الفرق بين المراجعتين لصفحة «جلسة مقدّمة في استخدام نظام التشغيل گنو\لينكس»
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
| سطر 79: | سطر 79: | ||
==== الملفات و نظام الملفات ==== | ==== الملفات و نظام الملفات ==== | ||
# يشرح الميسر مفهوم الملف كوحدة لتخزين البيانات تحتوي على بيانات بينها علاقة ما، و أنّ مُنشئ الملف يحدّد محتوياته، مع إعطاء أمثلة (ملفات صور، ملفات صوت، وثائق نصيّة، إلخ) | # يشرح الميسر مفهوم الملف كوحدة لتخزين البيانات تحتوي على بيانات بينها علاقة ما، و أنّ مُنشئ الملف يحدّد محتوياته، مع إعطاء أمثلة (ملفات صور، ملفات صوت، وثائق نصيّة، إلخ) | ||
| − | # يستعرض الميسر برنامج إدارة الملفات و يُظهِر من خلاله ملفات | + | # يستعرض الميسر برنامج إدارة الملفات و يُظهِر من خلاله أمثلة ملفات محفوظة سلفا في الحاسوب. |
# يوضح الميسر ضرورة وجود برامج مناسبة للإطلاع على محتويات أي الملف، و أن هذه البرامج تختلف باختلاف محتوى الملف. | # يوضح الميسر ضرورة وجود برامج مناسبة للإطلاع على محتويات أي الملف، و أن هذه البرامج تختلف باختلاف محتوى الملف. | ||
# يوضح الميسر أنه لأجل التعامل مع محتوى ملف ما (مطالعته أو تعديله) فإن إحدى طرق فعل ذلك هي أن نفتح الملفّ من مدير الملفات و ندع له مهمّة تحديد البرنامج المناسب للتعامل مع محتوى الملف و فتح الملف باستخدام ذلك البرنامج. | # يوضح الميسر أنه لأجل التعامل مع محتوى ملف ما (مطالعته أو تعديله) فإن إحدى طرق فعل ذلك هي أن نفتح الملفّ من مدير الملفات و ندع له مهمّة تحديد البرنامج المناسب للتعامل مع محتوى الملف و فتح الملف باستخدام ذلك البرنامج. | ||
# يقوم الميسر باستعراض كيفية فعل ذلك بفتح بعض الملفات الأمثلة المحفوظة سلفا في الحاسوب. | # يقوم الميسر باستعراض كيفية فعل ذلك بفتح بعض الملفات الأمثلة المحفوظة سلفا في الحاسوب. | ||
# يطلب الميسر من الطلبة تشغيل مدير الملفات و فتح الملفات الأمثلة المحفوظة على حواسيبهم (على أن يتبادل الطالبان مستخدما على كل جهاز القيام بذلك). | # يطلب الميسر من الطلبة تشغيل مدير الملفات و فتح الملفات الأمثلة المحفوظة على حواسيبهم (على أن يتبادل الطالبان مستخدما على كل جهاز القيام بذلك). | ||
| − | # يشرح الميسر مفهوم | + | # يشرح الميسر مفهوم الأدلة (Directories) و الهدف من استخدامها و علاقتها بالملفات |
| − | # يشرح الميسر كيفية تنظيم | + | # يشرح الميسر كيفية تنظيم الأدلة و الملفات على شكل شجرة يطلق عليها "شجرة نظام الملفات" و يشير إلى جذر هذه الشجرة في نظام تشغيل گنو\لينكس و هو الدليل "/" |
# يستعرض الميسر كيفية استخدام مدير الملفات في تصفح "شجرة نظام الملفات" | # يستعرض الميسر كيفية استخدام مدير الملفات في تصفح "شجرة نظام الملفات" | ||
| − | # يطلب الميسر من الطلاب تصفح شجرة نظام الملفات و التعرف على | + | # يطلب الميسر من الطلاب تصفح شجرة نظام الملفات و التعرف على الأدلة المختلفة الموجودة و يتأكد من أن كل الطلاب قد قاموا بذلك بأنفسهم. |
| − | # يشير الميسر إلى أن وجود تقسيم قياسي لشجرة نظام الملفات في نظام تشغيل گنو\لينكس على اختلاف توزيعاته و أن لكل من هذه | + | # يشير الميسر إلى أن وجود تقسيم قياسي لشجرة نظام الملفات في نظام تشغيل گنو\لينكس على اختلاف توزيعاته و أن لكل من هذه الأدلة الثابتة في شجرة نظام الملفات وظيفة محددة. |
| − | # يشير الميسر إلى أن | + | # يشير الميسر إلى أن الدليل "home/" يحتوي على دليل بأسم كل مستخدم على الجهاز و يطلق علي هذا الدليل اسم دليل المستخدم أو "Home Directory" لهذا المستخدم. و يوضح أن المستخدم يحفظ ملفاته و أدلته في هذا المجلد و أن النظام لا يسمح للمستخدمين بحفظ ملفاتهم في غيره في ظروف الاستخدام الاعتيادية، و أن هذا فيه فائدة للمستخدم لأنه: |
#* يقي النظام من العبث المتعمد أو غير المتعمّد في مكوناته الأساسية، و يمنع إصابته بالبرمجيات الخبيثة | #* يقي النظام من العبث المتعمد أو غير المتعمّد في مكوناته الأساسية، و يمنع إصابته بالبرمجيات الخبيثة | ||
#* يسهّل على المستخدم تنظيم ملفاته و إيجادها عند الطلب و كذلك حفظها احتياطيا أو نقلها إلى نظام آخر | #* يسهّل على المستخدم تنظيم ملفاته و إيجادها عند الطلب و كذلك حفظها احتياطيا أو نقلها إلى نظام آخر | ||
#* مع إشارة عابرة إلى أن مدير النظام لديه القدرة على فعل أي شيء و لا يوجد ما يمنعه من أي فعل | #* مع إشارة عابرة إلى أن مدير النظام لديه القدرة على فعل أي شيء و لا يوجد ما يمنعه من أي فعل | ||
| − | # يطلب الميسر من الطلاب تصفح شجرة نظام الملفات وصولا إلى | + | # يطلب الميسر من الطلاب تصفح شجرة نظام الملفات وصولا إلى دليل المستخدم الخاص بكل منهم، و يتأكد أن كل الطلاب قد قاموا بهذا بنجاح. |
| + | # يشرح الميسر كيفية استخدام مدير البرامج لإنشاء أدلة جديدة و يستعرض ذلك أمام الطلبة. | ||
| + | # يطلب الميسر من الطلاب تجربة إنشاء أدلة تحت دليل المستخدم و يتأكد من قيام جميع الطلاب بذلك بنجاح. | ||
| + | # يشرح الميسر مفهوم نسخ و نقل الملفات بين الأدلة المختلفة و يستعرض كيفية عمل ذلك باستخدام مدير الملفات. | ||
| + | # يطلب الميسر من الطلاب تجربة نقل و نسخ ملفات بين أدلة مختلفة تحت دليل المستخدم و يتأكد من قيام جميع الطلاب بذلك بنجاح. | ||
=== قراءات و تدريبات إضافية === | === قراءات و تدريبات إضافية === | ||
مراجعة 14:46، 28 يوليو 2015
موجز الجلسة
تقوم هذه الجلسة ببناء المهارات الأساسية المطلوبة لتمكين المتدربين من التعامل مع الحواسيب الشخصية المستخدمة في المدرسة الصيفية و استخدام نظام تشغيل گنو\لينكس المنصب عليها.
مدة الجلسة الزمنية
أربع ساعات تتخللها فترة أو فترتي راحة
المرحلة العمرية المستهدفة
من 10 سنوات إلى 15 سنة
مهارات و معارف متوقعة من المتدربين
- القراءة و الكتابة
- اتباع التعليمات
- الحساب (العد و الجمع و الطرح)
- القدرة على استخدام الحواسيب الشخصية من خلال لوحات المفاتيح و الشاشات و الفأرات
الأهداف المعرفية و المهارية المستهدفة
الأهداف القيمية المستهدفة
- الفضول العلمي
- السعي إلى المعرفة
- الإبداع
النتائج المتوقعة
- القدرة على تشغيل الحاسوب و الولوج إلى الحساب
- الخروج من الحساب
- إطفاء الحاسوب
- استعراض البرامج المنصبة على الحاسوب
- تشغيل البرامج باستخدام واجهة المستخدم الرسومية
- إيقاف البرامج
- التعامل مع الملفات
- التعامل مع نظام الملفات
- استخدام متصفح الأنترنت
- البحث على الإنترنت
- استخدام محرر النصوص البسيطة
وسائل تعليمية مطلوبة
- حواسيب بحيث لا يقل عدد الحواسيب عن نصف عدد المتدربين (حاسوب لكل متدربين اثنين كحد أدنى) بالإضافة إلى حاسوب للميسّر.
- جهاز عرض بيانات متصل بحاسوب الميسر.
- اتصال بالإنترنت
- لوحة كتابة (Flip Chart) و ورق و أقلام
تتابع الجلسة
تعارف و مقدمة عن المدرسة الصيفية (هل نحتاج إلى تفصيل هذا القسم؟؟)
مقدمة
- يسأل الميسر المتدربين عمّن استعمل منهم الحاسوب مسبقا
- يشير الميسر إلى أن الهدف من هذه الجلسة التعرف على نظام تشغيل گنو\لينكس و تعلّم كيفية استخدامه لتنفيذ التدريبات في الجلسات اللاحقة.
- يشير الميسر إلى أنّ نظام تشغيل گنو\لينكس لكونه نظاما حرًّا فإنّه يفتح لمستخدميه آفاق تعلم أوسع من أنظمة التشغيل الأخرى.
تشغيل الحاسوب و الولوج إلى الحساب و الخروج منه و إطفاء الأجهزة
- يطلب الميسر من كل طالب تشغيل الحاسوب بالضغط على زر التشغيل، و يوضح أن الجهاز سيأخذ بعضا من الوقت لإتمام الإقلاع و صولا إلى الجهوزية لتلقي الأوامر
- يوضح الميسر أن ظهور شاشة الولوج يدلّ على أن الجهاز أصبح مستعدا لاستخدامه
- يتأكد الميسر أن جميع الأجهزة مستعدة.
- يوضح الميسر أن نظام تشغيل گنو\لينكس نظام تشغيل متعدد المستخدمين لذا فإن كل مستخدم للنظام التشغيل له حساب منفصل يحفظ بياناته و إعداداته، و أن كل حساب له اسم مستخدم يميزه عن غيره من الحسابات على الجهاز.
- يوزع الميسر على كل طالب وريقة عليها اسم المستخدم و كلمة السرّ المولّدة عشوائيا لكلّ منهم. (تكون تلك الحسابات معدة على الأجهزة قبل بدأ الجلسة) و يؤكد على احتفاظ كل طالب بسرية كلمة السر الخاصة به.
- يعرض الميسر كيفية الولوج إلى الحساب بطريق إجراء الولوج على حسابه هو
- يطلب الميسر من الطلاب الولوج إلى حساباتهم.
- يتأكد الميسر من نجاح جميع الطلبة في الولوج إلى حساباتهم.
- يشير الميسر إلى أننا سنتعلم الآن كيفية الخروج من الحساب ثم يستعرض كيفية الخروج أمام الطلبة.
- يطلب من الطلبة الخروج من حساباتهم و يتأكد من نجاحهم في ذلك.
- في حال تشارك أكثر من طالب في استخدام حاسوب واحد، يتناوب الطلّاب إجراء الولوج و الخروج كلّا في دوره بحيث يتمكنون جميعهم منه.
- ينوه الميسر إلى أننا سنتعلم إيقاف عمل الأجهزة.
- يستعرض الميسر كيفية إيقاف عمل جهازه، ثم يطلب من الطلاب إيقاف عمل أجهزتهم و يتأكد من نجاحهم في ذلك.
- يطلب من الطلاب إعادة تشغيل أجهزتهم و يطلب من الطالب الثاني على كل جهاز تكرار التجربة و يتأكد من نجاحهم فيها.
- يتأكد الميسر أن جميع الطلاب مطمئنون إلى قدرتهم على تشغيل الأجهزة و الولوج إلى حساباتهم و الخروج منها و إطفاء الأجهزة، و يعيد التجربة مع أي طالب يشعر بصعوبة ذلك عليه.
استعراض البرامج المنصبة على الحاسوب و تشغيلها و إيقاف عملها من واجهة المستخدم الرسومية
- يوضح الميسر وجود العديد من البرامج المختلفة على كل حاسوب و ينوّه إلى أننا سنتعلم تشغيل و إيقاف عمل البرامج المنصبة على الحاسوب.
- يستعرض الميسّر كيفية استعراض البرامج المنصبة على الجهاز و كيفية إيجاد برنامج ما و تشغيله
- يطلب الميسر من كل طالب تشغيل نفس البرنامج على حواسيبهم و يتأكد من نجاحهم في ذلك.
- يستعرض الميسر كيفية إيقاف عمل البرنامج ثم يطلب من كل طالب تكرار التجربة على جهازه و يتأكد من نجاحهم في ذلك.
- يشير الميسّر إلى أن نظام التشغيل يمكنه إدارة تشغيل عدد كبير من البرامج في نفس الوقت، وأن قدرته على ذلك لا يحدّها غير مقدار الذاكرة المتاح للنظام، و أن هذه وظيفة أساسية من وظائف نظام التشغيل
- يستعرض الميسر كيفية تشغيل عدد من البرامج واحد بعد الأخر، ثم يستعرض كيفية الانتقال من برنامج إلى الأخر.
- يطلب الميسر من الطلاب تكرار التجربة و يتابع نجاحهم في تنفيذها.
- يطلب الميسر من الطلاب إيقاف تشغيل البرامج التي شغلوها و يتأكد من ذلك
- يطلب الميسر من الطلبة تصفح البرمجيات المنصبة على الحاسوب و تجربة تشغيل بعضها و ثم إيقاف عملها.
- يطمئن الميسر إلى أن جميع الطلبة قادرون على التعامل مع البرامج من خلال واجهة المستخدم الرسومية
الملفات و نظام الملفات
- يشرح الميسر مفهوم الملف كوحدة لتخزين البيانات تحتوي على بيانات بينها علاقة ما، و أنّ مُنشئ الملف يحدّد محتوياته، مع إعطاء أمثلة (ملفات صور، ملفات صوت، وثائق نصيّة، إلخ)
- يستعرض الميسر برنامج إدارة الملفات و يُظهِر من خلاله أمثلة ملفات محفوظة سلفا في الحاسوب.
- يوضح الميسر ضرورة وجود برامج مناسبة للإطلاع على محتويات أي الملف، و أن هذه البرامج تختلف باختلاف محتوى الملف.
- يوضح الميسر أنه لأجل التعامل مع محتوى ملف ما (مطالعته أو تعديله) فإن إحدى طرق فعل ذلك هي أن نفتح الملفّ من مدير الملفات و ندع له مهمّة تحديد البرنامج المناسب للتعامل مع محتوى الملف و فتح الملف باستخدام ذلك البرنامج.
- يقوم الميسر باستعراض كيفية فعل ذلك بفتح بعض الملفات الأمثلة المحفوظة سلفا في الحاسوب.
- يطلب الميسر من الطلبة تشغيل مدير الملفات و فتح الملفات الأمثلة المحفوظة على حواسيبهم (على أن يتبادل الطالبان مستخدما على كل جهاز القيام بذلك).
- يشرح الميسر مفهوم الأدلة (Directories) و الهدف من استخدامها و علاقتها بالملفات
- يشرح الميسر كيفية تنظيم الأدلة و الملفات على شكل شجرة يطلق عليها "شجرة نظام الملفات" و يشير إلى جذر هذه الشجرة في نظام تشغيل گنو\لينكس و هو الدليل "/"
- يستعرض الميسر كيفية استخدام مدير الملفات في تصفح "شجرة نظام الملفات"
- يطلب الميسر من الطلاب تصفح شجرة نظام الملفات و التعرف على الأدلة المختلفة الموجودة و يتأكد من أن كل الطلاب قد قاموا بذلك بأنفسهم.
- يشير الميسر إلى أن وجود تقسيم قياسي لشجرة نظام الملفات في نظام تشغيل گنو\لينكس على اختلاف توزيعاته و أن لكل من هذه الأدلة الثابتة في شجرة نظام الملفات وظيفة محددة.
- يشير الميسر إلى أن الدليل "home/" يحتوي على دليل بأسم كل مستخدم على الجهاز و يطلق علي هذا الدليل اسم دليل المستخدم أو "Home Directory" لهذا المستخدم. و يوضح أن المستخدم يحفظ ملفاته و أدلته في هذا المجلد و أن النظام لا يسمح للمستخدمين بحفظ ملفاتهم في غيره في ظروف الاستخدام الاعتيادية، و أن هذا فيه فائدة للمستخدم لأنه:
- يقي النظام من العبث المتعمد أو غير المتعمّد في مكوناته الأساسية، و يمنع إصابته بالبرمجيات الخبيثة
- يسهّل على المستخدم تنظيم ملفاته و إيجادها عند الطلب و كذلك حفظها احتياطيا أو نقلها إلى نظام آخر
- مع إشارة عابرة إلى أن مدير النظام لديه القدرة على فعل أي شيء و لا يوجد ما يمنعه من أي فعل
- يطلب الميسر من الطلاب تصفح شجرة نظام الملفات وصولا إلى دليل المستخدم الخاص بكل منهم، و يتأكد أن كل الطلاب قد قاموا بهذا بنجاح.
- يشرح الميسر كيفية استخدام مدير البرامج لإنشاء أدلة جديدة و يستعرض ذلك أمام الطلبة.
- يطلب الميسر من الطلاب تجربة إنشاء أدلة تحت دليل المستخدم و يتأكد من قيام جميع الطلاب بذلك بنجاح.
- يشرح الميسر مفهوم نسخ و نقل الملفات بين الأدلة المختلفة و يستعرض كيفية عمل ذلك باستخدام مدير الملفات.
- يطلب الميسر من الطلاب تجربة نقل و نسخ ملفات بين أدلة مختلفة تحت دليل المستخدم و يتأكد من قيام جميع الطلاب بذلك بنجاح.