الفرق بين المراجعتين لصفحة «البحر كراسي والقلم نعسان»
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
| سطر 6: | سطر 6: | ||
|مدة الورشة=180 | |مدة الورشة=180 | ||
|المجال=فنون بصرية | |المجال=فنون بصرية | ||
| − | |الأهداف التربوية= | + | |الأهداف التربوية=التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التشاركية/ينمي روح التشارك |
| − | + | |أهداف خاصّة بالورشة=ان ينتج المشارك صورة منظر طبيعي او مدني او مكان يقترن مع قصة مختارة من ورشات السرد | |
| − | ينمي | ||
| − | |||
| − | |||
| − | روح التشارك | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |أهداف خاصّة بالورشة= | ||
}} | }} | ||
{{جلسة ورشة | {{جلسة ورشة | ||
| سطر 20: | سطر 13: | ||
|أهداف الجلسة=أن يفهم المشارك العلاقات المختلفة ما بين النص والصورة. أن يستخدم المشارك اشغال الآخرين في سياقات مختلفة. أن يتبني المشارك قصص الآخرين ويعبر عنها. أن يتمكن من بعض أدوات برنامج جيمب. أن يدرك المشارك ما يميزه وما يتشابه به مع زملائه | |أهداف الجلسة=أن يفهم المشارك العلاقات المختلفة ما بين النص والصورة. أن يستخدم المشارك اشغال الآخرين في سياقات مختلفة. أن يتبني المشارك قصص الآخرين ويعبر عنها. أن يتمكن من بعض أدوات برنامج جيمب. أن يدرك المشارك ما يميزه وما يتشابه به مع زملائه | ||
|الأدوات=١٢ كاميرا، ١٢ حاسوب مجهز ببرنامج جيمب وانترنت، الة طباعة،اوراق A4 اذن بالتحرك بحرية بمساحات معينة في المعسكر والى غرفة تحوي الاعمال اليدوية | |الأدوات=١٢ كاميرا، ١٢ حاسوب مجهز ببرنامج جيمب وانترنت، الة طباعة،اوراق A4 اذن بالتحرك بحرية بمساحات معينة في المعسكر والى غرفة تحوي الاعمال اليدوية | ||
| − | |تحضير ما قبل الجلسة=تجميع قصص من ورشات السرد واختيار واحدة منها | + | |تحضير ما قبل الجلسة=- تجميع قصص من ورشات السرد واختيار واحدة منها |
| − | طباعة ١٢ نسخة من القصة | + | - طباعة ١٢ نسخة من القصة |
| − | تجميع الاعمال اليدوية في مساحة ممكن التصوير فيها | + | - تجميع الاعمال اليدوية في مساحة ممكن التصوير فيها |
| − | |الخطوات التفصيلية للجلسة= | + | |الخطوات التفصيلية للجلسة=- يقدم المدرب الورشة للمشاركين ويشرح المطلوب (٥ دقائق). |
| − | + | - يسرد المدرب القصة على المجموعة مع توزيع نسخة لكل مشارك (١٠ دقائق) | |
| − | تنطلق المجموعة في مساحات العمل لالتقاط صور للعناصر التي يختارونها لبناء الصورة | + | - تنطلق المجموعة في مساحات العمل لالتقاط صور للعناصر التي يختارونها لبناء الصورة (٦٠ دقيقة) |
| − | كل مشارك | + | - يقوم كل مشارك بتنزيل صوره في ملف خاص به في ملف مشترك ويعيد تسمية كل صورة بحسب محتواها بشكل يسهل على الآخرين إيجادها (١٥ دقيقة). |
}} | }} | ||
{{جلسة ورشة | {{جلسة ورشة | ||
| سطر 32: | سطر 25: | ||
|أهداف الجلسة=أن يفهم المشارك العلاقات المختلفة ما بين النص والصورة. أن يستخدم المشارك اشغال الآخرين في سياقات مختلفة. أن يتبني المشارك قصص الآخرين ويعبر عنها. أن يتمكن من بعض أدوات برنامج جيمب. أن يدرك المشارك ما يميزه وما يتشابه به مع زملائه | |أهداف الجلسة=أن يفهم المشارك العلاقات المختلفة ما بين النص والصورة. أن يستخدم المشارك اشغال الآخرين في سياقات مختلفة. أن يتبني المشارك قصص الآخرين ويعبر عنها. أن يتمكن من بعض أدوات برنامج جيمب. أن يدرك المشارك ما يميزه وما يتشابه به مع زملائه | ||
|الأدوات=١٢ كاميرا، ١٢ حاسوب مجهز ببرنامج جيمب وانترنت، الة طباعة،اوراق A4 اذن بالتحرك بحرية بمساحات معينة في المعسكر والى غرفة تحوي الاعمال اليدوية | |الأدوات=١٢ كاميرا، ١٢ حاسوب مجهز ببرنامج جيمب وانترنت، الة طباعة،اوراق A4 اذن بالتحرك بحرية بمساحات معينة في المعسكر والى غرفة تحوي الاعمال اليدوية | ||
| − | |الخطوات التفصيلية للجلسة=يبدأ كل مشارك بتجميع العناصر التي يريد منها خلق منظره ونسخها في ملف جديد خاص به | + | |الخطوات التفصيلية للجلسة=- يبدأ كل مشارك بتجميع العناصر التي يريد منها خلق منظره ونسخها في ملف جديد خاص به. |
| + | - ثم يبدأ بعملية تصميم صورته من خلال قص العناصر وتغيير حجمها وبعدها في الصورة...إلخ (٩٠ دقيقة) | ||
}} | }} | ||
مراجعة 13:22، 25 مايو 2013
{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/البحر كراسي والقلم نعسان {{#arraymap:2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2013|,|x|}}
| المجال | ,|x|في مجال::x}} | المدة | مدة::180 دقيقة |
|---|---|---|---|
| أهداف الورشة | ,|x|هدف ورشة::x}} | ||
| الأهداف التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} | طورها | ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}} |
| ملخص | ملخص:: |
{{#arraymap:فنون بصرية|,|x|}}
| جلسة البحر كراسي والقلم نعسان | |
|---|---|
| مكان التنفيذ | ,|x|ميزة مكان::x}} |
| أهداف الجلسة التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} |
| أهداف الجلسة | ,|x|هدف ورشة::x}} |
| الإنجازات | ,|var|var|،}}|،|x|x}} |
| المعدات | ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}} |
| خامات | ،|x|خامة::x}} |
| مطبوعات | ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}} |
| وسائل إيضاح | وسيلة إيضاح:: |
تحضير ما قبل الجلسة
- تجميع قصص من ورشات السرد واختيار واحدة منها - طباعة ١٢ نسخة من القصة - تجميع الاعمال اليدوية في مساحة ممكن التصوير فيها
الخطوات التفصيلية للجلسة
- يقدم المدرب الورشة للمشاركين ويشرح المطلوب (٥ دقائق). - يسرد المدرب القصة على المجموعة مع توزيع نسخة لكل مشارك (١٠ دقائق) - تنطلق المجموعة في مساحات العمل لالتقاط صور للعناصر التي يختارونها لبناء الصورة (٦٠ دقيقة) - يقوم كل مشارك بتنزيل صوره في ملف خاص به في ملف مشترك ويعيد تسمية كل صورة بحسب محتواها بشكل يسهل على الآخرين إيجادها (١٥ دقيقة).
ملاحظات (قبل و/أو بعد الجلسة)
| جلسة البحر كراسي والقلم نعسان | |
|---|---|
| مكان التنفيذ | ,|x|ميزة مكان::x}} |
| أهداف الجلسة التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} |
| أهداف الجلسة | ,|x|هدف ورشة::x}} |
| الإنجازات | ,|var|var|،}}|،|x|x}} |
| المعدات | ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}} |
| خامات | ،|x|خامة::x}} |
| مطبوعات | ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}} |
| وسائل إيضاح | وسيلة إيضاح:: |
تحضير ما قبل الجلسة
الخطوات التفصيلية للجلسة
- يبدأ كل مشارك بتجميع العناصر التي يريد منها خلق منظره ونسخها في ملف جديد خاص به. - ثم يبدأ بعملية تصميم صورته من خلال قص العناصر وتغيير حجمها وبعدها في الصورة...إلخ (٩٠ دقيقة)