الفرق بين المراجعتين لصفحة «فك وتركيب 2»
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
فرح برقاوي (نقاش | مساهمات) (أنشأ الصفحة ب'{{تفاصيل ورشة |المجال=كتابة |مطوري المنهج=عمرو عزت ولينا عطالله وشيرين صيقلي ورنوة يحيى |نوع ا...') |
فرح برقاوي (نقاش | مساهمات) |
||
| سطر 1: | سطر 1: | ||
{{تفاصيل ورشة | {{تفاصيل ورشة | ||
| − | |المجال= | + | |المجال=فوتوغرافيا |
|مطوري المنهج=عمرو عزت ولينا عطالله وشيرين صيقلي ورنوة يحيى | |مطوري المنهج=عمرو عزت ولينا عطالله وشيرين صيقلي ورنوة يحيى | ||
| − | |نوع الورشة= | + | |نوع الورشة=كامب بار |
|ارتباطها بورشات أخرى=بعد ورشة فك وتركيب 1 (حالياً ليه جميل) | |ارتباطها بورشات أخرى=بعد ورشة فك وتركيب 1 (حالياً ليه جميل) | ||
| سطر 11: | سطر 11: | ||
|عدد المشاركين (أدنى/ أقصى)=15 | |عدد المشاركين (أدنى/ أقصى)=15 | ||
|عدد المدربين الضروري=2 | |عدد المدربين الضروري=2 | ||
| − | |خصائص المكان= | + | |خصائص المكان=معمل كمبيوتر |
|الخطوات التفصيلية للجلسة=يكون المدرب قد قرأ النصوص التي كتبت في الورشة السابقة ثم تقييم ونقاش نطلع اسئلة من النصوص ونسأل المشاركين عليها (ساعة) ثم تقسيم لمجموعات اصغر - خبر- صوت - صورة ويتصوروا انهم فريق ولازم ياخدوا قرارات ويوحدوا الرواية ويعيدوا كتابة النصوص حسب الرواية الجديدة بس من خلال قوالب مختلفة و التفكير بهذه الاسئلة: الموضوعية والذاتية، التسليم والشك، التساؤل والاجابة، معلومات او احتمالات، موقع الكاتب او غيره. (ساعة) بعدها استراحة ربع ساعة ثم عرض النصوص ٤٥( دقيقة.) | |الخطوات التفصيلية للجلسة=يكون المدرب قد قرأ النصوص التي كتبت في الورشة السابقة ثم تقييم ونقاش نطلع اسئلة من النصوص ونسأل المشاركين عليها (ساعة) ثم تقسيم لمجموعات اصغر - خبر- صوت - صورة ويتصوروا انهم فريق ولازم ياخدوا قرارات ويوحدوا الرواية ويعيدوا كتابة النصوص حسب الرواية الجديدة بس من خلال قوالب مختلفة و التفكير بهذه الاسئلة: الموضوعية والذاتية، التسليم والشك، التساؤل والاجابة، معلومات او احتمالات، موقع الكاتب او غيره. (ساعة) بعدها استراحة ربع ساعة ثم عرض النصوص ٤٥( دقيقة.) | ||
مراجعة 18:05، 13 أغسطس 2014
لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/تفاصيل ورشة/فك وتركيب 2
| المجال | فوتوغرافيا طورها {{#arraymap:عمرو عزت ولينا عطالله وشيرين صيقلي ورنوة يحيى|,|x|مطور::x}} |
|---|---|
| نوع الورشة | كامب بار |
| ارتباطها بورشات أخرى | بعد ورشة فك وتركيب 1 (حالياً ليه جميل)
قبل ورشة |
| أهداف الورشة | التطرق لانماط الكتابة الجماعية
التعرف علي تاثير التوجه الشخصي علي النص الجماعي |
| مدة الورشة | 3 ساعات |
| عدد المشاركين (أدنى/ أقصى) | 15 |
| عدد المدربين الضروري | 2 |
| خصائص المكان | معمل كمبيوتر |
| المعدات اللازمة | {{#arraymap:|،|x|أداة::x}} |
| وسائل الإيضاح | |
| الأدوات والخامات اللازمة | |
| الرمجيات اللازمة | |
| المطبوعات – handouts | |
| مصادر ومراجع لتعميق المعرفة | |
| تحضير ما قبل الجلسة | |
| الخطوات التفصيلية للجلسة | يكون المدرب قد قرأ النصوص التي كتبت في الورشة السابقة ثم تقييم ونقاش نطلع اسئلة من النصوص ونسأل المشاركين عليها (ساعة) ثم تقسيم لمجموعات اصغر - خبر- صوت - صورة ويتصوروا انهم فريق ولازم ياخدوا قرارات ويوحدوا الرواية ويعيدوا كتابة النصوص حسب الرواية الجديدة بس من خلال قوالب مختلفة و التفكير بهذه الاسئلة: الموضوعية والذاتية، التسليم والشك، التساؤل والاجابة، معلومات او احتمالات، موقع الكاتب او غيره. (ساعة) بعدها استراحة ربع ساعة ثم عرض النصوص ٤٥( دقيقة.) |
| المخرجات | قيد التطوير |
| مؤشرات الإنجاز | قيد التطوير |
قيد التطوير قيد التطوير قيد التطوير