الفرق بين المراجعتين لصفحة «آلة الزمن»
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
ط |
|||
| سطر 6: | سطر 6: | ||
|مدة الورشة=90 دقيقة | |مدة الورشة=90 دقيقة | ||
|المجال=السرد | |المجال=السرد | ||
| − | |ملخص=ألة الزمن "تعالوا نرجع لزمن فات أو نروح لزمن لسه معيشناهوش" | + | |ملخص=(05) ألة الزمن "تعالوا نرجع لزمن فات أو نروح لزمن لسه معيشناهوش" |
|الأهداف التربوية=التعبير: يتواصل انطلاقاً من خبرته وحياته ومشاعره. يستخدم واقعه الشخصي واليومي كمصدر للإلهام. يختبر تأثير "تعبيره" على آخرين. يختبر النقد ويستقبل ارتجاع الأثر بانفتاح. أن ينمي مهارات التعبير و الابداع خارج الأطر النمطية و التقليدية. ينمي مهارات التفكير النقدي: يكسر الخوف من الخطأ. يطرح أسئلة. ينقد أعماله وأعمال الآخرين نقداً بناءً. يفكر خارج الأطر المحفوظة – المقبولة اجتماعياً – ما هو آمن. | |الأهداف التربوية=التعبير: يتواصل انطلاقاً من خبرته وحياته ومشاعره. يستخدم واقعه الشخصي واليومي كمصدر للإلهام. يختبر تأثير "تعبيره" على آخرين. يختبر النقد ويستقبل ارتجاع الأثر بانفتاح. أن ينمي مهارات التعبير و الابداع خارج الأطر النمطية و التقليدية. ينمي مهارات التفكير النقدي: يكسر الخوف من الخطأ. يطرح أسئلة. ينقد أعماله وأعمال الآخرين نقداً بناءً. يفكر خارج الأطر المحفوظة – المقبولة اجتماعياً – ما هو آمن. | ||
|أهداف خاصّة بالورشة=المساعدة على توسيع الخيال و محاولة الدخول في أحداث لم يعشها الفتى من قبل، فيتخيل نفسه اما فى زمن فات أو يتخيل زمن لم يأت بعد | |أهداف خاصّة بالورشة=المساعدة على توسيع الخيال و محاولة الدخول في أحداث لم يعشها الفتى من قبل، فيتخيل نفسه اما فى زمن فات أو يتخيل زمن لم يأت بعد | ||
}} | }} | ||
{{جلسة ورشة | {{جلسة ورشة | ||
| − | |مكان التنفيذ= | + | |مكان التنفيذ=مغلق |
|أهداف الجلسة=التخيل و البداع | |أهداف الجلسة=التخيل و البداع | ||
|الأدوات=ورق و أقلام | |الأدوات=ورق و أقلام | ||
| سطر 21: | سطر 21: | ||
|الإنجازات=القدرة على التخيل و الحكى بشكل واضح الأحداث التى عاشها كل فتى فى زمن مختلف. | |الإنجازات=القدرة على التخيل و الحكى بشكل واضح الأحداث التى عاشها كل فتى فى زمن مختلف. | ||
}} | }} | ||
| − | + | [[تصنيف: مقالة مختارة]] | |
{{تذييل ورشة معسكرات}} | {{تذييل ورشة معسكرات}} | ||
| − | |||
مراجعة 10:50، 10 يوليو 2014
{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/آلة الزمن {{#arraymap:2014|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2014|,|x|}}
| المجال | ,|x|في مجال::x}} | المدة | مدة::90 دقيقة دقيقة |
|---|---|---|---|
| أهداف الورشة | ,|x|هدف ورشة::x}} | ||
| الأهداف التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} | طورها | ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}} |
| ملخص | ملخص::(05) ألة الزمن "تعالوا نرجع لزمن فات أو نروح لزمن لسه معيشناهوش" |
{{#arraymap:السرد|,|x|}}
| جلسة آلة الزمن | |
|---|---|
| مكان التنفيذ | ,|x|ميزة مكان::x}} |
| أهداف الجلسة التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} |
| أهداف الجلسة | ,|x|هدف ورشة::x}} |
| الإنجازات | ,|var|var|،}}|،|x|x}} |
| المعدات | ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}} |
| خامات | ،|x|خامة::x}} |
| مطبوعات | ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}} |
| وسائل إيضاح | وسيلة إيضاح:: |
تحضير ما قبل الجلسة
الخطوات التفصيلية للجلسة
10 دقائق: تمارين جسدية. 20 دقيقة: يجلس الأولاد و يتكلم كل واحد منهم كيف يتخيل نفسه ان لم يكن ولد فى هذا العصر. 20 دقيقة: ينفرد كل فتى بورقته ليكتب يومه فى زمن آخر. 5 دقائق: استراحة. 35 قيقة: عرض للحكايات و مناقشتها.