الفرق بين المراجعتين لصفحة «حفلة كود»

من ويكي أضِف
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
سطر 8: سطر 8:
 
|ملخص=scratch - برمجة بصرية
 
|ملخص=scratch - برمجة بصرية
 
|الأهداف التربوية=التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل, التفكير النقدي/ينمي مهارات التفكير النقدي, التشاركية/ينمي روح التشارك, التشاركية/يختبر العمل التشاركي
 
|الأهداف التربوية=التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل, التفكير النقدي/ينمي مهارات التفكير النقدي, التشاركية/ينمي روح التشارك, التشاركية/يختبر العمل التشاركي
 +
|أهداف خاصّة بالورشة=# التعرف علي البرمجة البصرية
 +
# عمل برنامج بسيط به تحريك و صوت و صورة
 +
# اكتشاف البرامج لمشاركين اخرين علي http://scratch.mit.edu/explore/
 
}}
 
}}
 
{{جلسة ورشة
 
{{جلسة ورشة
 
|مكان التنفيذ=معمل
 
|مكان التنفيذ=معمل
−
|تحضير ما قبل الجلسة=# التعرف علي البرمجة البصرية
 
−
# عمل برنامج بسيط به تحريك و صوت و صورة
 
−
# اكتشاف البرامج لمشاركين اخرين علي http://scratch.mit.edu/explore/
 
 
|الخطوات التفصيلية للجلسة=* اكتشاف البرامج لمشاركين اخرين علي http://scratch.mit.edu/explore/  
 
|الخطوات التفصيلية للجلسة=* اكتشاف البرامج لمشاركين اخرين علي http://scratch.mit.edu/explore/  
 
* التعرف علي عناصر scratch:
 
* التعرف علي عناصر scratch:

مراجعة 16:59، 17 أغسطس 2013

{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/حفلة كود {{#arraymap:2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2013|,|x|}}


المجال ,|x|في مجال::x}} المدة مدة::90 دقيقة
أهداف الورشة {{#arraymap:# التعرف علي البرمجة البصرية
  1. عمل برنامج بسيط به تحريك و صوت و صورة
  2. اكتشاف البرامج لمشاركين اخرين علي http://scratch.mit.edu/explore/%7C,%7Cx%7Cهدف ورشة::x}}
الأهداف التربوية ,|x|هدف تربوي::x}} طورها ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}}
ملخص ملخص::scratch - برمجة بصرية


{{#arraymap:تكنولوجيا المعلومات|,|x|}}

جلسة حفلة كود
مكان التنفيذ ,|x|ميزة مكان::x}}
أهداف الجلسة التربوية ,|x|هدف تربوي::x}}
أهداف الجلسة ,|x|هدف ورشة::x}}
الإنجازات ,|var|var|،}}|،|x|x}}
المعدات ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}}
خامات ،|x|خامة::x}}
مطبوعات ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}}
وسائل إيضاح وسيلة إيضاح::

تحضير ما قبل الجلسة

الخطوات التفصيلية للجلسة

  • اكتشاف البرامج لمشاركين اخرين علي http://scratch.mit.edu/explore/
  • التعرف علي عناصر scratch:
  • اضافة حركة للامام ثم صوت ثم حركة للوراء
  • اضافة تكرير loop لعمل رقصة صغننة
  • اضافة keypress لجعل الحركة تفاعلية
  • اكتشاف بعض الشخصيات المتحركة sprite و الخلفيات
  • عمل برنامج و المشاركة به علي شبكة scratch
  • انظر

http://scratch.mit.edu/scratchr2/static/__1376596854__//pdfs/help/Getting-Started-Guide-Scratch2.pdf

ملاحظات (قبل و/أو بعد الجلسة)