الفرق بين المراجعتين لصفحة «اللقطة الواحدة»
مصطفى يوسف (نقاش | مساهمات) (أنشأ الصفحة ب'{{تفاصيل ورشة |المجال=فيديو |مطوري المنهج=مصطفى يوسف |نوع الورشة=تمهيد |أهداف الورشة=تعلم حرفي...') |
ط (استبدال النص - '|المجال=فيديو' ب'|المجال=الفيديو') |
||
| (4 مراجعات متوسطة بواسطة مستخدمين اثنين آخرين غير معروضة) | |||
| سطر 1: | سطر 1: | ||
{{تفاصيل ورشة | {{تفاصيل ورشة | ||
| − | |المجال= | + | |المجال=الفيديو |
|مطوري المنهج=مصطفى يوسف | |مطوري المنهج=مصطفى يوسف | ||
|نوع الورشة=تمهيد | |نوع الورشة=تمهيد | ||
| − | |أهداف الورشة= | + | |أهداف الورشة=التدرب على حرفية التصوير بشكل عام و خصوصا مهارات استخدام الكاميرا و التحرك بها بدون حامل و الحفاظ على تكوين ثابت. |
| + | تحليل أساسيات عناصر السرد الفيلمي: الصورة المتحركة - اللقطة - التسلسل - المشهد - الخ. | ||
| + | تنمية الحس النقدي و خصوصا تجاه تدخلات صانع العمل في الرسالة و قدرته على تحويرها. | ||
| + | إدراك أساسيات المونتاج. | ||
|مدة الورشة=ساعتين | |مدة الورشة=ساعتين | ||
|عدد المشاركين (أدنى/ أقصى)=15 | |عدد المشاركين (أدنى/ أقصى)=15 | ||
| سطر 13: | سطر 16: | ||
عارض ضوئي | عارض ضوئي | ||
حاسوب | حاسوب | ||
| − | |وسائل الإيضاح=- فيديو اللقطة الواحدة من أرشيف مصرين الذي صوره أحد المتظاهرين على كوبري قصر النيل يوم 28 يناير بهاتفه. | + | وصلة بين الكاميرا و العارض الضوئي |
| + | |وسائل الإيضاح=- فيديو اللقطة الواحدة من أرشيف مصرين الذي صوره أحد المتظاهرين على كوبري قصر النيل يوم 28 يناير بهاتفه و هو يمشي مع الجماهير بإتجاه قوات الأمن التي تضرب عليهم خرطوش و يبدأ هو في النزيف ولا يتوقف عن التصوير. | ||
- فيديو نقل خبر معركة كوبري قصر النيل من أحد وسائل الإعلام التقليدية CNN مثلا. | - فيديو نقل خبر معركة كوبري قصر النيل من أحد وسائل الإعلام التقليدية CNN مثلا. | ||
| − | - فيديو مشهد السلالم من فيلم المدرعة بوتمكين. | + | - فيديو مشهد السلالم من فيلم المدرعة بوتمكين. https://www.youtube.com/watch?v=DLEE2UL_N7Q |
| + | |الرمجيات اللازمة=VLC | ||
| + | |مصادر ومراجع لتعميق المعرفة=https://www.v4c.org/ar/content/understanding-how-use-any-camera-well-%D9%83%D9%8A%D9%81-%D8%A3%D8%AD%D8%B5%D9%84-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D9%84%D9%82%D8%B7%D8%A9-%D8%AC%D9%8A%D8%AF%D8%A9%D8%9F | ||
| + | https://www.editorsguild.com/magazine.cfm?ArticleID=1104 | ||
| − | | | + | https://www.v4c.org/ar/content/understanding-basics-shooting-video-%D9%84%D9%85-%D8%A3%D8%B3%D8%AA%D8%AE%D8%AF%D9%85-%D9%83%D8%A7%D9%85%D9%8A%D8%B1%D8%A7-%D8%AA%D8%B5%D9%88%D9%8A%D8%B1-%D9%85%D9%86-%D9%82%D8%A8%D9%84-%D9%85%D8%A7-%D9%87%D9%8A-%D8%A7%D9%84%D8%A3%D8%B3%D8%A7%D8%B3%D9%8A%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D9%8A-%D9%8A%D8%AC%D8%A8 |
| − | |الخطوات التفصيلية للجلسة= | + | |تحضير ما قبل الجلسة=إيجاد مقاطع الفيديو الضرورية |
| − | + | التأكد من شحن بطاريات الكاميرات | |
| − | مقارنة | + | التأكد من وجود مساحة على الكروت |
| − | لماذا اللقطة | + | |الخطوات التفصيلية للجلسة=الجزء الأول (نصف ساعة): |
| − | + | ||
| + | مع المجموعة نقوم بمشاهدة: | ||
| + | - لقطة واحدة من على كوبري قصر النيل | ||
| + | - معركة كوبري قصر النيل كما نقلتها القناة | ||
| + | |||
| + | فتح المناقشة بما هو الفرق بين الإثنان: مقارنة. | ||
| + | لماذا اللقطة الواحدة؟ تعريف فكرة التدخل الأدنى. | ||
| + | |||
| + | الجزء الثاني (نصف ساعة): | ||
| + | ثم يقسم المشاركون لمجموعات و يشاركوا في تدريب عملي: | ||
| + | مطلوب تصوير لقطة واحدة في أحد الأماكن حول المعسكر | ||
| + | مناقشة حول مهارات حمل الكاميرا و التصوير المتواصل و الحركة بالكاميرا. | ||
| + | التكوين بشكل بسيط: التوقيت في الحركة و متابعة العنصر المصور. | ||
| − | + | الجزء الثالث (نصف ساعة): | |
| − | + | تقوم المجموعات بالعودة و مشاهدة اللقطات جميعا. يتم فتح النقاش مرة أخرى على فكرة تدخل صانع الفيديو أو الفيلم في الموضوع المصور. التدخل في الحدث و التحايل على الحقيقة. | |
| − | + | - مشاهدة مشهد سلم أوديسا و كيف حور المونتاج حقيقة الحدث. | |
| − | + | الجزء الرابع (نصف ساعة): | |
| − | + | إذا كان مازال هناك وقت فانفتح في مناقشة جماعية عن لماذا ظهر المونتاج و أفكار المجموعة عن استخداماته و أخيرا تعريف وحدات البناء الفيلمي: | |
| − | + | لقطة > مشهد > تسلسل > فصل > فيلم | |
| − | |المخرجات=لقطات | + | |المخرجات=لقطات واحدة من حول المعسكر |
| − | |مؤشرات الإنجاز=ثبات اللقطات | + | |مؤشرات الإنجاز=ثبات اللقطات و متابعة الموضوع المصور |
| + | مشاركة في النقاش بدلو فعال. | ||
}} | }} | ||
المراجعة الحالية بتاريخ 20:29، 31 مايو 2019
لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/تفاصيل ورشة/اللقطة الواحدة
| المجال | الفيديو طورها {{#arraymap:مصطفى يوسف|,|x|مطور::x}} |
|---|---|
| نوع الورشة | تمهيد |
| ارتباطها بورشات أخرى | |
| أهداف الورشة | التدرب على حرفية التصوير بشكل عام و خصوصا مهارات استخدام الكاميرا و التحرك بها بدون حامل و الحفاظ على تكوين ثابت.
تحليل أساسيات عناصر السرد الفيلمي: الصورة المتحركة - اللقطة - التسلسل - المشهد - الخ. تنمية الحس النقدي و خصوصا تجاه تدخلات صانع العمل في الرسالة و قدرته على تحويرها. إدراك أساسيات المونتاج. |
| مدة الورشة | ساعتين |
| عدد المشاركين (أدنى/ أقصى) | 15 |
| عدد المدربين الضروري | 2 |
| خصائص المكان | قاعة |
| المعدات اللازمة | {{#arraymap:4 أو 5 كاميرات فيديو
4 أو 5 كروت SD بطاريات مشحونة + بطاريات إضافية عارض ضوئي حاسوب وصلة بين الكاميرا و العارض الضوئي|،|x|أداة::x}} |
| وسائل الإيضاح | - فيديو اللقطة الواحدة من أرشيف مصرين الذي صوره أحد المتظاهرين على كوبري قصر النيل يوم 28 يناير بهاتفه و هو يمشي مع الجماهير بإتجاه قوات الأمن التي تضرب عليهم خرطوش و يبدأ هو في النزيف ولا يتوقف عن التصوير.
- فيديو نقل خبر معركة كوبري قصر النيل من أحد وسائل الإعلام التقليدية CNN مثلا. - فيديو مشهد السلالم من فيلم المدرعة بوتمكين. https://www.youtube.com/watch?v=DLEE2UL_N7Q |
| الأدوات والخامات اللازمة | |
| الرمجيات اللازمة | VLC |
| المطبوعات – handouts | |
| مصادر ومراجع لتعميق المعرفة | https://www.v4c.org/ar/content/understanding-how-use-any-camera-well-%D9%83%D9%8A%D9%81-%D8%A3%D8%AD%D8%B5%D9%84-%D8%B9%D9%84%D9%89-%D9%84%D9%82%D8%B7%D8%A9-%D8%AC%D9%8A%D8%AF%D8%A9%D8%9F |
| تحضير ما قبل الجلسة | إيجاد مقاطع الفيديو الضرورية
التأكد من شحن بطاريات الكاميرات التأكد من وجود مساحة على الكروت |
| الخطوات التفصيلية للجلسة | الجزء الأول (نصف ساعة):
مع المجموعة نقوم بمشاهدة: - لقطة واحدة من على كوبري قصر النيل - معركة كوبري قصر النيل كما نقلتها القناة فتح المناقشة بما هو الفرق بين الإثنان: مقارنة. لماذا اللقطة الواحدة؟ تعريف فكرة التدخل الأدنى. الجزء الثاني (نصف ساعة): ثم يقسم المشاركون لمجموعات و يشاركوا في تدريب عملي: مطلوب تصوير لقطة واحدة في أحد الأماكن حول المعسكر مناقشة حول مهارات حمل الكاميرا و التصوير المتواصل و الحركة بالكاميرا. التكوين بشكل بسيط: التوقيت في الحركة و متابعة العنصر المصور. الجزء الثالث (نصف ساعة): تقوم المجموعات بالعودة و مشاهدة اللقطات جميعا. يتم فتح النقاش مرة أخرى على فكرة تدخل صانع الفيديو أو الفيلم في الموضوع المصور. التدخل في الحدث و التحايل على الحقيقة. - مشاهدة مشهد سلم أوديسا و كيف حور المونتاج حقيقة الحدث. الجزء الرابع (نصف ساعة): إذا كان مازال هناك وقت فانفتح في مناقشة جماعية عن لماذا ظهر المونتاج و أفكار المجموعة عن استخداماته و أخيرا تعريف وحدات البناء الفيلمي: لقطة > مشهد > تسلسل > فصل > فيلم |
| المخرجات | لقطات واحدة من حول المعسكر |
| مؤشرات الإنجاز | ثبات اللقطات و متابعة الموضوع المصور
مشاركة في النقاش بدلو فعال. |