الفرق بين المراجعتين لصفحة «حفلة كود»
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
| سطر 8: | سطر 8: | ||
|ملخص=scratch - برمجة بصرية | |ملخص=scratch - برمجة بصرية | ||
|الأهداف التربوية=التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل, التفكير النقدي/ينمي مهارات التفكير النقدي, التشاركية/ينمي روح التشارك, التشاركية/يختبر العمل التشاركي | |الأهداف التربوية=التواصل/يختبر العيش الجماعي و العمل الجماعي و يكتسب مهاراته, التعبير/يتمكن من أدوات التعبير, التعبير/يمارس حق التعبير, التعبير/يتدرج في استقلاليته في استخدام الوسائل, التفكير النقدي/ينمي مهارات التفكير النقدي, التشاركية/ينمي روح التشارك, التشاركية/يختبر العمل التشاركي | ||
| + | |أهداف خاصّة بالورشة=# التعرف علي البرمجة البصرية | ||
| + | # عمل برنامج بسيط به تحريك و صوت و صورة | ||
| + | # اكتشاف البرامج لمشاركين اخرين علي http://scratch.mit.edu/explore/ | ||
}} | }} | ||
{{جلسة ورشة | {{جلسة ورشة | ||
|مكان التنفيذ=معمل | |مكان التنفيذ=معمل | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
|الخطوات التفصيلية للجلسة=* اكتشاف البرامج لمشاركين اخرين علي http://scratch.mit.edu/explore/ | |الخطوات التفصيلية للجلسة=* اكتشاف البرامج لمشاركين اخرين علي http://scratch.mit.edu/explore/ | ||
* التعرف علي عناصر scratch: | * التعرف علي عناصر scratch: | ||
مراجعة 16:59، 17 أغسطس 2013
{{#default_form:ورشة معسكرات}} لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/ورشة_معسكرات/حفلة كود {{#arraymap:2013|,|x|تاريخ::x}} {{#arraymap:2013|,|x|}}
| المجال | ,|x|في مجال::x}} | المدة | مدة::90 دقيقة |
|---|---|---|---|
| أهداف الورشة | {{#arraymap:# التعرف علي البرمجة البصرية
| ||
| الأهداف التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} | طورها | ,|var|var|،}}|،|x|مطور::x}} |
| ملخص | ملخص::scratch - برمجة بصرية |
{{#arraymap:تكنولوجيا المعلومات|,|x|}}
| جلسة حفلة كود | |
|---|---|
| مكان التنفيذ | ,|x|ميزة مكان::x}} |
| أهداف الجلسة التربوية | ,|x|هدف تربوي::x}} |
| أهداف الجلسة | ,|x|هدف ورشة::x}} |
| الإنجازات | ,|var|var|،}}|،|x|x}} |
| المعدات | ,|var|var|،}}|،|x|أداة::x}} |
| خامات | ،|x|خامة::x}} |
| مطبوعات | ,|var|var|،}}|،|X|20px|thumb|X}} |
| وسائل إيضاح | وسيلة إيضاح:: |
تحضير ما قبل الجلسة
الخطوات التفصيلية للجلسة
- اكتشاف البرامج لمشاركين اخرين علي http://scratch.mit.edu/explore/
- التعرف علي عناصر scratch:
- اضافة حركة للامام ثم صوت ثم حركة للوراء
- اضافة تكرير loop لعمل رقصة صغننة
- اضافة keypress لجعل الحركة تفاعلية
- اكتشاف بعض الشخصيات المتحركة sprite و الخلفيات
- عمل برنامج و المشاركة به علي شبكة scratch
- انظر
http://scratch.mit.edu/scratchr2/static/__1376596854__//pdfs/help/Getting-Started-Guide-Scratch2.pdf