الفرق بين المراجعتين لصفحة «اُرسم وجهك»
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
جيهان شعبان (نقاش | مساهمات) (أنشؤوا الصفحة بالمحتوى:'{| class="wikitable" |- | bgcolor="#f2f2f2" | الموقع|| داخلي/خارجي |- | bgcolor="#f2f2f2" | حجم المجموعة|| كل المجم...') |
جيهان شعبان (نقاش | مساهمات) |
||
| سطر 18: | سطر 18: | ||
[[تصنيف:بدائل إبداء الرأي]] | [[تصنيف:بدائل إبداء الرأي]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[تصنيف:التعبير عن النفس]] | [[تصنيف:التعبير عن النفس]] | ||
| − | |||
[[تصنيف:الثقة في النفس]] | [[تصنيف:الثقة في النفس]] | ||
| − | |||
[[تصنيف:الثقة في المدرب]] | [[تصنيف:الثقة في المدرب]] | ||
مراجعة 23:56، 1 يوليو 2019
| الموقع | داخلي/خارجي |
| حجم المجموعة | كل المجموعة |
| مستوى النشاط | هاديء |
| الاحتياجات | أوراق وأقلام تلوين بعدد الأطفال |
الهدف
هذه حيلة أو أداة يستخدمها المدرب كبديل لإبداء الرأي.
الطريقة
- اُطلب من الأطفال أن يرسموا وجهاً يُظهر شعورهم تجاه الورشة.
- اثم اسألهم عن سبب شعورهم ذاك، وبعد ذلك تابع أسئلتك الأخرى.