الفرق بين المراجعتين لصفحة «محددات تطوير مناهج معسكرات الإعلام الحر»
من ويكي أضِف
جيهان شعبان (نقاش | مساهمات) (أنشأ الصفحة ب'== '''محددات عامة'''== * منهج مرن حسب احتياجات المشاركين * تصمم الورش بحيث يكون كل منهانشاط جماعي ...') |
جيهان شعبان (نقاش | مساهمات) |
||
| (9 مراجعات متوسطة بواسطة نفس المستخدم غير معروضة) | |||
| سطر 1: | سطر 1: | ||
| − | == | + | == محددات عامة== |
* منهج مرن حسب احتياجات المشاركين | * منهج مرن حسب احتياجات المشاركين | ||
| − | * تصمم الورش بحيث يكون كل | + | * الاهتمام بالتأصيل النظري |
| + | |||
| + | * الاهتمام بالسياقات التاريخية والمكانية والعالمية والاجتماعية والسياسية والقانونية | ||
| + | |||
| + | * عرض نماذج ناجحة محلية وعالمية | ||
| + | |||
| + | * نقد وتفكيك لمنتجات الإعلام السائد | ||
| + | |||
| + | * تصمم بعض الورشات في شكل حلقات نقاش أو عروض يعقبها نقاش | ||
| + | |||
| + | * تصمم الورش بحيث يكون كل منها نشاط جماعي By doing | ||
* يتم التدريب باستخدام الأدوات المتاحة لدى المشاركين (أو التي يمكن إتاحتها) مع الابتعاد عن استخدام المعدات الغالية والمعقدة. مع توفير قائمة بالمعدات الأساسية في كل مجال، إضافة لقائمة أساسية بالبرمجيات المفتوحة المصدر التي تستخدم في كل مجال. | * يتم التدريب باستخدام الأدوات المتاحة لدى المشاركين (أو التي يمكن إتاحتها) مع الابتعاد عن استخدام المعدات الغالية والمعقدة. مع توفير قائمة بالمعدات الأساسية في كل مجال، إضافة لقائمة أساسية بالبرمجيات المفتوحة المصدر التي تستخدم في كل مجال. | ||
| − | * | + | * يتاح للمتدربين نقل مهاراتهم وتجربتهم لأقرانهم (يراعى في تصميم استمارة الاشتراك سؤال كل مشارك عن المهارة او المهارات التي يحب نقلها لبقة المشاركين. كما يتم سؤالة عن المهارة أو المهارات التي يتمنى اكتستبها من خلال مشاركته في المعسكر). |
* تخصص بعض الورش لنقل خبرات محلية وعالمية. | * تخصص بعض الورش لنقل خبرات محلية وعالمية. | ||
| − | |||
| − | |||
* لا تنتهي العلاقة بين المدربين والمتدربين بانتهاء المعسكر، ولكن يتم ابتكار آلية للمتابعة وخلق علاقة إرشاد Mentor-ship | * لا تنتهي العلاقة بين المدربين والمتدربين بانتهاء المعسكر، ولكن يتم ابتكار آلية للمتابعة وخلق علاقة إرشاد Mentor-ship | ||
| سطر 18: | سطر 26: | ||
| − | == ''' | + | == تدرج المنهج== |
| + | |||
| + | يتم تصميم منهجاً متدرجاً من مستويات تصاعدية متماشية مع إيقاع المعسكر. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | === المجالات الرئيسة === | ||
| + | |||
| + | بالنسبة لمجالات: | ||
| + | * الكتابة | ||
| + | * الفوتوغرافيا | ||
| + | * الفيديو | ||
| + | * الراديو | ||
| + | * التصميم | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''مطلوب من مصممي منهج كل مجال تطوير كحد أدنى''': | ||
| + | |||
| + | * '''ورشة تمهيدية''' مدتها ساعتين للتعريف بالمجال (منطفه وسياقه) وإعطاء نبذة عن المنهج Teaser | ||
| + | |||
| + | الهدف من هذه الورشات: | ||
| + | - تحدي الصور النمطية للمجال | ||
| + | - محاولة رسم صورة عن اهتمامات كل مشارك تساعد على إرشادة في الاختيار في الأيام التالية (مع الأخذ في الاعتبار قدرة البشر على تجاوز الحدود وتصوراتهم عن قدراتهم) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | * تصميم '''4 ورشات''' منفصلة أو متصلة، مدة كل منها ثلاث ساعات، يحضرها المشاركون الذين اختاروا هذا المجال كمجال للتخصص | ||
| + | |||
| + | '''الورشة الأولى''' (الاختيار) تركز على إثارة قضايا: | ||
| + | - الأهداف والرسالة والجمهور | ||
| + | - العلاقة بين الشكل والمضمون | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''الورشة الثانية''' (من الفكرة للتنفيذ) تركز على: | ||
| + | - الاختيار - التناول - الزاوية - اختيار اسلوب السرد | ||
| + | - الحياد والموضوعية | ||
| + | - الأخلاق | ||
| + | - التدقيق | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''الورشة الثالثة''' (العرض) تركز على: | ||
| + | - مهارات العرض | ||
| + | - تنمية الحس النقدي | ||
| + | - التشجيع على تلقي النقد | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''الورشة الرابعة''' (تجريب - hacking) يتم طرح اشكال غير نمطية للمجال حيث يتم التركيز على: | ||
| + | - تنمية حس التجريب | ||
| + | - تنمية الخيال للحصول على اشكال مبتكرة وملهمة | ||
| + | - القدرة على كسر القوالب | ||
| + | - القدرة على الإنتاج التشاركي | ||
| + | |||
| + | |||
| + | * تصميم '''ورشة للمبتدئين''' مدتها 3 ساعات | ||
| + | الهدف من هذه الورشة هو تمكين المشاركين من الحد الأدنى من المهارة التي تمكنه من استخدام أدوات المجال وقت الحاجة (صياغة فكرة كتابة - تصوير فوتوغرافي أو فيديو بالموبايل - توجيه رسالة صوت - تصميم بسيط جدا وسهل) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | === المجالات الفرعية أو المكملة=== | ||
| + | |||
| + | بالنسبة لمجالات: | ||
| + | * البحث | ||
| + | * التقنيات | ||
| + | |||
| − | + | '''مطلوب من مصممي منهج كل مجال تطوير كحد أدنى''': | |
| − | + | * '''ورشة إلزامية''' مدتها ساعة يتم اختيار موضوع يرى المدربون أنه من الاهمية بمكان بحيث يجب على كل المشاركين حضوره في بداية المعسكر | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | * | + | * '''ورشة إلزامية''' مدتها ساعة ونصف يتم اختيار موضوع يرى المدربون أنه من الاهمية بمكان بحيث يجب على كل المشاركين حضوره بغض النظر عن توقيتها خلال أيام المعسكر |
| − | * | + | * بقية المنهج مازال مطروح للمناقشة |
| + | |||
[[تصنيف:مناهج معسكرات الإعلام الحر]] | [[تصنيف:مناهج معسكرات الإعلام الحر]] | ||
المراجعة الحالية بتاريخ 14:17، 23 يونيو 2014
محددات عامة
- منهج مرن حسب احتياجات المشاركين
- الاهتمام بالتأصيل النظري
- الاهتمام بالسياقات التاريخية والمكانية والعالمية والاجتماعية والسياسية والقانونية
- عرض نماذج ناجحة محلية وعالمية
- نقد وتفكيك لمنتجات الإعلام السائد
- تصمم بعض الورشات في شكل حلقات نقاش أو عروض يعقبها نقاش
- تصمم الورش بحيث يكون كل منها نشاط جماعي By doing
- يتم التدريب باستخدام الأدوات المتاحة لدى المشاركين (أو التي يمكن إتاحتها) مع الابتعاد عن استخدام المعدات الغالية والمعقدة. مع توفير قائمة بالمعدات الأساسية في كل مجال، إضافة لقائمة أساسية بالبرمجيات المفتوحة المصدر التي تستخدم في كل مجال.
- يتاح للمتدربين نقل مهاراتهم وتجربتهم لأقرانهم (يراعى في تصميم استمارة الاشتراك سؤال كل مشارك عن المهارة او المهارات التي يحب نقلها لبقة المشاركين. كما يتم سؤالة عن المهارة أو المهارات التي يتمنى اكتستبها من خلال مشاركته في المعسكر).
- تخصص بعض الورش لنقل خبرات محلية وعالمية.
- لا تنتهي العلاقة بين المدربين والمتدربين بانتهاء المعسكر، ولكن يتم ابتكار آلية للمتابعة وخلق علاقة إرشاد Mentor-ship
- تستمر أيضا العلاقة بين فريق المعسكر والمشاركين، ويتم مساعدتهم في نشر إنتاجهم. (خلال المعسكر يتم التعريف بأدوات النشر الجيدة).
تدرج المنهج
يتم تصميم منهجاً متدرجاً من مستويات تصاعدية متماشية مع إيقاع المعسكر.
المجالات الرئيسة
بالنسبة لمجالات:
- الكتابة
- الفوتوغرافيا
- الفيديو
- الراديو
- التصميم
مطلوب من مصممي منهج كل مجال تطوير كحد أدنى:
- ورشة تمهيدية مدتها ساعتين للتعريف بالمجال (منطفه وسياقه) وإعطاء نبذة عن المنهج Teaser
الهدف من هذه الورشات: - تحدي الصور النمطية للمجال - محاولة رسم صورة عن اهتمامات كل مشارك تساعد على إرشادة في الاختيار في الأيام التالية (مع الأخذ في الاعتبار قدرة البشر على تجاوز الحدود وتصوراتهم عن قدراتهم)
- تصميم 4 ورشات منفصلة أو متصلة، مدة كل منها ثلاث ساعات، يحضرها المشاركون الذين اختاروا هذا المجال كمجال للتخصص
الورشة الأولى (الاختيار) تركز على إثارة قضايا: - الأهداف والرسالة والجمهور - العلاقة بين الشكل والمضمون
الورشة الثانية (من الفكرة للتنفيذ) تركز على:
- الاختيار - التناول - الزاوية - اختيار اسلوب السرد
- الحياد والموضوعية
- الأخلاق
- التدقيق
الورشة الثالثة (العرض) تركز على:
- مهارات العرض
- تنمية الحس النقدي
- التشجيع على تلقي النقد
الورشة الرابعة (تجريب - hacking) يتم طرح اشكال غير نمطية للمجال حيث يتم التركيز على:
- تنمية حس التجريب
- تنمية الخيال للحصول على اشكال مبتكرة وملهمة
- القدرة على كسر القوالب
- القدرة على الإنتاج التشاركي
- تصميم ورشة للمبتدئين مدتها 3 ساعات
الهدف من هذه الورشة هو تمكين المشاركين من الحد الأدنى من المهارة التي تمكنه من استخدام أدوات المجال وقت الحاجة (صياغة فكرة كتابة - تصوير فوتوغرافي أو فيديو بالموبايل - توجيه رسالة صوت - تصميم بسيط جدا وسهل)
المجالات الفرعية أو المكملة
بالنسبة لمجالات:
- البحث
- التقنيات
مطلوب من مصممي منهج كل مجال تطوير كحد أدنى:
- ورشة إلزامية مدتها ساعة يتم اختيار موضوع يرى المدربون أنه من الاهمية بمكان بحيث يجب على كل المشاركين حضوره في بداية المعسكر
- ورشة إلزامية مدتها ساعة ونصف يتم اختيار موضوع يرى المدربون أنه من الاهمية بمكان بحيث يجب على كل المشاركين حضوره بغض النظر عن توقيتها خلال أيام المعسكر
- بقية المنهج مازال مطروح للمناقشة
