الفرق بين المراجعتين لصفحة «كاميرتي شغل يدي»

من ويكي أضِف
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
(أنشأ الصفحة ب'{{ورشة معسكر |السنة=2013 }} {{ورشة تدريب |مطور الورشة=كنده و زينة |مدة الورشة=180 |المجال=فنون بصرية |...')
 
سطر 16: سطر 16:
 
|الأدوات=كرتون سميك (صناديق الماء) - duck tape - magnefying glass - ورق كز شفاف - cutters - مساطر طويلة جداً (من حديد)
 
|الأدوات=كرتون سميك (صناديق الماء) - duck tape - magnefying glass - ورق كز شفاف - cutters - مساطر طويلة جداً (من حديد)
 
|تحضير ما قبل الجلسة=قص الصناديق إلى قطع كرتون
 
|تحضير ما قبل الجلسة=قص الصناديق إلى قطع كرتون
−
|الخطوات التفصيلية للجلسة=شرح سريع لتاريخ الكاميرا - ١٠ دقائق
+
|الخطوات التفصيلية للجلسة=عدد المشاركين ٢٠
 +
 
 +
شرح سريع لتاريخ الكاميرا - ١٠ دقائق
 
شرح سريع لكيفية عمل الكاميرا - ١٠ دقائق
 
شرح سريع لكيفية عمل الكاميرا - ١٠ دقائق
 
نطلب من كل مشارك أن يرسم بالقلم والمسطرة على الكرتونة مستطيل بحجم ٦٠ ب ٤٠ سم
 
نطلب من كل مشارك أن يرسم بالقلم والمسطرة على الكرتونة مستطيل بحجم ٦٠ ب ٤٠ سم
سطر 38: سطر 40:
 
|أهداف الجلسة=فهم فكرة الإطار في أي صورة أو رسمة \ مشهد, العمل الخلاق إبتداءاً من عمل ليس له وتبني ما ابتدأ به غيره
 
|أهداف الجلسة=فهم فكرة الإطار في أي صورة أو رسمة \ مشهد, العمل الخلاق إبتداءاً من عمل ليس له وتبني ما ابتدأ به غيره
 
|الأدوات=unipen 0.05 أقلام - أقلام ملونة
 
|الأدوات=unipen 0.05 أقلام - أقلام ملونة
−
|الخطوات التفصيلية للجلسة=يشرح المدرب أن هدف الجلسة هو اختيار مشهد وتحويله إلى رسمة - كل مشارك سيختار مشهده ويرسم خطوطه الرئيسية ولكنه سيرسم مشهد شخص أخر
+
|الخطوات التفصيلية للجلسة=عدد المشاركين ٢٠
 +
 
 +
يشرح المدرب أن هدف الجلسة هو اختيار مشهد وتحويله إلى رسمة - كل مشارك سيختار مشهده ويرسم خطوطه الرئيسية ولكنه سيرسم مشهد شخص أخر
 
يختار كل مشرك صورته ويبحث عن طريقة لتثبيت كاميرته في الإطار الذي اختاره
 
يختار كل مشرك صورته ويبحث عن طريقة لتثبيت كاميرته في الإطار الذي اختاره
 
يرسم بقلم الحبر unipen أهم الخطوط في صورته على الورقة الشفافة
 
يرسم بقلم الحبر unipen أهم الخطوط في صورته على الورقة الشفافة
 
يفك الورقة عن الكاميرا ويكمل الرسمة ويلونها على طريقته
 
يفك الورقة عن الكاميرا ويكمل الرسمة ويلونها على طريقته
−
 
 
|الإنجازات=التفاعل الإيجابي مع عمل الغير
 
|الإنجازات=التفاعل الإيجابي مع عمل الغير
−
الإبداع في تحويل خطوط غير واضحة إلى موضوع في صورة|رسمة
+
الإبداع في تحويل خطوط غير واضحة إلى موضوع في صورة
−
 
 
 
}}
 
}}
  
 
{{تذييل ورشة معسكرات}}
 
{{تذييل ورشة معسكرات}}

مراجعة 00:26، 8 يوليو 2013

{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/كاميرتي شغل يدي {{#arraymap:2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2013|,|x|}}


المجال ,|x|في مجال::x}} المدة مدة::180 دقيقة
أهداف الورشة {{#arraymap:فهم الكاميرا وكيفية عملها

صنع كاميرا أوبسكورا من مواد متاحة له تحويل مشهد "حقيقي" طبيعي إلى رسمة|,|x|هدف ورشة::x}}

الأهداف التربوية ,|x|هدف تربوي::x}} طورها ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}}
ملخص ملخص::


{{#arraymap:فنون بصرية|,|x|}}

جلسة كاميرتي شغل يدي
مكان التنفيذ ,|x|ميزة مكان::x}}
أهداف الجلسة التربوية ,|x|هدف تربوي::x}}
أهداف الجلسة ,|x|هدف ورشة::x}}
الإنجازات ,|var|var|،}}|،|x|x}}
المعدات ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}}
خامات ،|x|خامة::x}}
مطبوعات ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}}
وسائل إيضاح وسيلة إيضاح::

تحضير ما قبل الجلسة

قص الصناديق إلى قطع كرتون

الخطوات التفصيلية للجلسة

عدد المشاركين ٢٠

شرح سريع لتاريخ الكاميرا - ١٠ دقائق شرح سريع لكيفية عمل الكاميرا - ١٠ دقائق نطلب من كل مشارك أن يرسم بالقلم والمسطرة على الكرتونة مستطيل بحجم ٦٠ ب ٤٠ سم وعلى الكرتونة الثانية مستطيل بحجم ٢٠ ب ٥٨ سم ثم يقسم كل مستطيل من الناحية الأطول إلى ٤ أقسام متساوية يرسم مربع من قياس ١٥ ب ١٥ سم ويرسم القطرين له بضع العدسة المكبرة وسط المربع ويرسم حدودها يرسم مربع صغير داخل الدائرة يفرغ المربع الصغير ويلصق العدسة المكبرة في مكانها المرسوم مسبقاً نقص المستطيلات والمربع من إطارهم الخارجي نطوي المستطيلات من أقسامها المحددة مسبقاً لخلق علبتين مستطيلتين ونلصق كل علبة لتثبيتها نأحذ العلبة الصغيرة ونضع أحد جانبيها المفتوحين على الورقة الشفافة ونرسم خدودها الخارجية على الورقة نمدد حدودها بالقلم إلى جوانب الورقة ونقص الزوايا الخارجية التي تكون بشكل مستطيلات ونلصق الورقة على العلبة نلصق على أحد جوانب العلبة الكبيرة المفتوحين المربع الذي يحتوي العدسة ندخل العلبة الصغيرة في العلبة الكبيرة بشكل أن تكون الورقة من ناحية العدسة يختبر كل مشارك كاميرته :)

ملاحظات (قبل و/أو بعد الجلسة)

جلسة كاميرتي شغل يدي
مكان التنفيذ ,|x|ميزة مكان::x}}
أهداف الجلسة التربوية ,|x|هدف تربوي::x}}
أهداف الجلسة ,|x|هدف ورشة::x}}
الإنجازات {{#arraymap:{{#arraymap:التفاعل الإيجابي مع عمل الغير

الإبداع في تحويل خطوط غير واضحة إلى موضوع في صورة|,|var|var|،}}|،|x|x}}

المعدات ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}}
خامات ،|x|خامة::x}}
مطبوعات ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}}
وسائل إيضاح وسيلة إيضاح::

تحضير ما قبل الجلسة

الخطوات التفصيلية للجلسة

عدد المشاركين ٢٠

يشرح المدرب أن هدف الجلسة هو اختيار مشهد وتحويله إلى رسمة - كل مشارك سيختار مشهده ويرسم خطوطه الرئيسية ولكنه سيرسم مشهد شخص أخر يختار كل مشرك صورته ويبحث عن طريقة لتثبيت كاميرته في الإطار الذي اختاره يرسم بقلم الحبر unipen أهم الخطوط في صورته على الورقة الشفافة يفك الورقة عن الكاميرا ويكمل الرسمة ويلونها على طريقته

ملاحظات (قبل و/أو بعد الجلسة)