الفرق بين المراجعتين لصفحة «رقصة تفاحة»
(الجلسة الرابعة - المرحلة الثانية) |
ط (استبدال النص - '|المجال=التعبير الحركي - مسرح' ب'|المجال=المسرح') |
||
| سطر 5: | سطر 5: | ||
|مطور الورشة=هاني طاهر | |مطور الورشة=هاني طاهر | ||
|مدة الورشة=١٢٠ | |مدة الورشة=١٢٠ | ||
| − | |المجال= | + | |المجال=المسرح |
|الأهداف التربوية=التواصل/يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر, التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهارات, يتخطى حاجز الخجل, | |الأهداف التربوية=التواصل/يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر, التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهارات, يتخطى حاجز الخجل, | ||
|أهداف خاصّة بالورشة=التعرض لطرق مختلفة للتواصل | |أهداف خاصّة بالورشة=التعرض لطرق مختلفة للتواصل | ||
المراجعة الحالية بتاريخ 20:25، 31 مايو 2019
{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/رقصة تفاحة {{#arraymap:2016|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2016|,|x|}}
| المجال | ,|x|في مجال::x}} | المدة | مدة::١٢٠ دقيقة |
|---|---|---|---|
| أهداف الورشة | ,|x|هدف ورشة::x}} | ||
| الأهداف التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} | طورها | ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}} |
| ملخص | ملخص:: |
{{#arraymap:المسرح|,|x|}}
| جلسة رقصة تفاحة | |
|---|---|
| مكان التنفيذ | ,|x|ميزة مكان::x}} |
| أهداف الجلسة التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} |
| أهداف الجلسة | ,|x|هدف ورشة::x}} |
| الإنجازات | ,|var|var|،}}|،|x|x}} |
| المعدات | ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}} |
| خامات | ،|x|خامة::x}} |
| مطبوعات | ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}} |
| وسائل إيضاح | وسيلة إيضاح:: |
تحضير ما قبل الجلسة
الخطوات التفصيلية للجلسة
١- طاقة بالمزيكا: يقف اللاعبون في دائرة ويتخيلوا وجود طاقة ما بين راحة يدهم يقذفوها لبعضهم البعض عبر النظر مع التركيز على الايقاع - ١٠ دقائق
٢- ابلة حكمت بتقول: بتقول نمشي، نجري الخ بس لازم نستخدم "أبلة حكمت بتقول" عشان الهدف منه التركيز. ١٠ دقائق
٣- السواق الاعمى: كل اتنين مع بعض احدهم لا يرى والآخر ورائه كي يرشده على الطريق فإذا لمسه على كتفه الايمن يسير الى اليمين وهكذا اذا لمس رأسه يجب ان يتوقف ومنتصف الظهر يجب ان يسير الى الامام - ١٥ دقيقة
٤- المشي في المكان: يسير اللاعبون في المكان بشكل عشوائي ولكن يجب ملاحظة ايقاع المشي هل هو سريع ام بطيء الى ان يصلوا ان يتوقفوا دون قرار ودون قائد يسيروا بنفس الطريقة دون قرار او قائد - ١٥ دقيقة
٥- رقصة التفاحة: كل لاعبان بينهم كورة صغيرة يجب الا تقع على ان لا يمسكاها بإيديهم بل بأجزاء من اجسادهم وهم يسيرون ام واقفون ام يرقصون - ١٥ دقيقة
٦ - المشي في الطابور بالتقليد: طابور يسير فيه اللاعبون على ان يكون اول لاعب في الطابور يؤدي حركات واصوات ويتم تقليده ثم يتحرك لآخر الطابور ويبدأ الذي يليه على ان يتم ذلك عن طريق الحرص على تقليد اللي قدامه فقط - ٢٠ دقيقة
٧- اشخاص: يسير اللاعبون في القاعة بشكل عشوائي على ان يختار كل لاعب شخص يحبه ويلازمه شخص يخاف منه يهرب منه وهكذا مع الجميع - ٢٠ دقيقة