الفرق بين المراجعتين لصفحة «صندوق الإعتراف»

من ويكي أضِف
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
(أنشأ الصفحة ب'{{ورشة معسكر |السنة=2013 }} {{ورشة تدريب |مطور الورشة=مصطفى يوسف |مدة الورشة=90 |المجال=السينما |الأه...')
 
ط (استبدال النص - '|المجال=فيديو' ب'|المجال=الفيديو')
 
(17 مراجعة متوسطة بواسطة 6 مستخدمين غير معروضة)
سطر 1: سطر 1:
 
{{ورشة معسكر
 
{{ورشة معسكر
−
|السنة=2013
+
|السنة=2014,2013
 
}}
 
}}
 
{{ورشة تدريب
 
{{ورشة تدريب
 
|مطور الورشة=مصطفى يوسف
 
|مطور الورشة=مصطفى يوسف
−
|مدة الورشة=90
+
|مدة الورشة=60
−
|المجال=السينما
+
|المجال=الفيديو
−
|الأهداف التربوية=- التمكن من أدوات التعبير السينمائي
+
|ملخص=مدخل إلى التصوير والمونتاج: يصور كل مشارك نفسه في مكان مغلق فيعرف نفسه للكاميرا ويخبرها بسر، وعليه بعد ذلك إدخال المادة المصورة لبرنامج المونتاج ثم قطع السر و محوه.
−
- الإستقلالية في إستخدام الأدوات
+
|الأهداف التربوية=التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل
−
|أهداف خاصّة بالورشة=- تعلم كيفية تشغيل الكاميرا و إلتقاط لقطة.
+
|أهداف خاصّة بالورشة=-أن يتعرف المشارك على كيفية تشغيل الكاميرا والتصوير بها.
−
- مواجهة العدسة و إكتساب الثقة.
+
-أن يكتسب المشارك الثقة في مواجهة العدسة.
−
- فهم ماهي اللقطة المصورة
+
-أن يفهم المشارك  ماهية اللقطة المصورة.
−
- تعلم كيفية إدخال المادة المصورة إلى الحاسوب
+
-أن يتعرف المشارك على كيفية إدخال المادة المصورة إلى الحاسوب.
−
- التعرف على منطق القص و اللزق (المونتاج)
+
-أن تعرف المشارك على منطق القص واللزق (المونتاج).
−
- تعلم كيف تقطع اللقطة الواحدة
+
-أن يتعلم المشارك كيفية تقطيع اللقطة الواحدة.
−
- تعلم كيف تخرج الفيديو الممنتج من برنامج المونتاج
+
-أن يتعرف على كيفية تخريج الفيديو الممنتج من برنامج المونتاج.
 
}}
 
}}
 
{{جلسة ورشة
 
{{جلسة ورشة
−
|مكان التنفيذ=مغلق
+
|مكان التنفيذ=معمل
−
|أهداف الجلسة=- تعلم كيفية تشغيل الكاميرا و إلتقاط لقطة. - مواجهة العدسة و إكتساب الثقة. - فهم ماهي اللقطة المصورة
+
|أهداف الجلسة=- أن يتعرف المشارك على كيفية تشغيل الكاميرا والتصوير بها - أن يكتسب المشارك الثقة في مواجهة العدسة - أن يفهم المشارك  ماهية اللقطة المصورة - أن يتعرف المشارك على كيفية إدخال المادة المصورة إلى الحاسوب - أن تعرف المشارك على منطق القص واللزق (المونتاج) -أن يتعلم المشارك كيفية تقيطع اللقطة الواحدة -أن يتعرف على كيفية تخريج الفيديو الممنتج من برنامج المونتاج
−
|الأدوات=ثلاث كابينات مقسمة بستائر سوداء (مثل بروفات محلات الملابس) - ثلاث كاميرات فيديو بها مساحة للتخرين أو شريط للتسجيل (أو الأفضل كروت: ١٢ كارت) - ثلاث ترايبودات عليهم الكاميرات و ثلاث كراسي
+
|الأدوات=أربع كاميرات فيديو تسجل على كروت: (١٢ كارت) - أربع ترايبودات عليهم الكاميرات و أربع كراسي - و أربع لمبات (وحدات إضاءة متوسطة) - ١٢ قارئ كروت يتناسب مع الكاميرات - حواسيب - سماعات شخصية. حاسوب المدرب موصل بالبروجكتور
−
|تحضير ما قبل الجلسة=التأكد من عمل كل الكاميرات و قدرتهم على تسجيل الصوت و الصورة.
+
|خامات=أربع كابينات مقسمة بستائر سوداء (مثل بروفات محلات الملابس) (أو) ٥ ستائر سوداء طويلة من السقف للأرض بعرض متر و نصف - بالإضافة إلى ستارة سوداء واحدة طويلة من السقف للأرض و عرضها ٦ متر.
−
التأكد من سهولة تسجيل المادة و إذا أمكن: تكون الكاميرات قادرة على التسجيل على كارت فلاش SD مثلاً. في هذه الحالة يعطى لكل معسكر و معسكرة الكارت الخاص بهم أثناء الورشة.
+
|تحضير ما قبل الجلسة=التأكد من عمل كل الكاميرات و قدرتهم على تسجيل الصوت والصورة.
−
|الخطوات التفصيلية للجلسة=يشرح المدرب سريعاً كيفية تشغيل الكاميرا بأبسط طريقة ممكنة: عدسة / شاشة / تلف الشاشة / الضغط على الزر الأحمر للتسجيل أو للتوقف.
 
  
−
يقف المعسكرين و المعسكرات في طوابير من ٤ لكل شخص أمام كل كابينة..
+
التأكد من سهولة تسجيل المادة وإذا أمكن: تكون الكاميرات قادرة على التسجيل على كارت فلاش SD مثلاً. في هذه الحالة يعطى لكل معسكر و معسكرة الكارت الخاص بهم أثناء الورشة.
−
بالدور يجب عليهم أن يدخل كل واحد وحده و يعدل الكاميرا لتصور وجهه ثم يشغلها.
 
−
يخبر كل معسكر و تخبر كل معسكرة الكاميرا أولاً إسمهم ثانياً من أين أتوا، ثالثاً توقعاتهم بالمعسكر.
 
−
ثم يخبر/تخبر الكاميرا سر شخصي. يطمئنهم المدرب أن هذا السر لن يشغله أو يسمعه أي شخص آخر فلا يقلقوا مما يقولون.
 
  
−
يغلق الكاميرا ثم يأتي من بعده
+
التأكد من وجود حزمة البرامج التي تسمح بإدخال و مونتاج المادة Kino / Kdenlive / ffmpeg  الخ
 +
مراجعة على سهولة توصيل المادة المصورة إلى الجهاز و إدخالها.
 +
وجود سماعات شخصية موصلة بكل الأجهزة.
 +
|الخطوات التفصيلية للجلسة=* يشرح المدرب سريعاً كيفية تشغيل الكاميرا بأبسط طريقة ممكنة: عدسة / شاشة / تلف الشاشة / الضغط على الزر الأحمر للتسجيل أو للتوقف.
  
−
الوقت المتاح لكل معسكر في الكابينة ٥ دقائق فقط، لا وقت للإعادات أو التغييرات.
+
* يوضح المدرب الخطوات المطلوبة من المشاركين:
 +
** بالدور يدخل كل واحد وحده في الكابينة و يضبط الكاميرا لتصور وجهه ثم يشغلها.
 +
** يخبر كل مشارك الكاميرا (1) اسمه (2) من أين أتى (3) توقعاته بالمعسكر
 +
** ثم يخبر الكاميرا سر شخصي. يطمئنهم المدرب أن هذا السر لن يشغله أو يسمعه أي شخص آخر فيمكنهم  التحدث بحرية.
 +
** يغلق الكاميرا ويخرج ليأتي من بعده.
  
−
الشرح الأول = ١٠ دقائق
+
* يوضح المدرب أن الوقت المتاح لكل مشارك في الكابينة ٥ دقائق فقط، فلا وقت لإعادات أو تغييرات.
−
وقت التصوير: ٥ * ٤ = ٢٠ دقيقة
+
 
−
وقت إحتياطي للمشاكل و التعديلات = ١٠ دقائق
+
* يقف المشاركون في طوابير من 3-4 أشخاص أمام كل كابينة، ويبدأ التسجيل. كلما ينهي مشارك من تسجيله، يذهب للجلوس على الحاسوب الخاص به.
−
وقت الجلسة الإجمالي: ٤٠ دقيقة
 
−
}}
 
−
{{جلسة ورشة
 
−
|مكان التنفيذ=معمل
 
−
|أهداف الجلسة=- تعلم كيفية إدخال المادة المصورة إلى الحاسوب - التعرف على منطق القص و اللزق (المونتاج) - تعلم كيف تقطع اللقطة الواحدة - تعلم كيف تخرج الفيديو الممنتج من برنامج المونتاج
 
−
|الأدوات=حواسيب - سماعات شخصية. حاسوب المدرب موصل بالبروجكتور
 
−
|تحضير ما قبل الجلسة=التأكد من وجود حزمة البرامج التي تسمح بإدخال و مونتاج المادة Miro / Kdenlive / ffmpeg  الخ
 
−
مراجعة على سهولة توصيل المادة المصورة إلى الجهاز و إدخالها.
 
−
وجود سماعات شخصية موصلة بكل الأجهزة.
 
  
−
|الخطوات التفصيلية للجلسة=يأخذ كل معسكر و معسكرة جهاز خاص بهم. و يوصلوا الكاميرا أو الكارت بالجهاز (في حالة وجود أكثر من مادة على نفس الكاميرا أو الشريط، تمر الكاميرا عليهم بترتيب التصوير).
+
* يوصل المشارك الكاميرا أو الكارت بالجهاز (في حالة وجود أكثر من مادة على نفس الكاميرا أو الشريط، تمر الكاميرا عليهم بترتيب التصوير).
−
ينزلوا المادة في ملف على الجهاز و يمسحوها من على الشريط / الكاميرا / الكارت.
 
  
−
يفتحوا مشروع على Kdenlive و يدخلوا المادة عليه.
+
* ينزل المشارك المادة في ملف على الجهاز ويمسحها من على الشريط / الكاميرا / الكارت.
  
−
ينزلوا المادة على الشريط الزمني للمشروع.
+
* يفتح مشروع على Kdenlive و يدخل المادة عليه.
  
−
يسمعوا و يشاهدوا لقطاتهم.
+
* ينزل المادة على الشريط الزمني للمشروع.
  
−
يقطعوا قبل السر اللقطة فتقسم للقطتين. يمسحون السر نهائياً.
+
* يسمع ويشاهد لقطاته.
  
−
يخرجوا اللقطة الأولى المذكور فيها إسمهم و من أين أتوا و توقعاتهم للمعسكر عن طريق Render to File
+
* يقطع اللقطة قبل السر فتنقسم إلى لقطتين... ويمسح السر نهائياً.
  
−
بالخارج يعيدوا تسمية اللقطة ل Video ID: (NAME)
+
* يخرج المشارك اللقطة الأولى المذكور فيها إسمه ومن أين أتى وتوقعاته للمعسكر عن طريق Render to File، ثم يعيد تسمية اللقطة ل Video ID: (NAME)
  
−
يمسحون اللقطة في الملف الذي تم إدخاله في البداية لكي لا يتعرف أحد على سرهم.
+
* في النهاية، يمسح المشارك اللقطة في الملف الذي تم إدخاله في البداية لكي لا يتعرف أحد على سره.
 +
|الإنجازات=عمل ملف صوت و صورة به تقديم لنفسه كامل و واضح.
 +
}}
 +
كيفية إستخدام برنامج المونتاج Kdenlive:
  
 +
http://www.youtube.com/watch?v=Cj1OOTHdO6k
  
−
الزمن الإجمالي للجلسة = ٤٠ دقيقة
+
[[تصنيف:ورشات معسكرات 2015]]
 +
{{تذييل ورشة معسكرات}}
 +
{{ورشة معسكر
 +
|السنة=2015
 
}}
 
}}

المراجعة الحالية بتاريخ 20:32، 31 مايو 2019

{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/صندوق الإعتراف {{#arraymap:2014,2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2014,2013|,|x|}}


المجال ,|x|في مجال::x}} المدة مدة::60 دقيقة
أهداف الورشة {{#arraymap:-أن يتعرف المشارك على كيفية تشغيل الكاميرا والتصوير بها.

-أن يكتسب المشارك الثقة في مواجهة العدسة. -أن يفهم المشارك ماهية اللقطة المصورة. -أن يتعرف المشارك على كيفية إدخال المادة المصورة إلى الحاسوب. -أن تعرف المشارك على منطق القص واللزق (المونتاج). -أن يتعلم المشارك كيفية تقطيع اللقطة الواحدة. -أن يتعرف على كيفية تخريج الفيديو الممنتج من برنامج المونتاج.|,|x|هدف ورشة::x}}

الأهداف التربوية ,|x|هدف تربوي::x}} طورها ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}}
ملخص [[ملخص::مدخل إلى التصوير والمونتاج: يصور كل مشارك نفسه في مكان مغلق فيعرف نفسه للكاميرا ويخبرها بسر، وعليه بعد ذلك إدخال المادة المصورة لبرنامج المونتاج ثم قطع السر و محوه.]]


{{#arraymap:الفيديو|,|x|}}

جلسة صندوق الإعتراف
مكان التنفيذ ,|x|ميزة مكان::x}}
أهداف الجلسة التربوية ,|x|هدف تربوي::x}}
أهداف الجلسة ,|x|هدف ورشة::x}}
الإنجازات ,|var|var|،}}|،|x|x}}
المعدات ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}}
خامات ،|x|خامة::x}}
مطبوعات ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}}
وسائل إيضاح وسيلة إيضاح::

تحضير ما قبل الجلسة

التأكد من عمل كل الكاميرات و قدرتهم على تسجيل الصوت والصورة.

التأكد من سهولة تسجيل المادة وإذا أمكن: تكون الكاميرات قادرة على التسجيل على كارت فلاش SD مثلاً. في هذه الحالة يعطى لكل معسكر و معسكرة الكارت الخاص بهم أثناء الورشة.

التأكد من وجود حزمة البرامج التي تسمح بإدخال و مونتاج المادة Kino / Kdenlive / ffmpeg الخ مراجعة على سهولة توصيل المادة المصورة إلى الجهاز و إدخالها. وجود سماعات شخصية موصلة بكل الأجهزة.

الخطوات التفصيلية للجلسة

  • يشرح المدرب سريعاً كيفية تشغيل الكاميرا بأبسط طريقة ممكنة: عدسة / شاشة / تلف الشاشة / الضغط على الزر الأحمر للتسجيل أو للتوقف.
  • يوضح المدرب الخطوات المطلوبة من المشاركين:
    • بالدور يدخل كل واحد وحده في الكابينة و يضبط الكاميرا لتصور وجهه ثم يشغلها.
    • يخبر كل مشارك الكاميرا (1) اسمه (2) من أين أتى (3) توقعاته بالمعسكر
    • ثم يخبر الكاميرا سر شخصي. يطمئنهم المدرب أن هذا السر لن يشغله أو يسمعه أي شخص آخر فيمكنهم التحدث بحرية.
    • يغلق الكاميرا ويخرج ليأتي من بعده.
  • يوضح المدرب أن الوقت المتاح لكل مشارك في الكابينة ٥ دقائق فقط، فلا وقت لإعادات أو تغييرات.
  • يقف المشاركون في طوابير من 3-4 أشخاص أمام كل كابينة، ويبدأ التسجيل. كلما ينهي مشارك من تسجيله، يذهب للجلوس على الحاسوب الخاص به.
  • يوصل المشارك الكاميرا أو الكارت بالجهاز (في حالة وجود أكثر من مادة على نفس الكاميرا أو الشريط، تمر الكاميرا عليهم بترتيب التصوير).
  • ينزل المشارك المادة في ملف على الجهاز ويمسحها من على الشريط / الكاميرا / الكارت.
  • يفتح مشروع على Kdenlive و يدخل المادة عليه.
  • ينزل المادة على الشريط الزمني للمشروع.
  • يسمع ويشاهد لقطاته.
  • يقطع اللقطة قبل السر فتنقسم إلى لقطتين... ويمسح السر نهائياً.
  • يخرج المشارك اللقطة الأولى المذكور فيها إسمه ومن أين أتى وتوقعاته للمعسكر عن طريق Render to File، ثم يعيد تسمية اللقطة ل Video ID: (NAME)
  • في النهاية، يمسح المشارك اللقطة في الملف الذي تم إدخاله في البداية لكي لا يتعرف أحد على سره.

ملاحظات (قبل و/أو بعد الجلسة)

كيفية إستخدام برنامج المونتاج Kdenlive:

http://www.youtube.com/watch?v=Cj1OOTHdO6k


{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/صندوق الإعتراف {{#arraymap:2015|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2015|,|x|}}