الفرق بين المراجعتين لصفحة «جرافيتي بلدي»

من ويكي أضِف
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
(أنشأ الصفحة ب'{{ورشة معسكر |السنة=2013 }} {{ورشة تدريب |مطور الورشة=حسام شكرالله |مدة الورشة=90 |المجال=فنون يدوية ...')
 
 
(4 مراجعات متوسطة بواسطة مستخدمين اثنين آخرين غير معروضة)
سطر 6: سطر 6:
 
|مدة الورشة=90
 
|مدة الورشة=90
 
|المجال=فنون يدوية
 
|المجال=فنون يدوية
 +
|ملخص=التعرف علي تقنيات الجرافيتي
 
|الأهداف التربوية=التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير
 
|الأهداف التربوية=التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير
 
}}
 
}}
 
{{جلسة ورشة
 
{{جلسة ورشة
−
|مكان التنفيذ=معمل, مغلق
+
|مكان التنفيذ=مغلق
−
|تحضير ما قبل الجلسة=نبدأ مناقشة مع المعسكرين عن الجرافيتي ونطلب منهم ان يحكوا عن الجرافيتي اللي بيشوفوا في بلدهم وما هي انواع الجرافيتي وايه الجرافيتي المفضل لديهم.
+
|الأدوات=بروجكتور -12 قطر - اقلام رصاص
 +
|خامات=7 افرخ 400 جرام - , 15 علبة اسبراي -
 +
|الخطوات التفصيلية للجلسة='''لعبة تمهيدية:'''
 +
* يقوم كل اربعة من المشاركين برط قلم بخيطين، من منتصف الخيط،بحيث يكون القلم ممسوك بأربع خيوط.
 +
* يمسك مشارك أحد أطراف الخيط ويتعاونوا سويا لكتابة كلمة واحدة علي الورقة التي امامهم.
 +
يعتمد النجاح في هذا التمرين علي درجة التعاون والتنسيق في شد و جذب الخيط فيما بين الفريق الواحد.  
  
−
نشرح اساسيات الستينسيل واستخدام الاسبراي.
+
'''النشاط الأساسي:'''
−
|الخطوات التفصيلية للجلسة=نطلب من كل معسكر ان يتخيل الجرافيتي الذي سيراه في بلده بعد 5 اعوام. ممكن ان يكون عن حالة البلد ال حالة منطقته او بيته او حياته. ثم نرش كل الستينسيلات علي الحائط ونتناقش عن كل عمل.
+
* يبدأ المدرب مناقشة مع المشاركين عن الجرافيتي من خلال الأسئلة التالية:
 +
** ما هي أشكال وأنواع الجرافيتي المنتشرة في بلدكم؟
 +
** ما هي أهم رسائله؟
 +
** أين يكون منتشراً؟
 +
** ما رأيك في الجرافيتي؟ وما هو الجرافيتي المفضل لديك؟
 +
** هل تعرف فنانين جرافيتي تحبهم؟ من؟
 +
 
 +
* ينتقل المدرب لشرح اساسيات الستينسيل واستخدام الاسبراي.
 +
 
 +
* يطلب المدرب من كل مشارك ان يتخيل الجرافيتي الذي سيراه في بلده بعد 5 اعوام، والذي يمكن أن يعبر عن حالة البلد او حالة منطقته او بيته او حياته.
 +
 
 +
* ثم نرش كل الستينسيلات علي الحائط ونتناقش عن كل عمل.
 
}}
 
}}
 +
 +
{{تذييل ورشة معسكرات}}

المراجعة الحالية بتاريخ 19:17، 5 سبتمبر 2013

{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/جرافيتي بلدي {{#arraymap:2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2013|,|x|}}


المجال ,|x|في مجال::x}} المدة مدة::90 دقيقة
أهداف الورشة ,|x|هدف ورشة::x}}
الأهداف التربوية ,|x|هدف تربوي::x}} طورها ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}}
ملخص ملخص::التعرف علي تقنيات الجرافيتي


{{#arraymap:فنون يدوية|,|x|}}

جلسة جرافيتي بلدي
مكان التنفيذ ,|x|ميزة مكان::x}}
أهداف الجلسة التربوية ,|x|هدف تربوي::x}}
أهداف الجلسة ,|x|هدف ورشة::x}}
الإنجازات ,|var|var|،}}|،|x|x}}
المعدات ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}}
خامات ،|x|خامة::x}}
مطبوعات ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}}
وسائل إيضاح وسيلة إيضاح::

تحضير ما قبل الجلسة

الخطوات التفصيلية للجلسة

لعبة تمهيدية:

  • يقوم كل اربعة من المشاركين برط قلم بخيطين، من منتصف الخيط،بحيث يكون القلم ممسوك بأربع خيوط.
  • يمسك مشارك أحد أطراف الخيط ويتعاونوا سويا لكتابة كلمة واحدة علي الورقة التي امامهم.

يعتمد النجاح في هذا التمرين علي درجة التعاون والتنسيق في شد و جذب الخيط فيما بين الفريق الواحد.

النشاط الأساسي:

  • يبدأ المدرب مناقشة مع المشاركين عن الجرافيتي من خلال الأسئلة التالية:
    • ما هي أشكال وأنواع الجرافيتي المنتشرة في بلدكم؟
    • ما هي أهم رسائله؟
    • أين يكون منتشراً؟
    • ما رأيك في الجرافيتي؟ وما هو الجرافيتي المفضل لديك؟
    • هل تعرف فنانين جرافيتي تحبهم؟ من؟
  • ينتقل المدرب لشرح اساسيات الستينسيل واستخدام الاسبراي.
  • يطلب المدرب من كل مشارك ان يتخيل الجرافيتي الذي سيراه في بلده بعد 5 اعوام، والذي يمكن أن يعبر عن حالة البلد او حالة منطقته او بيته او حياته.
  • ثم نرش كل الستينسيلات علي الحائط ونتناقش عن كل عمل.

ملاحظات (قبل و/أو بعد الجلسة)