الفرق بين المراجعتين لصفحة «Pinhole»
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
(أنشأ الصفحة ب'{{ورشة معسكر |السنة=2014 }} {{ورشة تدريب |مطور الورشة=كندة وزينة |مدة الورشة=3 |المجال=فنون بصرية |ال...') |
ط (استبدال النص - '|المجال=فنون بصرية' ب'|المجال=الفنون البصرية') |
||
| (4 مراجعات متوسطة بواسطة 4 مستخدمين غير معروضة) | |||
| سطر 1: | سطر 1: | ||
{{ورشة معسكر | {{ورشة معسكر | ||
| − | |السنة= | + | |السنة=2015 |
}} | }} | ||
{{ورشة تدريب | {{ورشة تدريب | ||
|مطور الورشة=كندة وزينة | |مطور الورشة=كندة وزينة | ||
|مدة الورشة=3 | |مدة الورشة=3 | ||
| − | |المجال= | + | |المجال=الفنون البصرية |
|الأهداف التربوية=التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل | |الأهداف التربوية=التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل | ||
}} | }} | ||
{{جلسة ورشة | {{جلسة ورشة | ||
|مكان التنفيذ=مفتوح, مغلق | |مكان التنفيذ=مفتوح, مغلق | ||
| − | |الأدوات=علب كرتون (أحذية) | + | |الأدوات=علب كرتون (أحذية) ، ورق فوتوغرافي كيمياوي ، المواد الكيماوية الضرورية لتظهير وتثبيت الصور |
| − | |خامات=ورق كالك | + | |خامات=ورق كالك ، مقصات وأقلام ومساطر وقطع قماش أسود ، دبابيس |
|الخطوات التفصيلية للجلسة=projecting video of history of photography | |الخطوات التفصيلية للجلسة=projecting video of history of photography | ||
creating pinhole cameras with calque paper and seeing the result | creating pinhole cameras with calque paper and seeing the result | ||
then using photographic paper to take photos | then using photographic paper to take photos | ||
explaining why the photo is in negative not positive | explaining why the photo is in negative not positive | ||
| − | and explaining how the photo is = light burning | + | and explaining how the photo is = light burning |
| − | |||
}} | }} | ||
{{تذييل ورشة معسكرات}} | {{تذييل ورشة معسكرات}} | ||
| + | |||
| + | [[تصنيف:ورشات معسكرات 2015]] | ||
المراجعة الحالية بتاريخ 20:21، 31 مايو 2019
{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/Pinhole {{#arraymap:2015|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2015|,|x|}}
| المجال | ,|x|في مجال::x}} | المدة | مدة::3 دقيقة |
|---|---|---|---|
| أهداف الورشة | ,|x|هدف ورشة::x}} | ||
| الأهداف التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} | طورها | ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}} |
| ملخص | ملخص:: |
{{#arraymap:الفنون البصرية|,|x|}}
| جلسة Pinhole | |
|---|---|
| مكان التنفيذ | ,|x|ميزة مكان::x}} |
| أهداف الجلسة التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} |
| أهداف الجلسة | ,|x|هدف ورشة::x}} |
| الإنجازات | ,|var|var|،}}|،|x|x}} |
| المعدات | ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}} |
| خامات | ،|x|خامة::x}} |
| مطبوعات | ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}} |
| وسائل إيضاح | وسيلة إيضاح:: |
تحضير ما قبل الجلسة
الخطوات التفصيلية للجلسة
projecting video of history of photography creating pinhole cameras with calque paper and seeing the result then using photographic paper to take photos explaining why the photo is in negative not positive and explaining how the photo is = light burning