه.
+
|أهداف خاصّة بالورشة=-أن يختبر المشارك كيفية تحويل الفكرة إلى لقطة فيديو.
−
- تركيب الصوت على الصورة من الكاميرا
+
-أن ينتبه إلى "وجهة نظر" العدسة أو الكاميرا و ما تدل عليه.
−
- كيفية تشغيل كاميرا و التقاط لقطة.
+
-أن ينمي المشارك مهارته في التصوير وقدرته على استخدام الكاميرا.
−
}}
+
-أن يكتسب المشارك القدرة على تركيب الصوت على الصورة من الكاميرا
−
{{جلسة ورشة
+
-أن يكتشف المشارك إمكانية اختلاف المشاهدين في تناولهم وتفسيرهم للصورة الواحدة.
−
|مكان التنفيذ=مفتوح
 
−
|خامات=أوراق و ألوان
 
−
|الخطوات التفصيلية للجلسة=تتم في المرحلة الاولى اختيار كائن حي ( حشرة: فراشة، صرصار، جرادة، أو حيوان: قطة، كلب، فأر، أو كائن مريخي)
 
−
تقسم الورشة إلى مجموعات كل مجموعة تتفق على كائن واحد، و من ثم تعمل كل مجموعة منفصلة عن الأخرى.
 
−
يتم تحفيز المشاركين بالتفكير، ما هي وجهة نظرة الكائن الحي من المعسكر، و ما النقاط التي ستهمه، و كيف يراها
 
−
يساعد ذلك على أخذ مسافة من اللحظة التي يعيشونها، و أن يكتشوفوا أن للتجربة المعاشة عدة وجهات نظر ليس من الضروري أن تكون إحداها تلغي الأخرى، أو أفضل منها.
 
−
و من ثم يتم تخيل حركة الحيوان،و رسم مسار الحركة، و الأماكن التي يفضلها.
 
−
}}
 
−
{{جلسة ورشة
 
−
|مكان التنفيذ=مفتوح
 
−
|الأدوات=كاميرات
 
−
|الخطوات التفصيلية للجلسة=عبر لقطة واحدة  one shot/plan sequence  يتم تصوير وجهة نظر الكائن الحي من المكان POV و عبر كاميرا Handycam و هذا يجعلهم يتحررون من وجهة النظر الثابتة الوحيدة في السينما و الإعلام عبر طابع لعبي.  فإن كان  فأراً الكائن المختار، فمستوى الكاميرا منخفض، و يركض بسرعة للحظات، و من ثم يتوقف مختبأً. التركيز عندها يتم على الأقدام، أو ما يوجد تحت الديكورات. في حين لو تم اختيار فراشة، ستكون اللقطة مختلفة.
 
 
}}
 
}}
 
{{جلسة ورشة
 
{{جلسة ورشة
 
|مكان التنفيذ=معمل
 
|مكان التنفيذ=معمل
−
|الأدوات=حواسيب - سماعات أذن و "سبليترز" ليسمع أكثر من شخص نفس الجهاز - بروجكتور
+
|أهداف الجلسة=-أن يختبر المشارك كيفية تحويل الفكرة إلى لقطة فيديو. -أن ينتبه إلى "وجهة نظر" العدسة أو الكاميرا و ما تدل عليه. -أن ينمي المشارك مهارته في التصوير وقدرته على استخدام الكاميرا. -أن يكتشف المشارك إمكانية اختلاف المشاهدين في تناولهم وتفسيرهم للصورة الواحدة.
 +
|الأدوات=٤ كاميرات ، ٤ ترايبودات ، كروت بكل الكاميرات. 4 قارئ كروت يتناسب مع الكاميرات، حواسيب ، سماعات أذن ، "سبليترز" ليسمع أكثر من شخص نفس الجهاز ، بروجكتور، ميكرفون
 +
|خامات=أوراق ،ألوان
 
|تحضير ما قبل الجلسة=مؤثرات صوتية لأصوات حيوانات تكون جاهزة على أجهزة المعمل
 
|تحضير ما قبل الجلسة=مؤثرات صوتية لأصوات حيوانات تكون جاهزة على أجهزة المعمل
−
|الخطوات التفصيلية للجلسة=تتبادل المجموعات اللقطات، بدون أن يعرفن ما هو الكائن المصور، محافظين على سرية ذلك. و عندها تحاول كل مجموعة وحدها أن تفكرما قد صورته المجموعة الأخرى. ما أن تتفق على الجواب، حتى يركبن صوت هذا الكائن و ما يفكر به و هو يتحرك في المكان. و في النهاية يتم عرض هذه الأفلام امام كل المجموعات. قد يكون الجواب صحيح أم لأ للتسجيل الصوتي. من غير المهم أن يعرفوا الجواب الصحيح مسبقاً. المهم أن المشاركين في جو من الضحك و اللعب، سيكتشفوا مستوى آخر لافلامهم، و لوجهة النظر من الواقع، حتى لو كانت لم تتطابق مع الرغبة الأولى بالتصوير.  
+
|الخطوات التفصيلية للجلسة=- يتم تقسيم المشاركين إلى ٤ مجموعات.
 +
 
 +
- تقوم كل مجموعة في البداية باختيار كائن حي، مثلاً حشرة (فراشة، صرصار، جرادة،...) أو حيوان (قطة، كلب، فأر،...) أو حتى كائن مريخي...
 +
 
 +
- يدعو المدرب المشاركين إلى التفكير: "ما هي وجهة نظر الكائن الحي الذي قمتم باختياره من هذا المعسكر؟ ما هي الأشياء أو النقاط التي ستهمه؟ وكيف يراها؟". (يساعد ذلك المشاركين على أخذ مسافة من اللحظة التي يعيشونها، وعلى اكتشاف أن للتجربة المعاشة عدة وجهات نظر ليس من الضروري أن تلغي إحداها الأخرى، أو أن تكون أفضل منها).
 +
 
 +
- تقوم كل مجموعة بتخيل حركة الكائن الخاص بهم، ثم ترسم مسار هذه الحركة، والأماكن التي يفضلها.
 +
 
 +
- تقوم كل مجموعة بتصوير وجهة نظر الكائن الحي من المكان POV، وذلك عبر لقطة واحدة  one shot/plan sequence  يتم تصوير  و عبر كاميرا Handycam.
 +
 
 +
يساعد ذلك المشاركين على التحرر من وجهة النظر الثابتة الوحيدة في السينما والإعلام عبر طابع لعبي.  فإن كان  فأراً الكائن المختار، فمستوى الكاميرا منخفض، و يركض بسرعة للحظات، و من ثم يتوقف مختبأً. التركيز عندها يتم على الأقدام، أو ما يوجد تحت الديكورات. في حين لو تم اختيار فراشة، ستكون اللقطة مختلفة.
 +
 
 +
- تتبادل المجموعات اللقطات، بدون أن يعرفن ما هو الكائن المصور، محافظين على سرية ذلك.  
 +
 
 +
- تحاول كل مجموعة وحدها أن تستنتج ما قد صورته المجموعة الأخرى.  
 +
 
 +
- عندما تتفق المجموعة على الجواب، يقوم المشاركين بتركيب صوت هذا الكائن وما يفكر به وهو يتحرك في المكان.  
 +
 
 +
- يوضح المدرب أن استنتاج المجموعة قد يكون صحيح أو غير صحيح، ولكن ليس لذلك أهمية للتسجيل الصوتي. 
 +
 
 +
- في النهاية يتم عرض هذه الأفلام امام كل المجموعات.  
 +
 
 +
ملحوظة: من غير المهم أن يعرف المشاركون الجواب الصحيح مسبقاً، وإنما من المهم أن يكتشفوا في جو من الضحك و اللعب مستوى آخر لافلامهم، ولوجهة النظر من الواقع، حتى لو كانت لم تتطابق مع الرغبة الأولى بالتصوير.
 +
|الإنجازات=تصوير لقطة تعبر من خلال الزاوية و التكوين عن الكائن الذي تم إختياره.
 +
تركيب صوت على اللقطة شكله منطقي و ذو تأثير درامي.
 +
}}
 +
[[تصنيف:ورشات معسكرات 2015]]
 +
 
  
 +
{{ورشة معسكر
 +
|السنة=2015
 
}}
 
}}
 +
{{تذييل ورشة معسكرات}}

المراجعة الحالية بتاريخ 20:23، 31 مايو 2019

{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/حذر فزر مين بيفكر؟ {{#arraymap:2014,2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2014,2013|,|x|}}


حالة ورشة ,|x|حالة ورشة::x}}
السنة سنة::


المجال ,|x|في مجال::x}} المدة مدة::90 دقيقة
أهداف الورشة {{#arraymap:-أن يختبر المشارك كيفية تحويل الفكرة إلى لقطة فيديو.

-أن ينتبه إلى "وجهة نظر" العدسة أو الكاميرا و ما تدل عليه. -أن ينمي المشارك مهارته في التصوير وقدرته على استخدام الكاميرا. -أن يكتسب المشارك القدرة على تركيب الصوت على الصورة من الكاميرا -أن يكتشف المشارك إمكانية اختلاف المشاهدين في تناولهم وتفسيرهم للصورة الواحدة.|,|x|هدف ورشة::x}}

الأهداف التربوية ,|x|هدف تربوي::x}} طورها ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}}
ملخص ملخص::'تصوير مشاهد من منظور كائنات حية مختلفة وتركيب الصوت المصاحب.


{{#arraymap:الفيديو|,|x|}}

جلسة حذر فزر مين بيفكر؟
مكان التنفيذ ,|x|ميزة مكان::x}}
أهداف الجلسة التربوية ,|x|هدف تربوي::x}}
أهداف الجلسة ,|x|هدف ورشة::x}}
الإنجازات {{#arraymap:{{#arraymap:تصوير لقطة تعبر من خلال الزاوية و التكوين عن الكائن الذي تم إختياره.

تركيب صوت على اللقطة شكله منطقي و ذو تأثير درامي.|,|var|var|،}}|،|x|x}}

المعدات ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}}
خامات ،|x|خامة::x}}
مطبوعات ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}}
وسائل إيضاح وسيلة إيضاح::

تحضير ما قبل الجلسة

مؤثرات صوتية لأصوات حيوانات تكون جاهزة على أجهزة المعمل

الخطوات التفصيلية للجلسة

- يتم تقسيم المشاركين إلى ٤ مجموعات.

- تقوم كل مجموعة في البداية باختيار كائن حي، مثلاً حشرة (فراشة، صرصار، جرادة،...) أو حيوان (قطة، كلب، فأر،...) أو حتى كائن مريخي...

- يدعو المدرب المشاركين إلى التفكير: "ما هي وجهة نظر الكائن الحي الذي قمتم باختياره من هذا المعسكر؟ ما هي الأشياء أو النقاط التي ستهمه؟ وكيف يراها؟". (يساعد ذلك المشاركين على أخذ مسافة من اللحظة التي يعيشونها، وعلى اكتشاف أن للتجربة المعاشة عدة وجهات نظر ليس من الضروري أن تلغي إحداها الأخرى، أو أن تكون أفضل منها).

- تقوم كل مجموعة بتخيل حركة الكائن الخاص بهم، ثم ترسم مسار هذه الحركة، والأماكن التي يفضلها.

- تقوم كل مجموعة بتصوير وجهة نظر الكائن الحي من المكان POV، وذلك عبر لقطة واحدة one shot/plan sequence يتم تصوير و عبر كاميرا Handycam.

يساعد ذلك المشاركين على التحرر من وجهة النظر الثابتة الوحيدة في السينما والإعلام عبر طابع لعبي. فإن كان فأراً الكائن المختار، فمستوى الكاميرا منخفض، و يركض بسرعة للحظات، و من ثم يتوقف مختبأً. التركيز عندها يتم على الأقدام، أو ما يوجد تحت الديكورات. في حين لو تم اختيار فراشة، ستكون اللقطة مختلفة.

- تتبادل المجموعات اللقطات، بدون أن يعرفن ما هو الكائن المصور، محافظين على سرية ذلك.

- تحاول كل مجموعة وحدها أن تستنتج ما قد صورته المجموعة الأخرى.

- عندما تتفق المجموعة على الجواب، يقوم المشاركين بتركيب صوت هذا الكائن وما يفكر به وهو يتحرك في المكان.

- يوضح المدرب أن استنتاج المجموعة قد يكون صحيح أو غير صحيح، ولكن ليس لذلك أهمية للتسجيل الصوتي.

- في النهاية يتم عرض هذه الأفلام امام كل المجموعات.

ملحوظة: من غير المهم أن يعرف المشاركون الجواب الصحيح مسبقاً، وإنما من المهم أن يكتشفوا في جو من الضحك و اللعب مستوى آخر لافلامهم، ولوجهة النظر من الواقع، حتى لو كانت لم تتطابق مع الرغبة الأولى بالتصوير.

ملاحظات (قبل و/أو بعد الجلسة)


{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/حذر فزر مين بيفكر؟ {{#arraymap:2015|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2015|,|x|}}