الفرق بين المراجعتين لصفحة «توت توت عنخ أمون»
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
| سطر 8: | سطر 8: | ||
|الأهداف التربوية=التواصل/يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر, التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التعبير/يمارس حق التعبير, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل, التشاركية/ينمي روح التشارك | |الأهداف التربوية=التواصل/يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر, التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التعبير/يمارس حق التعبير, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل, التشاركية/ينمي روح التشارك | ||
|أهداف خاصّة بالورشة=ان يشترك المشارك في تصميم وانتاج اربع بوسترات دعائية للترويج إلى رحلة (في المعسكر) | |أهداف خاصّة بالورشة=ان يشترك المشارك في تصميم وانتاج اربع بوسترات دعائية للترويج إلى رحلة (في المعسكر) | ||
| + | فهم فكرة الدعاية - الترويج | ||
}} | }} | ||
{{جلسة ورشة | {{جلسة ورشة | ||
| سطر 15: | سطر 16: | ||
|تحضير ما قبل الجلسة=تحضير الادوات | |تحضير ما قبل الجلسة=تحضير الادوات | ||
باص من كرتون، بحيث تكون شبابيكه بحجم أ٣ تم انتاجه مسبقا خلال ورشةالفنون البصرية بالتعاون مع مدرب الفنون اليدوية (٥ دقائق). | باص من كرتون، بحيث تكون شبابيكه بحجم أ٣ تم انتاجه مسبقا خلال ورشةالفنون البصرية بالتعاون مع مدرب الفنون اليدوية (٥ دقائق). | ||
| − | |||
|الخطوات التفصيلية للجلسة=الحد الأقصى لعدد المشاركين هو ١٨ مشارك | |الخطوات التفصيلية للجلسة=الحد الأقصى لعدد المشاركين هو ١٨ مشارك | ||
| سطر 23: | سطر 23: | ||
* يتم تقسيم المشاركين الى مجموعات عمل بحيث كل مجموعة تعمل على محور. توزع المجموعات والمحاور بالقرعة (٥ دقيقة) | * يتم تقسيم المشاركين الى مجموعات عمل بحيث كل مجموعة تعمل على محور. توزع المجموعات والمحاور بالقرعة (٥ دقيقة) | ||
* كل مجموعة ستعمل على طاولة منفصلة مجهزة بالادوات التى تم ذكرها، وباشراف المدرب تقوم كل مجموعة بالتعاون على فكرة البوستر وكيفية طبيقه جماعيا ويباشروا بالتنفيذ (٦٠ دقيقة) | * كل مجموعة ستعمل على طاولة منفصلة مجهزة بالادوات التى تم ذكرها، وباشراف المدرب تقوم كل مجموعة بالتعاون على فكرة البوستر وكيفية طبيقه جماعيا ويباشروا بالتنفيذ (٦٠ دقيقة) | ||
| − | |الإنجازات= | + | |الإنجازات=العمل الجماعي، الاستماع الى اراء الآخرين، اخذها بعين الاعتبار ومناقشتها |
| − | + | ||
}} | }} | ||
{{تذييل ورشة معسكرات}} | {{تذييل ورشة معسكرات}} | ||
مراجعة 14:18، 30 يوليو 2013
{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/توت توت عنخ أمون {{#arraymap:2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2013|,|x|}}
| المجال | ,|x|في مجال::x}} | المدة | مدة::90 دقيقة |
|---|---|---|---|
| أهداف الورشة | {{#arraymap:ان يشترك المشارك في تصميم وانتاج اربع بوسترات دعائية للترويج إلى رحلة (في المعسكر)
فهم فكرة الدعاية - الترويج|,|x|هدف ورشة::x}} | ||
| الأهداف التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} | طورها | ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}} |
| ملخص | ملخص:: |
{{#arraymap:فنون بصرية|,|x|}}
| جلسة توت توت عنخ أمون | |
|---|---|
| مكان التنفيذ | ,|x|ميزة مكان::x}} |
| أهداف الجلسة التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} |
| أهداف الجلسة | ,|x|هدف ورشة::x}} |
| الإنجازات | ,|var|var|،}}|،|x|x}} |
| المعدات | ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}} |
| خامات | ،|x|خامة::x}} |
| مطبوعات | ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}} |
| وسائل إيضاح | وسيلة إيضاح:: |
تحضير ما قبل الجلسة
تحضير الادوات
باص من كرتون، بحيث تكون شبابيكه بحجم أ٣ تم انتاجه مسبقا خلال ورشةالفنون البصرية بالتعاون مع مدرب الفنون اليدوية (٥ دقائق).
الخطوات التفصيلية للجلسة
الحد الأقصى لعدد المشاركين هو ١٨ مشارك
- يقدم المدرب الورشة ويوضح أهدافها: انتاج اربع بوسترات جماعية للترويج للرحلة، سيتم تعليقها بشكل شبابيك لباص (لوحة كرتونية)، تم انتاجه مسبقا من قبل مدرب الفنون البصرية بالتعاون مع مدرب الفنون اليدوية (٥ دقائق).
- على ثلاث جولات، يمرر المدرب ورقة على المشاركين ويدعو كل مشارك إلى كتابة دوافعه للمشاركة في الرحلة... على المشارك أن يطوي الجزء الذي كتب عليه بحيث لا يراه المشارك التالي (١٠ دقيقة).
- يأخذ المدرب الاوراق و يقرأها بصوت عال، مع المجموعة، يتم إلغاء التكرار وتوزيع الافكار في اهم محاور (١٠ دقيقة).
- يتم تقسيم المشاركين الى مجموعات عمل بحيث كل مجموعة تعمل على محور. توزع المجموعات والمحاور بالقرعة (٥ دقيقة)
- كل مجموعة ستعمل على طاولة منفصلة مجهزة بالادوات التى تم ذكرها، وباشراف المدرب تقوم كل مجموعة بالتعاون على فكرة البوستر وكيفية طبيقه جماعيا ويباشروا بالتنفيذ (٦٠ دقيقة)