الفرق بين المراجعتين لصفحة «دور مدرب تكنولوجيا في ارتجال»

من ويكي أضِف
اذهب إلى التنقل اذهب إلى البحث
 
سطر 10: سطر 10:
 
==للسلاحف (من 5 إلى 8 سنين)==
 
==للسلاحف (من 5 إلى 8 سنين)==
 
*تصميم وتدريب 6 ورشات مدة كل منها ساعة  
 
*تصميم وتدريب 6 ورشات مدة كل منها ساعة  
−
 
−
===أنشطة مقترحة===
 
−
 
−
{| class="wikitable"
 
−
|-
 
−
! برمجة
 
−
! Coding
 
−
|-
 
−
| • التعرف على مكونات الكومبيوتر وأجزاءه المختلفة || • What is computer? - It’s parts
 
−
|-
 
−
| • الفرق بين الهاردوير والسوفتوير || • Hardware and Software
 
−
|-
 
−
| • كيف يعمل الكمبيوتر || • ? How The Computer Works
 
−
|-
 
−
| • مقدمة للبرمجة باستخدام سكراتش || • Introduction to Scratch
 
−
|-
 
−
| • عمل لعبة وقصة متحركة باستخدام سكراتش || ? How to make a story or a game using programming
 
−
|-
 
−
| • مفاهيم الخورازميات والبرامج - مفهوم الـtiming || Concept of Algorithms and programs Timing
 
−
|-
 
−
| • مفهوم التكرار || Iteration
 
−
|-
 
−
| • استخدام البرمجة بالبلوكات || Using blocks of code to create short stories
 
−
|-
 
−
| • التطبيق على موقع "ساعة برمجة" لحل تمارين || (Hour of code (Tutorials, puzzles and exercises
 
−
|-
 
−
! روبوتكس
 
−
! Robotics
 
−
|-
 
−
| • ما هي الطاقة الكهربية وكيف يتم توليدها وانتقالها؟ || • ? What is electricity and how is it generated
 
−
|-
 
−
| • مكونات الدوائرالكهربية || • Electric circuit component
 
−
|-
 
−
| • إضاءة ليد باستخدام البطاريات والمقاومات || • Lighting led with battery and resistor
 
−
|-
 
−
| • || • Arduino Push button
 
−
|-
 
−
| • || • Lighting led with push button
 
−
|-
 
−
| • ما هو أردوينو|| • ?What is Arduino
 
−
|-
 
−
| • مداخل ومخارج أردوينو|| • Arduino input output pins
 
−
|-
 
−
| • برمجة أردوينوباستخدام سكراتش || • Scratch for Arduino
 
−
|-
 
−
| • التحكم في إضاءة ليد باستخدام أردوينو|| • Lightning led with Arduino
 
−
|-
 
−
| • || • push button with led
 
−
|-
 
−
| • برمجة إشارات المرور باستخدام سكراتش والتحكم فيها بأردوينو|| • Traffic light with scratch for Arduino
 
−
|}
 
  
 
==للتنانين (من 9 إلى 12 سنين)==  
 
==للتنانين (من 9 إلى 12 سنين)==  
 
*تصميم وتدريب 6 ورشات مدة كل منها ساعة
 
*تصميم وتدريب 6 ورشات مدة كل منها ساعة
 
   
 
   
−
===أنشطة مقترحة===
 
−
 
−
{| class="wikitable"
 
−
|-
 
−
! برمجة
 
−
! Coding
 
−
|-
 
−
| • كيف يعمل الكمبيوتر؟ || • ? How The Computer Works
 
−
|-
 
−
| • ما الذي يجعل الكمبيوتر كمبيوتر؟ || • ?What makes computer a computer
 
−
|-
 
−
| • وحدات المعالجة المركزية والذاكرة وأنوعها والمدخلات || • CPU, memory, Input & Output
 
−
|-
 
−
| • || • Binary and data
 
−
|-
 
−
| • ما هو الإنترنت وكيف يعمل؟ || ?What is the Internet
 
−
|-
 
−
| • ما هو مفهوم البرمجة ولماذا البرمجة الآن؟ || ?What is programming? Why programming
 
−
|-
 
−
| • تطبيقات البرمجة || Programming applications
 
−
|-
 
−
| • مقدمة للبرمجة باستخدام سكراتش من MIT || Introduction to Scratch from MIT
 
−
|-
 
−
| • استخدام البرمجة بالبلوكات || Using blocks of code to create short stories and simple games
 
−
|-
 
−
| • مفاهيم الخورازميات والبرامج || Concept of Algorithms and programs
 
−
|-
 
−
| • مفاهيم التكرار وإنشاء العلاقات والشروط || Timing – Iteration – Conditionals – Creating functions
 
−
|-
 
−
| • التطبيق على موقع "ساعة برمجة" لحل تمارين || (Hour of code (Solving puzzles & drawing with code
 
−
|-
 
−
! روبوتكس
 
−
! Robotics
 
−
|-
 
−
| • ما هي الطاقة الكهربية وكيف يتم توليدها وانتقالها؟ || • ? What is electricity and how is it generated
 
−
|-
 
−
| • مكونات الدوائرالكهربية || • Electric circuit component
 
−
|-
 
−
| • إضاءة ليد باستخدام البطاريات والمقاومات || • Lighting led with battery and resistor
 
−
|-
 
−
| • || • Arduino Push button
 
−
|-
 
−
| • || • Lighting led with push button
 
−
|-
 
−
| • || • LDR
 
−
|-
 
−
| • || • Lighting led control with LDR
 
−
|-
 
−
| • ما هو أردوينو|| • ?What is Arduino
 
−
|-
 
−
| • مداخل ومخارج أردوينو|| • Arduino input output pins
 
−
|-
 
−
| • برمجة أردوينو باستخدام سكراتش || • Scratch for Arduino
 
−
|-
 
−
| • التحكم في اضاءة ليد باستخدام أردوينو|| • Lightning led with Arduino
 
−
|-
 
−
| • || • Push button and LED with Arduino
 
−
|-
 
−
| • برمجة إشارات المرور باستخدام سكراتش والتحكم فيها بأردوينو || • traffic light with scratch for Arduino
 
−
|-
 
−
| • Flash light باستخدام أردوينو|| • Flash light using
 
−
|-
 
−
| • || • IR + buzzer Task
 
−
|}
 
−
 
−
==الأنشطة المناسبة للسلاحف==
 
−
*الأجزاء الأساسية لجهاز الكمبيوتر
 
−
*معالجة الصورالرقمية
 
−
*مباديء الجرافيكس الرقمي
 
−
*الجغرافيا الرقمية
 
−
*تسجيل ومنتجة الصوت الرقمي
 
−
*روبوتكس
 
−
*مباديء استخدام لوحة المفاتيح
 
−
* مباديء الرسوم المتحركة
 
−
*Accelerated Reader/Reading Comprehension Worksheets
 
−
*Digital timelines
 
−
*برمجة بسيطة
 
−
*video games
 
−
 
−
==الأنشطة المناسبة للتنانين==
 
−
*أجزاء الكمبيوتر
 
−
*معالجة الصورالرقمية
 
−
*الجرافيكس الرقمي
 
−
*تسجيل ومنتجة الصوت الرقمي
 
−
*مونتاج
 
−
*قواعد التواصل الإليكتروني الآمن (cyberbullies، محتوى للبالغين، مجرمين، Sexting، تبادل الصور، المعلومات التي لا يمكن تبادلها على الإنترنت، social media المخاطر والفوائد المحتملة، استخدام nickname، تلقي رسائل تشعره بعدم الارتياح
 
−
*الجغرافيا الرقمية
 
−
*الكتابة على الآلة الكاتبة
 
−
*مقدمة في الرسم ثلاثي الأبعاد
 
−
*مباديء الرسوم المتحركة
 
−
*Accelerated Reader/Reading Comprehension Worksheets
 
−
*Digital timelines
 
−
*الاستخدام الأساسي للإنترنت: الكلمات الأساسية ، الارتباطات التشعبية ، عناوين URL ، إلخ.
 
−
*البحث على الإنترنت
 
−
 
 
[[تصنيف:أدوار فريق ارتجال|3]]
 
[[تصنيف:أدوار فريق ارتجال|3]]

المراجعة الحالية بتاريخ 18:11، 26 يونيو 2019

  • الالتزام بـدور المدربين في ارتجال
  • معاينة موقع البرنامج مع الفريق الإداري، لتقييم وتحديد متطلبات الموقع التنقية لتخطيط وتنفيذ بنية تحتية ملائمة
  • العمل عن قرب مع المساعد اللوجيستي لتوفيرالمعدات التقنية المطلوبة
  • الإشراف على نقل المعدات التقنية لموقع البرنامج
  • اختيارالبرمجيات بناء على متطلبات المناهج والمدربين وأعضاء الفريق وتنصيبها
  • تصميم وتنفيذ البنية التحتية للشبكة في الموقع (تمديد الوصلات والتأكد من وصولية الشبكة المحلية والإنترنت) وإعداد جميع الأجهزة والمعمل
  • توفيرالدعم التقني
  • بعد البرنامج، الإشراف على تجميع المعدات التقنية

للسلاحف (من 5 إلى 8 سنين)

  • تصميم وتدريب 6 ورشات مدة كل منها ساعة

للتنانين (من 9 إلى 12 سنين)

  • تصميم وتدريب 6 ورشات مدة كل منها ساعة
مجلوبة من «https://adef.xyz/mw/index.php?title=دور_مدرب_تكنولوجيا_في_ارتجال&oldid=32435»