الفرق بين المراجعتين لصفحة «جدارية القيم»
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
جيهان شعبان (نقاش | مساهمات) |
جيهان شعبان (نقاش | مساهمات) |
||
| سطر 19: | سطر 19: | ||
#أطلب من كل طفل اختيار كلمة ورسمها على ورقة ثم لصقها في جدارية القيم التي ستبقى طوال فترة البرنامج ويمكن أن نزيد عليها مع الوقت. | #أطلب من كل طفل اختيار كلمة ورسمها على ورقة ثم لصقها في جدارية القيم التي ستبقى طوال فترة البرنامج ويمكن أن نزيد عليها مع الوقت. | ||
| − | |||
| − | |||
[[تصنيف:الابتكار]] | [[تصنيف:الابتكار]] | ||
المراجعة الحالية بتاريخ 18:55، 2 يوليو 2019
| الوقت | 10 دقائق |
| الموقع | داخلي/خارجي |
| حجم المجموعة | 5- 12 فرداً |
| مستوى النشاط | هادئ |
| المواد | فليب شارت وأقلام للكتابة عليها - بلو تاك - أوراق وألوان - ألوان غير سامة وقابلة للغسل Non-Toxic and Washable Tempera Paints |
هدف النشاط
التأكيد على القيم والظاهداف التربوية.
الطريقة
- أثناء نشاط مدونة قواعد السلوك استخرج من مناقشات الأطفال والقواعد كلمات مفتاحية للقيم التي ترغب في تعميقها في المجموعة وسلط الضوء عليها.
- أطلب من كل طفل اختيار كلمة ورسمها على ورقة ثم لصقها في جدارية القيم التي ستبقى طوال فترة البرنامج ويمكن أن نزيد عليها مع الوقت.