الفرق بين المراجعتين لصفحة «أنا باتكلم انتوا سامعين؟»
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
جيهان شعبان (نقاش | مساهمات) |
جيهان شعبان (نقاش | مساهمات) |
||
| سطر 9: | سطر 9: | ||
| bgcolor="#f2f2f2" | مستوى النشاط|| هاديئ | | bgcolor="#f2f2f2" | مستوى النشاط|| هاديئ | ||
|- | |- | ||
| − | | bgcolor="#f2f2f2" | الاحتياجات|| [[ | + | | bgcolor="#f2f2f2" | الاحتياجات|| [[قواعد ارتجال]] مطبوعة |
|} | |} | ||
| سطر 16: | سطر 16: | ||
==طريقة اللعب== | ==طريقة اللعب== | ||
| − | #اقرأ [[ | + | #اقرأ [[قواعد ارتجال]] بدون توقف أو شرح |
#اسأل ما هي أهداف ارتجال | #اسأل ما هي أهداف ارتجال | ||
#اسأل أسئلة تفصيلية | #اسأل أسئلة تفصيلية | ||
| سطر 39: | سطر 39: | ||
[[تصنيف:االترتيب والنظام]] | [[تصنيف:االترتيب والنظام]] | ||
| − | [[تصنيف:تدريب رواد ارتجال يوليو 2019| | + | [[تصنيف:تدريب رواد ارتجال يوليو 2019|7]] |
المراجعة الحالية بتاريخ 14:13، 2 يوليو 2019
| الوقت | 15 دقيقة |
| الموقع | داخلي/خارجي |
| حجم المجموعة | 10- 20 شخص |
| مستوى النشاط | هاديئ |
| الاحتياجات | قواعد ارتجال مطبوعة |
هدف اللعبة
أن يحاول المشاركون معرفة أكبر قدر من أهداف ارتجال.
طريقة اللعب
- اقرأ قواعد ارتجال بدون توقف أو شرح
- اسأل ما هي أهداف ارتجال
- اسأل أسئلة تفصيلية
مناقشات المجموعة
بعد انتهاء اللعبة، اُطلب من المشاركين أن يتأملوا في التجربة. ويمكنك استخدام الأسئلة التالية للاسترشاد بها.
الشعور
- هل أحببت هذه اللعبة؟
- ما هو الجزء الأصعب في اللعبة؟ ما هو الجزء الأسهل فيها؟
التفكير
- من استمع و لماذا نستمع أو لا نستمع لبعض؟
- ما هي مهارات الاستماع؟
الفعل
- كيف يمكن تحسين مهارات الاستماع؟