الفرق بين المراجعتين لصفحة «مين بيكتب؟»

من ويكي أضِف
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
سطر 10: سطر 10:
 
|عدد المدربين الضروري=٢
 
|عدد المدربين الضروري=٢
 
|خصائص المكان=قاعة
 
|خصائص المكان=قاعة
−
|الخطوات التفصيلية للجلسة= يكون المدرب قد قرأ النصوص التي كتبت في الورشة السابقة ثم تقييم ونقاش (نطلع اسئلة من النصوص ونسأل المشاركين عليها) اما تقسيم لمجموعات اصغر - خبر- صوت - صورة ويتصوروا انهم فريق ولازم ياخدوا قرارات ويوحدوا الرواية ويعيدوا كتابة النصوص حسب الرواية الجديدة بس من خلال قوالب مختلفة. الاسئلة: الموضوعية والذاتية، التسليم والشك، التساؤل والاجابة، معلومات او احتمالات، موقع الكاتب او غيره.  
+
|الخطوات التفصيلية للجلسة= يكون المدرب قد قرأ النصوص التي كتبت في الورشة السابقة ثم تقييم ونقاش نطلع اسئلة من النصوص ونسأل المشاركين عليها (ساعة) ثم تقسيم لمجموعات اصغر - خبر- صوت - صورة ويتصوروا انهم فريق ولازم ياخدوا قرارات ويوحدوا الرواية ويعيدوا كتابة النصوص حسب الرواية الجديدة بس من خلال قوالب مختلفة و التفكير بهذه الاسئلة: الموضوعية والذاتية، التسليم والشك، التساؤل والاجابة، معلومات او احتمالات، موقع الكاتب او غيره. (ساعة) بعدها استراحة ربع ساعة ثم عرض النصوص ٤٥( دقيقة.)
 
|المخرجات=حرف
 
|المخرجات=حرف
 
|مؤشرات الإنجاز=حرف
 
|مؤشرات الإنجاز=حرف
 
}}
 
}}

مراجعة 19:08، 26 يوليو 2014

لتعديل هذه الصفحة استخدم الاستمارة: خاص:تعديل_البيانات/تفاصيل ورشة/مين بيكتب؟

المجال كتابة طورها {{#arraymap:عمرو عزت - لينا عطالله - شيرين صيقلي - رنوة يحيي|,|x|مطور::x}}
نوع الورشة تخصص
ارتباطها بورشات أخرى بعد ورشة "ليه جميل" - قبل ورشة "انت تقصد ايه"
أهداف الورشة التطرق لانماط الكتابة الجماعية

التعرف علي تاثير التوجه الشخصي علي النص الجماعي

مدة الورشة 3 ساعات
عدد المشاركين (أدنى/ أقصى) ١٥
عدد المدربين الضروري ٢
خصائص المكان قاعة
المعدات اللازمة {{#arraymap:|،|x|أداة::x}}
وسائل الإيضاح
الأدوات والخامات اللازمة
الرمجيات اللازمة
المطبوعات – handouts
مصادر ومراجع لتعميق المعرفة
تحضير ما قبل الجلسة
الخطوات التفصيلية للجلسة يكون المدرب قد قرأ النصوص التي كتبت في الورشة السابقة ثم تقييم ونقاش نطلع اسئلة من النصوص ونسأل المشاركين عليها (ساعة) ثم تقسيم لمجموعات اصغر - خبر- صوت - صورة ويتصوروا انهم فريق ولازم ياخدوا قرارات ويوحدوا الرواية ويعيدوا كتابة النصوص حسب الرواية الجديدة بس من خلال قوالب مختلفة و التفكير بهذه الاسئلة: الموضوعية والذاتية، التسليم والشك، التساؤل والاجابة، معلومات او احتمالات، موقع الكاتب او غيره. (ساعة) بعدها استراحة ربع ساعة ثم عرض النصوص ٤٥( دقيقة.)
المخرجات حرف
مؤشرات الإنجاز حرف