الفرق بين المراجعتين لصفحة «مشروع نشرة اخبار المجرة - 2019»
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
(اللعبة) |
(اللعبة) |
||
| سطر 3: | سطر 3: | ||
== هدف اللعبة == | == هدف اللعبة == | ||
| + | |||
| + | الهدف الأساسي من النظام هو أن يكتشف المُشارك ذاته في الجانب القيمي والجانب المهاري ويكتشف الآخر ليكون قادراً على تعزيز قيمة تقدير التنوع وقبول الاختلاف والتشارك بما لا يطغى على قيمة اكتشافه لذاته، بمعنى آخر، تحقق الأداة هدفها عندما تصبح وسيلة تساعد المشارك لاكتشاف ذاته وثقته في تميزه الفردي ومن ثم يكتشف دوره الذي يضيف للمجموعة ككل، وتتيح له الأداة التطور الذاتي ومن ثم تطور المجموعة بما إنها أداة تفاعليه بجانب الاهداف التالية : | ||
| + | |||
* قياس ترددات تفاعلهم مع الأنشطة والقيم والمهارات للوصول الي نسبة التغير. | * قياس ترددات تفاعلهم مع الأنشطة والقيم والمهارات للوصول الي نسبة التغير. | ||
* مدخل مختلف لأتاحه مساحة حرة مفتوحة للتعبير من خلال الألعاب المنفصلة المتصلة. | * مدخل مختلف لأتاحه مساحة حرة مفتوحة للتعبير من خلال الألعاب المنفصلة المتصلة. | ||
| − | + | * اتاحة المرونة للمُيسرين والمشاركين لتطوير اللعبة وبقية انشطة وألعاب المنهج | |
| + | * تعزيز وتطوير الاهداف التربوية والقيمية للمدارس | ||
==طريقة عمل اللعبة / الترس== | ==طريقة عمل اللعبة / الترس== | ||
مراجعة 14:25، 17 أبريل 2019
مقدمة
- يعتمد النظام بشكل أساسي على مفهوم اللعبة الشمولية، بحيث تكون قائمة على مجموعة منفصلة متصلة من الألعاب تتجمع في لعبة واحدة مع نهاية المدة الاجمالية للورش، بمعنى أن تبدأ الرحلة مع أو منذ لحظة تقديم المشاركين طلب الانضمام إلى الورش وتنتهي مع نهاية المدارس ومن الممكن الا تنتهي لو أثارت الشغف عن المشاركين واشتبكوا معها بشكل حقيقي.
هدف اللعبة
الهدف الأساسي من النظام هو أن يكتشف المُشارك ذاته في الجانب القيمي والجانب المهاري ويكتشف الآخر ليكون قادراً على تعزيز قيمة تقدير التنوع وقبول الاختلاف والتشارك بما لا يطغى على قيمة اكتشافه لذاته، بمعنى آخر، تحقق الأداة هدفها عندما تصبح وسيلة تساعد المشارك لاكتشاف ذاته وثقته في تميزه الفردي ومن ثم يكتشف دوره الذي يضيف للمجموعة ككل، وتتيح له الأداة التطور الذاتي ومن ثم تطور المجموعة بما إنها أداة تفاعليه بجانب الاهداف التالية :
- قياس ترددات تفاعلهم مع الأنشطة والقيم والمهارات للوصول الي نسبة التغير.
- مدخل مختلف لأتاحه مساحة حرة مفتوحة للتعبير من خلال الألعاب المنفصلة المتصلة.
- اتاحة المرونة للمُيسرين والمشاركين لتطوير اللعبة وبقية انشطة وألعاب المنهج
- تعزيز وتطوير الاهداف التربوية والقيمية للمدارس
طريقة عمل اللعبة / الترس
- صندوق الاعتراف
- نشرة الاخبار السرية