الفرق بين المراجعتين لصفحة «إخلق بطاقتك»
ط (استبدال النص - '|المجال=فنون بصرية' ب'|المجال=الفنون البصرية') |
|||
| (3 مراجعات متوسطة بواسطة مستخدم واحد آخر غير معروضة) | |||
| سطر 1: | سطر 1: | ||
| + | {{تعريف عام بمنهج | ||
| + | |المجال=الفنون البصرية | ||
| + | |مطور المنهج=كندة وزينة | ||
| + | |نبذة عن المنهج /المجال منطقه وسياقه=بلا بلا بلا | ||
| + | |الأهداف الخاصة بالمنهج=بلا بلا بلا | ||
| + | |إرشادات للمدرب=بلا بلا بلا | ||
| + | |المدرب المثالي=بلا بلا بلا | ||
| + | }} | ||
{{ورشة معسكر | {{ورشة معسكر | ||
|السنة=2015 | |السنة=2015 | ||
| سطر 5: | سطر 13: | ||
|مطور الورشة=كندة وزينة | |مطور الورشة=كندة وزينة | ||
|مدة الورشة=1 | |مدة الورشة=1 | ||
| − | |المجال= | + | |المجال=الفنون البصرية |
|ملخص=المعسكرين يحددون جماعياً ما هي الحقول التي يرون أنها الأنسب لتعرف عنهم في بطاقة هوية معسكر، ويملوها فردياً | |ملخص=المعسكرين يحددون جماعياً ما هي الحقول التي يرون أنها الأنسب لتعرف عنهم في بطاقة هوية معسكر، ويملوها فردياً | ||
|الأهداف التربوية=التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التعبير/يمارس حق التعبير, التفكير النقدي/ينمي مهارات التفكير النقدي | |الأهداف التربوية=التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التعبير/يمارس حق التعبير, التفكير النقدي/ينمي مهارات التفكير النقدي | ||
| سطر 14: | سطر 22: | ||
|الخطوات التفصيلية للجلسة=- 5 fields | |الخطوات التفصيلية للجلسة=- 5 fields | ||
signature | signature | ||
| + | |||
| + | 10 minutes ice breaking activity = memorise names | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Kinda and Zeina on a flip chart of board, they take fields proposals from everyone | ||
| + | |||
| + | 20 minutes | ||
| + | |||
| + | |||
| + | particpants vote the ones they like most | ||
| + | 10 minutes | ||
| + | |||
| + | create your card = 20 minutes (just write the fields you can decorate later) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Kinda wu Zeina came up with: | ||
| + | esem | ||
| + | el borj | ||
| + | nomret el ejer | ||
| + | al 7ayawan | ||
| + | al salbiyyaat | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
}} | }} | ||
[[تصنيف:ورشات معسكرات 2015]] | [[تصنيف:ورشات معسكرات 2015]] | ||
{{تذييل ورشة معسكرات}} | {{تذييل ورشة معسكرات}} | ||
المراجعة الحالية بتاريخ 20:23، 31 مايو 2019
المجال: | الفنون البصرية
مطور المنهج: | كندة وزينة
نبذة عن المنهج /المجال منطقه وسياقه: | بلا بلا بلا
الأهداف الخاصة بالمنهج: | بلا بلا بلا
إرشادات للمدرب: | بلا بلا بلا
المدرب المثالي: | بلا بلا بلا
{{#default_form:ورشة معسكرات}}
لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/إخلق بطاقتك
{{#arraymap:2015|,|x|تاريخ::x}}
{{#arraymap:2015|,|x|}}
| المجال | ,|x|في مجال::x}} | المدة | مدة::1 دقيقة |
|---|---|---|---|
| أهداف الورشة | ,|x|هدف ورشة::x}} | ||
| الأهداف التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} | طورها | ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}} |
| ملخص | ملخص::المعسكرين يحددون جماعياً ما هي الحقول التي يرون أنها الأنسب لتعرف عنهم في بطاقة هوية معسكر، ويملوها فردياً |
{{#arraymap:الفنون البصرية|,|x|}}
| جلسة إخلق بطاقتك | |
|---|---|
| مكان التنفيذ | ,|x|ميزة مكان::x}} |
| أهداف الجلسة التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} |
| أهداف الجلسة | ,|x|هدف ورشة::x}} |
| الإنجازات | ,|var|var|،}}|،|x|x}} |
| المعدات | ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}} |
| خامات | ،|x|خامة::x}} |
| مطبوعات | ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}} |
| وسائل إيضاح | وسيلة إيضاح:: |
تحضير ما قبل الجلسة
الخطوات التفصيلية للجلسة
- 5 fields signature
10 minutes ice breaking activity = memorise names
Kinda and Zeina on a flip chart of board, they take fields proposals from everyone
20 minutes
particpants vote the ones they like most
10 minutes
create your card = 20 minutes (just write the fields you can decorate later)
Kinda wu Zeina came up with:
esem
el borj
nomret el ejer
al 7ayawan
al salbiyyaat