| سطر 1: |
سطر 1: |
| | === التيمات === | | === التيمات === |
| | * التيمة هي مُخرج/منتج عام لتحقيقه يستلزم تعرض المشاركين لمجموعة من المهارات والمعارف ليتمكنوا من تحقيق المنتج. | | * التيمة هي مُخرج/منتج عام لتحقيقه يستلزم تعرض المشاركين لمجموعة من المهارات والمعارف ليتمكنوا من تحقيق المنتج. |
| | + | |
| | === المكعبات === | | === المكعبات === |
| − | * المُكعبات هي تصور للأنشطة اللازمة لتحقيق منتج التيمة، يمكن أن توضح المكعبات عدد الجلسات اللازمة لتحقيق مخرجات التيمة وترتيب المعارف الواجب تحصيلها من المشاركين. | + | * المُكعبات هي تصور للأنشطة/المعارف اللازمة لتحقيق منتج التيمة، يمكن أن توضح المكعبات عدد الجلسات اللازمة لتحقيق مخرجات التيمة وترتيب المعارف الواجب تحصيلها من المشاركين. |
| − | | |
| − | == تيمة ستوب موشن / جليتش ==
| |
| − | | |
| − | ===المكعبات===
| |
| − | *التعرف على الستوب موشن.
| |
| − | * تصميم لوحة القصة.
| |
| − | *استخدام الكولاج لتحويل شخصيات القصة الي مجسمات ثنائية الابعاد.
| |
| − | * تصوير القصة.
| |
| − | * مدخل لـ Inkscape وتحويل الشخصيات لـ Vector.
| |
| − | * فكرة عن الذاكرة + ترميز الصورة.
| |
| − | * جليتشينج.
| |
| − | * تحسين الصوت.
| |
| − | * ترميز الصوت.
| |
| − | *مونتاج المشروع.
| |
| − | *عرض ونقاش.
| |
| − | | |
| − | ===الأهداف التقنية والمعرفية===
| |
| − | * التعرف على لوحة القصص.
| |
| − | * التعرف على الزووم مايك واستخدماتة.
| |
| − | * التعرف برنامج اوديسيتي واستخدماتة.
| |
| − | * التعرف على مفهوم المونتاج واستخدمات برنامج كيدن لايف.
| |
| − | * التعرف على تكنيك الستوب موشن.
| |
| − | * التعرف على تمثيل الصوت والصورة.
| |
| − | *التعرف على مفهوم ذاكرة الحاسوب.
| |
| − | *التعرف على برنامج اينك سكاب واستخدماتة.
| |
| − | * التعرف على اسلوب الغليتش.
| |
| − | | |
| − | ===المخرج المتوقع===
| |
| − | * فيديو ستوب موشن.
| |
| − | * صور فوتوغرافية.
| |
| − | * صور بصيغة فيكتور.
| |
| − | * مسارات صوت.
| |
| − | *مجسمات.
| |
| − | صور غليتش.
| |
| − | | |
| − | == تيمة فيديو كوميكس ==
| |
| − | | |
| − | ===المكعبات===
| |
| − | * تعمية وتشفير "الجملة المشفرة".
| |
| − | * القصة والسرد ومدخل للكوميكس.
| |
| − | * أحجام اللقطات وزوايا التصوير + "ستوري بورد لتصوير القصص".
| |
| − | * مدخل لـ Gimp وتحويل وتعديل الصور.
| |
| − | * التسجيل المتنقل + تسجيل القصص.
| |
| − | * مكساج الصوت + مؤثرات الصوت.
| |
| − | * مدخل للمونتاج.
| |
| − | * مونتاج القصة.
| |
| − | * مشاهدة.
| |
| − | | |
| − | ===الأهداف التقنية والمعرفية===
| |
| − | * التعرف على مفهوم التعمية والتشفير.
| |
| − | * التعرف على السرد القصصي والبناء الدرامي للاحداث.
| |
| − | * التعرف على احجام اللقطات والزوايا المختلفة.
| |
| − | * التعرف على لوحة القصص.
| |
| − | * التعرف على برنامج جيمب واستخدماتة.
| |
| − | * التعرف على الزووم مايك واستخدماتة.
| |
| − | * التعرف برنامج اوديسيتي واستخدماتة.
| |
| − | * التعرف على مفهوم المونتاج واستخدمات برنامج كيدن لايف.
| |
| − | | |
| − | ===المخرج المتوقع===
| |
| − | * كوميك فيديو.
| |
| − | * صور منفصلة معدلة لصيغة الكرتون.
| |
| − | * شرائط صوت.
| |
| − | * قصص.
| |
| − | | |
| − | == تيمة فيديو سايكاديلك ==
| |
| − | | |
| − | ===المكعبات===
| |
| − | * حنجيب موضوع ويخلقوا الاحداث بتاعته فيكون دا مدخل للتعرف على حركات الكاميرا.
| |
| − | * مدخل للسيناريو الزويا والاحجام - نعرض احجام وزوايا ونبريف عن السيناريو ودوره في التنظيم ونعمل نشاط نطبق فيه الاحجام والزوايا والحركات والسيناريو(تنظيم) بيخدم احداث القصة اللي اتخلقت في المكعب الاول.
| |
| − | * حنجيب ميلودي ما ونوزعها عليهم ويتعرفوا على تاليف الايقاع على هيدروجين.
| |
| − | * ندخل كل شئ معانا من فيديو و صوت على كيدن لايف و اوديستي ونلعب ايفكتات وشقلبئات.
| |
| − | | |
| − | ===الأهداف التقنية والمعرفية===
| |
| − | * التعرف على احجام اللقطات والزوايا المختلفة.
| |
| − | * التعرف على برنامج هايدروجون.
| |
| − | * التعرف على الزووم مايك واستخدماتة.
| |
| − | * التعرف برنامج اوديسيتي واستخدماتة.
| |
| − | * التعرف على مفهوم المونتاج واستخدمات برنامج كيدن لايف.
| |
| − | * التعرف على مبادئ الايقاع.
| |
| − | * التعرف مبادئي السرد والقصة.
| |
| − | | |
| − | ===المخرج المتوقع===
| |
| − | * مسارات صوت.
| |
| − | * فيديو.
| |
| − | | |
| − | ==تيمة كابيلا==
| |
| − | | |
| − | ===المكعبات===
| |
| − | * حنتعرف على الزووم مايك وانواع المايكات المختلفة وازاي بيستقبلوا الصوت ونعمل نشاط استغماية بالميكروفون وتسجيل أصوات ونتعرف على الفولي ارت ونطبق نشاط عليه.
| |
| − | * هناخد التسجيلات السابقة ونتعرف على برنامج اودستي ونتعرف على الأصوات الانالوج والديجيتال من خلال نشاط ونتعرف على ترميز الصوت على الجهاز ونجرب نلعب في الافكتات ونحسن الصوت.
| |
| − | * نعمل فيديو للصوت ونعمل تسنيك.
| |
| − | | |
| − | ===الأهداف التقنية والمعرفية===
| |
| − | * التعرف على الزووم مايك واستخدماتة وانواع المايكات المختلفة.
| |
| − | * التعرف برنامج اوديسيتي واستخدماتة.
| |
| − | * التعرف على مفهوم المونتاج واستخدمات برنامج كيدن لايف.
| |
| − | * التعرف على مبادئ الايقاع.
| |
| − | | |
| − | ===المخرج المتوقع===
| |
| − | * فيديو.
| |
| − | * مسارات صوت.
| |
| − | | |
| − | == تيمة جليتشات وحكايات==
| |
| − | | |
| − | ===المكعبات===
| |
| − | * تاريخ التصوير،التكوين،صور.
| |
| − | * القصص والحكايات ونسجل الحكاية بودكاست.
| |
| − | * رسم الصوت - فولي ارت - مؤثرات الصوت(اوديستي).
| |
| − | * ترميز الصورة والصوت ونجلتش.
| |
| − | | |
| − | ===الأهداف التقنية والمعرفية===
| |
| − | * التعرف على تاريخ التصوير والصورة.
| |
| − | * ممارسة التصوير الفوتوغرافي.
| |
| − | * التعرف على اسلوب الغليتش.
| |
| − | * التعرف على الزووم مايك واستخدماتة.
| |
| − | * التعرف برنامج اوديسيتي واستخدماتة.
| |
| − | * التعرف على مفهوم المونتاج واستخدمات برنامج كيدن لايف.
| |
| − | * علاقة الصوت باللون والصورة.
| |
| − | * التعرف على اسلوب الفولي والايقاع الموسيقى.
| |
| − | | |
| − | ===المخرج المتوقع===
| |
| − | * مسارات صوتية.
| |
| − | * صورة فوتوغرافية / صور غليتش.
| |
| − | * قصص.
| |
| − | * فيديو.
| |
| − | | |
| − | == تيمة ستوب موشن2 ==
| |
| − | | |
| − | ===المكعبات===
| |
| − | * تعمية وتشفير وخلق الحكاية: مدخل السرد ممكن عن طريق جمُل مُعماه وشرح أهمية التعمية والتشفير (حوسبة - تعبير بصري - فيديو).
| |
| − | *خلق حوار الحكاية ومدخل التكوين،والستوب موشن : هنكمل الحكاية ونتكلم عن رسم الشخصيات وخلق الحوار وندخل على التكوين ونعرض صور وايه هو الستوب موشن وموبايل ابليكشن ونديهم مهمة صغيرة يجربوها على الموبايل ( فيديو - تعبير بصري ).
| |
| − | *كولاج وشخصيات أفيش الفيلم(تعبير بصري-فيديو).
| |
| − | * في العلبة:نشاط بإستخدام العاب يصنفهوها في صناديق وممكن يستخدموها في التصوير بعد كدة ونخرج منه على إستخدام واجهة لينكس وشجرة الملفات وتخلق ملفاتهم (حوسبة).
| |
| − | * تصوير: هيصوروا القصص اللي هم عملوها بالطريقة اللي بفضلوها (ممكن تروح الجيزويت(فيديو).
| |
| − | * إنتاج الفيديو ( كيدنلايف أو أبليكشنز موبايل)(فيديو).
| |
| − | * التسجيل المُتنقل - استغماية بالميكفروفون - ويسجلوا الحوار(صوت).
| |
| − | * تنضيف الصوت وتسنيك ورندرة (صوت).
| |
| − | | |
| − | ===الأهداف التقنية والمعرفية===
| |
| − | * التعرف على الزووم مايك واستخدماتة.
| |
| − | * التعرف برنامج اوديسيتي واستخدماتة.
| |
| − | * التعرف على مفهوم المونتاج واستخدمات برنامج كيدن لايف.
| |
| − | * التعرف على تكنيك الستوب موشن.
| |
| − | * التعرف على مفهوم التعمية والتشفير.
| |
| − | * التعرف على اسلوب الكولاج.
| |
| − | * التعرف على عناصر التكوين.
| |
| − | | |
| − | ===المخرج المتوقع===
| |
| − | * مسارات صوتية.
| |
| − | * صورة فوتوغرافية.
| |
| − | * قصص.
| |
| − | * فيديو.
| |
| − | * بوسترات كولاج.
| |
| − | | |
| − | ==عك كتير==
| |
| − | | |
| − | ===المكعبات===
| |
| − | * هنتعرف على ازاى الجهاز بيفهم الصورة ومن هنا يكون مدخل للتكوين هنعدي عليه ونعمل نشاط ونحلله.
| |
| − | * نتعرف ع ستوب موشن ونتعرف على زوايا واحجام ونعمل نشاط.
| |
| − | * ندخل المنتجات من الخطوة السابقة ونتعرف على برنامج جيمب.
| |
| − | * ناخذ الاشياء من جيمب وننتج بيها الستوب موشن على كيدن لايف أو موبايل ابلكيشن / ننتج الرسومات أو الفيديو كوميكس .
| |
| − | | |
| − | ===الأهداف التقنية والمعرفية===
| |
| − | * التعرف على كيفية ترميز الصورة للحاسوب.
| |
| − | * التعرف على مبادئ التكوين.
| |
| − | * التعرف على برنامج جيمب واستخداماتة.
| |
| − | * التعرف على تكنيك الستوب موشن.
| |
| − | * التعرف على الكوميكس واستخداماتها.
| |
| − | | |
| − | ===المخرج المتوقع===
| |
| − | * صور كوميكس.
| |
| − | * لوحات.
| |
| − | * صور فوتوغرافية.
| |
| − | * فيديو ستوب موشن.
| |
| − | | |
| − | == تيمة ستوب موشن تفاعلي ==
| |
| − | | |
| − | ===المكعبات===
| |
| − | * مدخل استخدام لينكس.
| |
| − | * نشاط رسم تشاركي.
| |
| − | ** الفنون البصرية المختلفة والفنون الرقمية (الرسم الرقمي )وكيفية مزجها.
| |
| − | ** كيف يعمل الكومبيوتر وكيف يفكر رقمياً.
| |
| − | ** نشاط أنا الحاسوب.
| |
| − | * العلاقة بين المرسوم والفراغ.
| |
| − | ** نظرية الأثلاث.
| |
| − | ** التكوين.
| |
| − | * ترميز الصورة / مدخل للتصوير ماهي الصورة(بيكسل).
| |
| − | * أنواع الزوايا واللقطات والأحجام + حركات الكاميرا.
| |
| − | * لعبة التعمية والتشفير(كلمات دلالية مشفرة).
| |
| − | * بداية القصة والسرد والبناء الدرامي.
| |
| − | * رسم الشخصيات والخلفيات.
| |
| − | * التسجيل المتنقل + مزج الصوت الغير حي + المؤثرات الصوتية + تحسين الصوت + ترميز الصوت.
| |
| − | * العمل على المشروع وتنفيذه (تحريك الشخصيات، تسجيل الصوت، المونتاج، تكوين الفيديو التفاعلي على اليوتيوب).
| |
| − | * عرض المشاريع والنقاش حولها.
| |
| − | * تصميم ملصق دعائي للفيلم بالرسم والقص واللزق بعدين (إنكسكيب (الفيكتور)).
| |
| − | * تصميم ملف صوتي دعائي للفيلم.
| |
| − | | |
| − | ===الأهداف التقنية والمعرفية===
| |
| − | * التعرف على كيفية ترميز الصورة للحاسوب.
| |
| − | * التعرف على مبادئ التكوين.
| |
| − | * التعرف على تكنيك الستوب موشن.
| |
| − | * التعرف على الزووم مايك واستخدماتة.
| |
| − | * التعرف برنامج اوديسيتي واستخدماتة.
| |
| − | * التعرف على مفهوم المونتاج واستخدمات برنامج كيدن لايف.
| |
| − | * التعرف على مبادئي السرد والقصة.
| |
| − | * التعرف على مفهوم التعمية والتشفير.
| |
| − | * التعرف على اسلوب الكولاج.
| |
| − | * التعرف على الية عمل الحاسوب.
| |
| − | | |
| − | ===المخرج المتوقع===
| |
| − | * فيديو.
| |
| − | * مسارات صوت.
| |
| − | * لوحات كولاج.
| |
| − | * مجسمات وخلفيات.
| |
| − | | |
| − | | |
| − | ==تيمة فيلم==
| |
| − | | |
| − | ===المُكعبات===
| |
| − | | |
| − | *تعلم قراءة النوتة الايقاعية وتأليف الإيقاع وتنفيذه رقميا على هيدروجين
| |
| − | *التعرف على حركات الكاميرا والزوايا والاحجام. ومشاهدة افلام قصيرة المنحني الدرامي فيها
| |
| − | *نخلق قصة (حبكة منطقية)ونكتب سيناريو لها.
| |
| − | *التعرف على الأدوار في فريق صناعة الفيلم ونكمل السيناريو.
| |
| − | *تنفيذ المشروع
| |
| − | *عمل مكساج الصوت وإنهاءه بالمونتاج.
| |
| − | | |
| − | ===الأهداف التقنية والمعرفية===
| |
| − | *التعرف على قراءة النوتة الإيقاعية وتأليف الإيقاع
| |
| − | *كيفية استخدام هيدروجين
| |
| − | *التعرف على حركات الكاميرا
| |
| − | *التعرف على أدوار فريق صناع الفيلم
| |
| − | *التعرف على المنحنى الدرامي من خلال تحليل الافلام
| |
| − | *التعرف على كيفية كتابة السيناريو
| |
| − | *استخدام كيدن لايف واوداستي
| |
| − | | |
| − | ===المخرج===
| |
| − | *امل صناعة فيلم واحد
| |
| − | *تراكات إيقاعية(تجريبية)
| |
| − | | |
| − | | |
| − | ==جليتشات==
| |
| − | | |
| − | ===المُكعبات===
| |
| − | | |
| − | *التعرف على مفهوم التشفير والتعمية والأمان الرقمي ولماذا نستخدم التعمية والتشفير
| |
| − | *عمل قصة من الجمل التي تظهر لنا والتعرف سريعا على مكونات القصة (نشاط نقاش وحكي ) *التعرف على ترميز الحروف.
| |
| − | *رسم الشخصياتداخل القصص وتخُيل الكائنات بداخلها وكتابة الحوار.
| |
| − | *عمل كولاج وملصقات للقصص.
| |
| − | | |
| − | ===الأهداف التقنية والمعرفية===
| |
| − | *التعرف على مفهوم التعمية والتشفير و الأمان الرقمي.
| |
| − | *التعرف على ترميز الحروف على الجهاز.
| |
| − | *التعرف على مفهوم بناء القصة.
| |
| − | *التعرف على فن الكولاج وتصميم البوسترات.
| |
| − | | |
| − | ===المخرج===
| |
| − | *قصة
| |
| − | *ملصقات دعائية
| |
| − | *كولاج( صور جليتش)
| |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| − | [[تصنيف: مناهج أضف]] | + | [[تصنيف:مدارس أضف 2018]] |
| − | [[تصنيف:مدارس 2019]]
| |
| − | [[تصنيف: أرشيف مدارس]]
| |