الفرق بين المراجعتين لصفحة «سيب ميه للزرع»

من ويكي أضِف
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
 
(مراجعة متوسطة واحدة بواسطة نفس المستخدم غير معروضة)
سطر 9: سطر 9:
 
| bgcolor="#f2f2f2" | مستوى النشاط|| نشيط
 
| bgcolor="#f2f2f2" | مستوى النشاط|| نشيط
 
|-
 
|-
−
| bgcolor="#f2f2f2" | المواد|| أكواب ورق أو بلاستك ممتلئة بالماء حتى الحافة بعدد المشاركين  
+
| bgcolor="#f2f2f2" | المواد|| أكواب ورق ممتلئة بالماء حتى الحافة بعدد المشاركين  
 
|}
 
|}
  
سطر 23: سطر 23:
  
 
==مناقشات المجموعة==
 
==مناقشات المجموعة==
−
بعد انتهاء اللعبة، اُطلب من الأطفال أن يتأملوا في التجربة. ويمكنك استخدام الأسئلة التالية للاسترشاد بها.
+
بعد انتهاء اللعبة، اُطلب من المشاركين أن يتأملوا في التجربة. ويمكنك استخدام الأسئلة التالية للاسترشاد بها.
  
 
===الشعور===
 
===الشعور===

المراجعة الحالية بتاريخ 14:41، 22 فبراير 2019

الوقت 10 دقائق
الموقع خارجي
حجم المجموعة 12 شخص
مستوى النشاط نشيط
المواد أكواب ورق ممتلئة بالماء حتى الحافة بعدد المشاركين

هدف اللعبة

أن يتمكن كل مشارك من السير على الإيقاع محافظا على أكبر قدر من المياه في كوبه للزرع.

طريقة اللعب

  1. حدد خط البداية والنهاية.
  2. اعط كل مشارك كوب ممتلئ بالماء حتى الحافة.
  3. إلعب إيقاع واطلب من المشاركين السير على الإيقاع مع الحفاظ على أكبر قدر من الماء في الكوب.
  4. زد من سرعة الإيقاع بالتدريج أثناء السباق.
  5. يفوز المشارك الذي احتفظ بأكبر قدر من المياة في كوبه.

مناقشات المجموعة

بعد انتهاء اللعبة، اُطلب من المشاركين أن يتأملوا في التجربة. ويمكنك استخدام الأسئلة التالية للاسترشاد بها.

الشعور

  • هل أحببت اللعبة؟

التفكير

  • إيه أكتر حاجة كنت مركز فيها أثناء اللعب؟
  • هل حد ركز على باقى المجموعة؟
  • ما نوع الاستراتيجيات (الحيل) التي استخدمتها للحفاظ عالماء؟
  • هل الميه بس اللي كان لازم نحافظ عليها؟

الفعل

  • كيف نحافظ هنا على المياة وعلى الخامات التي نستخدمها وعلى موارد المساحة بشكل عام؟