الفرق بين المراجعتين لصفحة «أهداف ارتجال»
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
جيهان شعبان (نقاش | مساهمات) |
جيهان شعبان (نقاش | مساهمات) |
||
| سطر 28: | سطر 28: | ||
*التعارف | *التعارف | ||
*التواصل | *التواصل | ||
| + | *مراعاة أفكار ومشاعر الأخرين | ||
| + | *احترام الأخرين | ||
| + | *التعاطف | ||
*التعاون | *التعاون | ||
*التشارك | *التشارك | ||
*روح الفريق | *روح الفريق | ||
| − | |||
*قبول الاختلاف | *قبول الاختلاف | ||
| − | |||
| − | |||
*عدم الإقصاء | *عدم الإقصاء | ||
| − | |||
| − | |||
*العدل والمساواة والإنصاف | *العدل والمساواة والإنصاف | ||
*التوازن والتكافؤ بين الجنسين | *التوازن والتكافؤ بين الجنسين | ||
*الثقة في المدربين وفريق العمل | *الثقة في المدربين وفريق العمل | ||
| + | *الترتيب والنظام | ||
| + | |||
*الثقة في النفس | *الثقة في النفس | ||
*الروح الرياضية واللعب النظيف | *الروح الرياضية واللعب النظيف | ||
| سطر 48: | سطر 48: | ||
*حل المشكلات | *حل المشكلات | ||
*التعامل مع المشاعر السلبية (الخسارة – الفشل – الغضب – الإحباط – الغيرة) | *التعامل مع المشاعر السلبية (الخسارة – الفشل – الغضب – الإحباط – الغيرة) | ||
| − | |||
*مواجهة المخاوف | *مواجهة المخاوف | ||
| + | *مواجهة التنمر | ||
*مواجهة التحرش | *مواجهة التحرش | ||
[[تصنيف:ارتجال|0]] | [[تصنيف:ارتجال|0]] | ||
مراجعة 13:21، 13 يونيو 2019
أهداف عامة
- خلق بيئة آمنة جسديا وثقافيا واجتماعيا وعاطفيا، مبنية على العدل والمساواة والإنصاف وخالية من التهميش وتتيح الاختلاف
- خلق بيئة متعاطفة، مبنية على المودة والحنية والصدق، تتفهم الاحتياجات الفردية
- اختيار مدربين وفريق عمل قادرين على الوعي بخصائص كل طفل وتفهم احتياجاته الفردية
- اختيار مدربين وفريق عمل ملمين باتجاهات الطفولة الحالية
- إتاحة فرصة لتجربة مجموعة متنوعة وواسعة من الأنشطة
- إتاحة الفرصة للاستمتاع وتكوين صداقات
- إتاحة فرصة للتفاعل باللغة العربية
أهداف معرفية
- استخدام أدوات وطرق مبتكرة وتجريبية في نشر العلم والمعرفة
- الاستكشاف والتساؤل وتعزيز الخيال والفضول الطبيعي
- التجريب والخطأ والصواب
- التعلم من الأخطاء وتحويلها تحديات للنجاح
- التعلم عن طريق اللعب والمرح والمشاركة والتفاعل مع الآخرين
- تنمية المهارات من خلال ألعاب تعليمية
- استخدام play roles كأداة تعليمية
- استخدام الأنشطة التعاونية التي تعزز التمتع باللعب مع الأصدقاء
أهداف فنية
- نشر أشكال مختلفة من الفنون
- إتاحة بدائل فنية كوسائل للتعبير عن النفس
أهداف تربوية
- الأمان
- التعارف
- التواصل
- مراعاة أفكار ومشاعر الأخرين
- احترام الأخرين
- التعاطف
- التعاون
- التشارك
- روح الفريق
- قبول الاختلاف
- عدم الإقصاء
- العدل والمساواة والإنصاف
- التوازن والتكافؤ بين الجنسين
- الثقة في المدربين وفريق العمل
- الترتيب والنظام
- الثقة في النفس
- الروح الرياضية واللعب النظيف
- تقبل النقد
- التفكير المنطقي
- حل المشكلات
- التعامل مع المشاعر السلبية (الخسارة – الفشل – الغضب – الإحباط – الغيرة)
- مواجهة المخاوف
- مواجهة التنمر
- مواجهة التحرش