الفرق بين المراجعتين لصفحة «سرك في بير؟»
اذهب إلى التنقل
اذهب إلى البحث
(أنشأ الصفحة ب'{{نشاط معسكرات أضف للشباب |سنة=2017 |مطور=رامي رؤوف، أحمد غربية، |ملخص=عرض مفاهيم التعمية (التشفي...') |
|||
| سطر 7: | سطر 7: | ||
- التعمية والبروتوكولات مفتوحة المصدر. | - التعمية والبروتوكولات مفتوحة المصدر. | ||
- كيف يمكننا الثقة في بروتوكولات حرة ومفتوح المصدر؟ ولماذا؟ | - كيف يمكننا الثقة في بروتوكولات حرة ومفتوح المصدر؟ ولماذا؟ | ||
| + | - ما معني\الفرق بين الخصوصية - المجهولية؟ | ||
|الأهداف=* التعرف على أشكال التعمية. | |الأهداف=* التعرف على أشكال التعمية. | ||
* التعرف على مبادئ تقييم الخدمات والتطبيقات والخدمات. | * التعرف على مبادئ تقييم الخدمات والتطبيقات والخدمات. | ||
مراجعة 16:18، 18 أكتوبر 2017
| السنة | سنة::2017 |
|---|---|
| مُطوِّر النشاط | ،|x|مطور::x| و }} |
| ملخَّص النشاط | [[ملخص::عرض مفاهيم التعمية (التشفير) في سياق أمن المعلومات والخصوصية. زوايا المناقشة والدردشة:
- استعراض أنواع التعمية (تعمية الحواسيب\الهواتف\البيانات\وسائط التخزين) - التعمية ومقدمي خدمات الاتصالات (شركات المحمول - شركات التواصل الاجتماعي) - التعمية والبروتوكولات مفتوحة المصدر. - كيف يمكننا الثقة في بروتوكولات حرة ومفتوح المصدر؟ ولماذا؟ - ما معني\الفرق بين الخصوصية - المجهولية؟]] |
| خلفية | |
| الأهداف | {{#arraymaptemplate:* التعرف على أشكال التعمية.
|
| عدد الحضور المتوقع | من عدد المشاركين الأدنى:: إلى عدد المشاركين الأقصى::15 |
| الورود الأمثل للنشاط في جدول المعسكر | وسط المعسكر |
| وسائل تعليمية مطلوبة | قائمة منقطة من فاصلات|،|\n}} |
| الأدوات المطلوبة | قائمة منقطة من فاصلات|،|\n}} |
| الخامات المطلوبة | قائمة منقطة من فاصلات|،|\n}} |
| متطلبات أخرى | قائمة منقطة من فاصلات|،|\n}} |
| أدوار التنفيذ\التيسير | ،|x|دور::x| و }} |
| وصف المكان المناسب للنشاط | مكان مفتوح مع شاي |
| تفصيل النشاط | يبدأ النشاط بقيام المشتركين بمشاركة أفكار وانطباعات عند سماع كلمة تشفير، ومحاولة استكشاف قيامهم باستخدام خدمات\تطبيقات تعتمد التشفير من عدمه.
قيام الميسرين بتناول الزوايا المختلفة، وقيام المشتركين بطرح أسئلة للفهم والتعلم. |
| المخرجات | |
| أسلوب توثيق النشاط | |
| ملاحظات |