الفرق بين المراجعتين لصفحة «جلسة عن التعبير»
من ويكي أضِف
طارق بشاشة (نقاش | مساهمات) |
ط (استبدال النص - '|المجال=التعبير الحركي - مسرح' ب'|المجال=المسرح') وسمان: تحرير من المحمول تعديل ويب محمول |
||
| (مراجعة متوسطة واحدة بواسطة مستخدم واحد آخر غير معروضة) | |||
| سطر 3: | سطر 3: | ||
}} | }} | ||
{{ورشة تدريب | {{ورشة تدريب | ||
| − | |مطور الورشة= | + | |مطور الورشة=طارق بشاشة |
|مدة الورشة=60 | |مدة الورشة=60 | ||
| − | |المجال= | + | |المجال=المسرح |
|ملخص=عن الذات و الذكريات و المفاهيم و الأحاسيس | |ملخص=عن الذات و الذكريات و المفاهيم و الأحاسيس | ||
|الأهداف التربوية=التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير | |الأهداف التربوية=التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير | ||
| سطر 12: | سطر 12: | ||
|مكان التنفيذ=مغلق | |مكان التنفيذ=مغلق | ||
|الخطوات التفصيلية للجلسة=تمرين 1 | |الخطوات التفصيلية للجلسة=تمرين 1 | ||
| − | توزيع المشاركين علي المساحة كل واحد يتكلم عن نفسه و ما يحبه سرا ثم يتصاعد الكلام حتى الوصول | + | توزيع المشاركين علي المساحة كل واحد يتكلم عن نفسه و ما يحبه سرا ثم يتصاعد الكلام حتى الوصول |
| − | |||
}} | }} | ||
{{جلسة ورشة | {{جلسة ورشة | ||
| سطر 19: | سطر 18: | ||
|الخطوات التفصيلية للجلسة=تمرين 2 | |الخطوات التفصيلية للجلسة=تمرين 2 | ||
كرسى الإعتراف | كرسى الإعتراف | ||
| − | واحد من المشاركين يقعد علي الكرسي و يقوم بالرد على الأسئلة بدون تفكير | + | واحد من المشاركين يقعد علي الكرسي و يقوم بالرد على الأسئلة بدون تفكير |
| − | |||
}} | }} | ||
{{تذييل ورشة معسكرات}} | {{تذييل ورشة معسكرات}} | ||
المراجعة الحالية بتاريخ 20:21، 31 مايو 2019
{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/جلسة عن التعبير {{#arraymap:2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2013|,|x|}}
| المجال | ,|x|في مجال::x}} | المدة | مدة::60 دقيقة |
|---|---|---|---|
| أهداف الورشة | ,|x|هدف ورشة::x}} | ||
| الأهداف التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} | طورها | ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}} |
| ملخص | ملخص::عن الذات و الذكريات و المفاهيم و الأحاسيس |
{{#arraymap:المسرح|,|x|}}
| جلسة جلسة عن التعبير | |
|---|---|
| مكان التنفيذ | ,|x|ميزة مكان::x}} |
| أهداف الجلسة التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} |
| أهداف الجلسة | ,|x|هدف ورشة::x}} |
| الإنجازات | ,|var|var|،}}|،|x|x}} |
| المعدات | ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}} |
| خامات | ،|x|خامة::x}} |
| مطبوعات | ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}} |
| وسائل إيضاح | وسيلة إيضاح:: |
تحضير ما قبل الجلسة
الخطوات التفصيلية للجلسة
تمرين 1 توزيع المشاركين علي المساحة كل واحد يتكلم عن نفسه و ما يحبه سرا ثم يتصاعد الكلام حتى الوصول
ملاحظات (قبل و/أو بعد الجلسة)
| جلسة جلسة عن التعبير | |
|---|---|
| مكان التنفيذ | ,|x|ميزة مكان::x}} |
| أهداف الجلسة التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} |
| أهداف الجلسة | ,|x|هدف ورشة::x}} |
| الإنجازات | ,|var|var|،}}|،|x|x}} |
| المعدات | ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}} |
| خامات | ،|x|خامة::x}} |
| مطبوعات | ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}} |
| وسائل إيضاح | وسيلة إيضاح:: |
تحضير ما قبل الجلسة
الخطوات التفصيلية للجلسة
تمرين 2 كرسى الإعتراف واحد من المشاركين يقعد علي الكرسي و يقوم بالرد على الأسئلة بدون تفكير
