الفرق بين المراجعتين لصفحة «المشخصاتي»
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
| سطر 8: | سطر 8: | ||
|ملخص=ينقسم المشاركون إلى مجموعات و كل مشارك يتقمص شخصية ما و يصورها مع أفراد مجموعته. | |ملخص=ينقسم المشاركون إلى مجموعات و كل مشارك يتقمص شخصية ما و يصورها مع أفراد مجموعته. | ||
|الأهداف التربوية=التواصل/يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر, التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير | |الأهداف التربوية=التواصل/يكتسب الأمان والثقة في التواصل مع الآخر, التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير | ||
| − | |أهداف خاصّة بالورشة=- يكتسب الثقة في التعامل مع باقي الفريق | + | |أهداف خاصّة بالورشة=- يكتسب المشارك الثقة في التعامل مع باقي الفريق والسخرية من الذات |
| − | + | - ينمي المشارك مهارات تقمص الشخصية والقدرة على التعبير عنها | |
| − | + | - يتعرف المشارك على مهارات تكوين اللقطات المختلفة وأحجامها و زواياها | |
| − | + | - ينمي المشارك مهارات الإستجواب و المحاورة | |
| − | + | - يدرك المشارك الإختيارات الفنية وعلاقتها بالشخصية الممثلة (كيفية تحويل الفكرة إلى عناصر بصرية: مكان التصوير / شكل الملابس / الأداء). | |
| − | - | ||
| − | |||
| − | - | ||
| − | |||
| − | - | ||
}} | }} | ||
{{جلسة ورشة | {{جلسة ورشة | ||
|مكان التنفيذ=مغلق | |مكان التنفيذ=مغلق | ||
| − | |أهداف الجلسة=- | + | |أهداف الجلسة=- يكتسب المشارك الثقة في التعامل مع باقي الفريق والسخرية من الذات - ينمي المشارك مهارات تقمص الشخصية والقدرة على التعبير عنها - يتعرف المشارك على مهارات تكوين اللقطات المختلفة وأحجامها و زواياها - ينمي المشارك مهارات الإستجواب و المحاورة - يدرك المشارك الإختيارات الفنية وعلاقتها بالشخصية الممثلة (كيفية تحويل الفكرة إلى عناصر بصرية: مكان التصوير / شكل الملابس / الأداء). |
|الأدوات=٤ كاميرات و ٤ ترايبودات و كروت بكل الكاميرات. | |الأدوات=٤ كاميرات و ٤ ترايبودات و كروت بكل الكاميرات. | ||
| − | |خامات=أزياء تنكرية مختلفة لعصور تاريخية و طبقات إجتماعية متعددة.. عناصر ماكياج (كحل - شنب - الخ).. | + | |خامات=أزياء تنكرية مختلفة لعصور تاريخية و طبقات إجتماعية متعددة.. عناصر ماكياج (كحل - شنب - الخ)..مرايات كبيرة |
| − | |الخطوات التفصيلية للجلسة=ينقسم المشاركون إلى ٤ مجموعات | + | |تحضير ما قبل الجلسة=تحضير الأدوات والملابس التي يمكن استخدامها في التنكر. |
| + | |الخطوات التفصيلية للجلسة=* ينقسم المشاركون إلى ٤ مجموعات من ثلاث أشخاص. ويستلمون كاميرا و ترايبود. | ||
| − | يدخل المشاركون جميعاً لمخزن الملابس | + | * يدخل المشاركون جميعاً لمخزن الملابس والماكياج ويختار كل مشارك شخصية وملابس وأدوات تناسب تلك الشخصية. |
| − | يترك المشاركون عشر دقائق أمام المرآة لكي | + | * يترك المشاركون عشر دقائق أمام المرآة لكي يجربوا الحديث و التهريج بالشخصية التي يتقمصوها. |
| − | يعود المشاركون في المجموعات | + | * يعود المشاركون في المجموعات المقسمة، ويشرح المدرب سريعا المطلوب، وهو تصوير مشهد لكل شخصية مع الانتباه إلى عدة نقاط: |
| − | + | **أحجام وزوايا اللقطات والتكوين | |
| + | ** اهمية التوضيح للمتفرج طبيعة الشخصية من خلال ما ترتديه ومكانها وما يظهر حولها (مثلاً بطل رياضي خلفه حمام السباحة أو السندباد خلفه البحر) | ||
| + | ** مهارات تسجيل حوار: ما هي الأسئلة المناسبة.. كيف تضمن إلتقاط الصوت المناسب، كيف تجعل الشخصية تتحدث أكثر | ||
| + | ** كيفية تمثيل الشخصية (اللهجة - الوضع الجسماني - الملابس و الماكياج) | ||
| − | + | * تختار كل مجموعة مواقع تصوير لقاءات مع كل منهم، وينتقلون إليها. | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | * يتناوب أفراد كل مجموعة على تصوير لقاء مع أحدهم بحيث في كل مرة: | ||
| + | ** يمسك أحدهم الكاميرا ويصور أحجاما وتكوينات مختلفة للقاء | ||
| + | ** يطرح الثاني الأسئلة على الشخصية المصورة و يدير الحوار | ||
| + | ** يتقمص الثالث الشخصية ويمثلها ويجيب عن الأسئلة | ||
| + | يجب على كل فرد في المجموعة أن يجرب الثلاث مواقع. | ||
| − | + | * عند الانتهاء من تصوير اللقاء، تتجمع المجموعات لمشاهدتها سوياً. | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|الإنجازات=تصوير حوار مع شخصية ممثلة يعرض موقف متكامل (أشبه بالمشهد). | |الإنجازات=تصوير حوار مع شخصية ممثلة يعرض موقف متكامل (أشبه بالمشهد). | ||
}} | }} | ||
{{تذييل ورشة معسكرات}} | {{تذييل ورشة معسكرات}} | ||
مراجعة 12:54، 9 يوليو 2013
{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/المشخصاتي {{#arraymap:2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2013|,|x|}}
| المجال | ,|x|في مجال::x}} | المدة | مدة::90 دقيقة |
|---|---|---|---|
| أهداف الورشة | {{#arraymap:- يكتسب المشارك الثقة في التعامل مع باقي الفريق والسخرية من الذات
- ينمي المشارك مهارات تقمص الشخصية والقدرة على التعبير عنها - يتعرف المشارك على مهارات تكوين اللقطات المختلفة وأحجامها و زواياها - ينمي المشارك مهارات الإستجواب و المحاورة - يدرك المشارك الإختيارات الفنية وعلاقتها بالشخصية الممثلة (كيفية تحويل الفكرة إلى عناصر بصرية: مكان التصوير / شكل الملابس / الأداء).|,|x|هدف ورشة::x}} | ||
| الأهداف التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} | طورها | ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}} |
| ملخص | ملخص::ينقسم المشاركون إلى مجموعات و كل مشارك يتقمص شخصية ما و يصورها مع أفراد مجموعته. |
{{#arraymap:التعبير الحركي, فيديو|,|x|}}
| جلسة المشخصاتي | |
|---|---|
| مكان التنفيذ | ,|x|ميزة مكان::x}} |
| أهداف الجلسة التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} |
| أهداف الجلسة | ,|x|هدف ورشة::x}} |
| الإنجازات | ,|var|var|،}}|،|x|x}} |
| المعدات | ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}} |
| خامات | ،|x|خامة::x}} |
| مطبوعات | ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}} |
| وسائل إيضاح | وسيلة إيضاح:: |
تحضير ما قبل الجلسة
تحضير الأدوات والملابس التي يمكن استخدامها في التنكر.
الخطوات التفصيلية للجلسة
- ينقسم المشاركون إلى ٤ مجموعات من ثلاث أشخاص. ويستلمون كاميرا و ترايبود.
- يدخل المشاركون جميعاً لمخزن الملابس والماكياج ويختار كل مشارك شخصية وملابس وأدوات تناسب تلك الشخصية.
- يترك المشاركون عشر دقائق أمام المرآة لكي يجربوا الحديث و التهريج بالشخصية التي يتقمصوها.
- يعود المشاركون في المجموعات المقسمة، ويشرح المدرب سريعا المطلوب، وهو تصوير مشهد لكل شخصية مع الانتباه إلى عدة نقاط:
- أحجام وزوايا اللقطات والتكوين
- اهمية التوضيح للمتفرج طبيعة الشخصية من خلال ما ترتديه ومكانها وما يظهر حولها (مثلاً بطل رياضي خلفه حمام السباحة أو السندباد خلفه البحر)
- مهارات تسجيل حوار: ما هي الأسئلة المناسبة.. كيف تضمن إلتقاط الصوت المناسب، كيف تجعل الشخصية تتحدث أكثر
- كيفية تمثيل الشخصية (اللهجة - الوضع الجسماني - الملابس و الماكياج)
- تختار كل مجموعة مواقع تصوير لقاءات مع كل منهم، وينتقلون إليها.
- يتناوب أفراد كل مجموعة على تصوير لقاء مع أحدهم بحيث في كل مرة:
- يمسك أحدهم الكاميرا ويصور أحجاما وتكوينات مختلفة للقاء
- يطرح الثاني الأسئلة على الشخصية المصورة و يدير الحوار
- يتقمص الثالث الشخصية ويمثلها ويجيب عن الأسئلة
يجب على كل فرد في المجموعة أن يجرب الثلاث مواقع.
- عند الانتهاء من تصوير اللقاء، تتجمع المجموعات لمشاهدتها سوياً.